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Universidad Internacional de Valencia (VIU)

El documento analiza las ventajas y desventajas del uso de recursos educativos digitales en las escuelas. Entre las ventajas se encuentran el acceso rápido a información, el fomento del autoaprendizaje y la autonomía de los estudiantes, y la mejora del aprendizaje a través de nuevas técnicas. Sin embargo, también existen desventajas como la calidad variable de la información disponible online, la necesidad de formación previa en el uso de las tecnologías, y el riesgo de crear desigualdades

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El documento analiza las ventajas y desventajas del uso de recursos educativos digitales en las escuelas. Entre las ventajas se encuentran el acceso rápido a información, el fomento del autoaprendizaje y la autonomía de los estudiantes, y la mejora del aprendizaje a través de nuevas técnicas. Sin embargo, también existen desventajas como la calidad variable de la información disponible online, la necesidad de formación previa en el uso de las tecnologías, y el riesgo de crear desigualdades

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Los recursos educativos digitales en las escuelas crean las mismas alabanzas que

reproches. Analizamos sus pros y contras para probar que realmente son útiles

Pese a que las nuevas tecnologías son un recurso que ha llegado para quedarse,
todavía son muchos los que recelan sobre su uso en el sistema educativo. Según
un estudio realizado el pasado año 2015 por la Universidad Internacional de
Valencia (VIU), tanto España como Reino Unido se sitúan a la cabeza en el uso de
tecnologías en el aula. Concretamente, se calcula que en nuestro país hay 32
ordenadores por cada 100 alumnos en primaria, un 31 por cada 100 en
secundaria.
Este informe es una muestra del papel cada vez más relevante que están
adquiriendo las TIC dentro de los colegios y escuelas. Para poder sacarles el
máximo partido y que no sean contraproducentes para los alumnos, es importante
conocer tantos sus pros como sus contras. Por eso, a continuación te detallamos
cuáles son las ventajas y desventajas de emplear recursos educativos
digitales en las aulas. 
Pros del uso de recursos educativos digitales en clase
 Acceso rápido a la información: El principal beneficio que se reconoce al uso de
internet y los dispositivos móviles en el aula es que suponen una puerta abierta a
un universo enorme de información. Online los estudiantes pueden encontrar un
gran abanico de contenidos de muchísimas áreas, lo que les resulta positivo a la
hora de aumentar su conocimiento.
 Autoaprendizaje y autonomía: Cuando los alumnos dominan el manejo del
ordenador u otras tecnologías digitales son más capaces de aprender por sí
mismos, dadas las muchas posibilidades educativas que hay en internet. Puede
realizar cursos online, acceder a webinars y tutoriales, etc. Esto significa que el
estudiante adquiere mucha más autonomía porque puede decidir qué es lo que le
interesa aprender.
 
 Comunicación horizontal: La aparición de las TIC dentro de los colegios ha
revolucionado la manera de enseñar que hasta ahora tenían los maestros. Las
clases en las que el profesor explicaba y los alumnos se limitaban a escuchar y
tomar apuntes tienden a desaparecer. Las nuevas tecnologías fomentan una
educación mucho más participativa en la que existe una retroalimentación entre
alumnos y profesores.
 Ayuda al aprendizaje: Los recursos educativos digitales contribuyen a que el
aprendizaje de los escolares sea mucho más ágil, ya que incrementan las técnicas
de enseñanza de los profesores. Ahora los docentes pueden apoyarse en
presentaciones online, animadas, con audio y vídeo, etc. Está comprobado que
estos sistemas favorecen la atención y los niveles de concentración de los
estudiantes, así que los resultados escolares serán mejores que con las tácticas
tradicionales.
Contras del empleo de recursos educativos digitales en clase
 Calidad de la información: Aunque con el acceso a internet se consigue llegar a
muchísima información, es cierto que la calidad no siempre tiene porqué ser
buena. Es importante, por tanto, que los alumnos tenga un criterio mínimo a la
hora de buscar online, ya que corren el riesgo de dar con contenidos erróneos,
falsos e, incluso, fraudulentos.
 
 Formación previa: Para poder dar un uso correcto a las nuevas tecnologías, los
alumnos deben saber cómo manejarlas. Ello requiere una formación previa en
informática y TIC, y todavía no está muy bien definido a quién corresponde dar
dicho adiestramiento, si a la escuela o a las familias. Lo cierto es que en los
programas escolares desde hace varios años que se incluyen asignaturas de
informática, pero a veces no es suficiente, por lo que los padres deben hacer
también un esfuerzo en este sentido.
 
 Inversión escolar: Equipar un aula con recursos informáticos y dispositivos
móviles no es barato. Requiere una inversión económica por parte del centro
educativo no solo a la hora de comprar los equipos, sino también en su
mantenimiento. Los ordenadores, tablets y móviles son aparatos delicados y si
añades que van a tener que pasar por muchas manos, el riesgo de que se
estropeen crece exponencialmente.
 
 Pueden crear dependencia: Según el estudio Mobile Behaviour Report, el 85%
de los usuarios de dispositivos móviles los consideran indispensables en su día a
día. Es una muestra de lo adictivos que pueden llegar a ser aparatos como las
tablets o los laptops. Por ello, los colegios deben inculcar un uso prudencial de
estos recursos tecnológicos, pues si no es así pueden llegar a ser
contraproducentes.
 
 Desigualdad social: Aunque pueda parecer que el acceso a internet es hoy en
día algo común a todo el mundo, lo cierto es que todavía hay muchas familias que
no pueden permitírselo. Por ello, puede crear desigualdades sociales dentro del
aula y entre compañeros. Se aconseja, por lo tanto, que los profesores realicen
sus lecciones tecnológicas en el aula para que los niños que no cuenten con el
equipamiento adecuado no se queden relegados.
 
Una buena opción para que las escuelas apliquen equitativamente el uso de los
recursos educativos digitales en el aula es Play Miniland, la herramienta
de Miniland Educational que combina los juegos físicos de la firma con su versión
digital. ¿Te animas a probar?

https://spain.minilandeducational.com/school/pros-contras-recursos-educativos-digitales/

Este es otro

Ventajas de la implementación de los recursos educativos


digitales
 Promueven el aprendizaje abierto. De esta manera se amplían las ofertas nacionales e
internacionales para el acceso a la educación y se cubren todas las necesidades de los actores
educativos.
 Son clave para el desarrollo de modelos de aprendizaje interactivos y críticos. Gracias a
estos recursos las diferentes ideas se ponen en contraste y en favor de dar solución a diferentes
clases de problemas.
 Fortalecen la comunicación entre maestros y alumnos. Se hace evidente el conocimiento de
necesidades propias y objetivos de cada actor en el proceso educativo, brindando así soluciones
adecuadas.
 No se centran solo en los conceptos. Los recursos educativos digitales acercan a los
estudiantes a comprender los procesos. Esto gracias a herramientas enfocadas en la simulación
de situaciones reales.
 La motivación es fundamental. Un recursos educativo digital no quiere agobiar al estudiante.
Por el contrario, le ofrece nuevas perspectivas de la educación tan enriquecedoras como
atractivas. Tendrá múltiples opciones de dónde escoger en las que avanzar es la única
posibilidad.
 Incentivan estudios específicos. Es posible encontrar E-books de informática para niños y
otros recursos educativos relacionados con áreas profesionales en auge.
https://www.lucaedu.com/recursos-educativos-digitales/

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