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Identificación de Verbos en Oraciones

Este documento presenta ejercicios para identificar verbos en oraciones y textos cortos. Los ejercicios incluyen identificar verbos subrayados en oraciones, escribir oraciones con sustantivos dados, subrayar verbos en oraciones dadas y completar oraciones con verbos faltantes. El propósito es practicar el reconocimiento y uso de verbos.

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Heydi Quispe Castro
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Este documento presenta ejercicios para identificar verbos en oraciones y textos cortos. Los ejercicios incluyen identificar verbos subrayados en oraciones, escribir oraciones con sustantivos dados, subrayar verbos en oraciones dadas y completar oraciones con verbos faltantes. El propósito es practicar el reconocimiento y uso de verbos.

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I.E.P.

CORAZÓN DE JESÚS

Son verbos aquellas palabras que indican acciones,


como, por ejemplo: correr, saltar, volar, reír . . .

OBSERVA:
El señor lee El joven escucha La niña salta
El niño come El perro ladra Las mariposas vuelan

Las palabras lee, come, escucha, ladra, salta y vuelvan expresan acciones que
realizan cada uno de los seres.

• Ahora, observa los siguientes dibujos e indica qué verbos o acciones representan:

I.E.P CORAZÓN DE JESÚS

1
EJERCICIOS
1. Identifica los verbos y subráyalos:
jugar (1) escoba (2) hermoso (3)
ir (4) mirar (5) rey (6)
comer (7) sucio (8) león (9)
lavar (10) subir (11) feo (12)
de (13) estudiar (14) azul (15)
planchar (16) gusano (17) lavar (18)
comer (19) luz (20) volar (21)
vigilar (22) saltar (23) sol (24)
amar (25) dormir (26) sopa (27)
té (28) Miguel (29) dibujante (30)
regla (31) jardín (32) escalera (33)
lápiz (34) ratón (35) cantante (36)
uñas (37) perro (38) trotar (39)
evaluar (40) hermano (41) joyas (42)

2. Escribe las oraciones que realizan los siguientes sustantivos:

.......................... ..........................
Mamá .......................... Policía ..........................
.......................... ..........................

.......................... ..........................
Niño .......................... Perro ..........................
.......................... ..........................

.......................... ..........................
Paloma .......................... Carpintero ..........................
.......................... ..........................

I.E.P CORAZÓN DE JESÚS

2
3. Subraya el verbo en las siguientes oraciones:
1. Los campeones emocionados levantaron el brazo.
2. Mi hermano transmitió el mensaje correctamente.
3. Los heridos gemían de dolor.
4. Ella compuso una alegre canción de amistad.
5. Apliquemos las normas de urbanidad en nuestra vida.

4. Observa la lámina y completa las oraciones con las acciones que realiza
cada persona.
escoge • Pedro ________________ manzanas en la bodega.
compra • La señora ______________ el ticket de la máquina.
saca • Raúl _____________ las mejores naranjas.

5. Completa con una palabra, la acción que realiza la persona.


• La profesora __________________ a sus alumnos.
• Los niños __________________ en la fiesta.
• Julia __________________ una hamburguesa.
• César __________________ con un beso a su maestra.
• Mi sobrina __________________ un lindo cuento.

I.E.P CORAZÓN DE JESÚS

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