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Genética Mendeliana: Cruces y Resultados

Este documento presenta 8 preguntas sobre genética de rasgos hereditarios en diferentes organismos como arvejas, perros y gorriones. Los estudiantes deben completar cuadros de Punnett para cada cruce y describir los genotipos y fenotipos de la descendencia obtenida en porcentajes. Esto ayudará a los estudiantes a comprender mejor los conceptos de herencia genética, dominancia y segregación de alelos.

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Este documento presenta 8 preguntas sobre genética de rasgos hereditarios en diferentes organismos como arvejas, perros y gorriones. Los estudiantes deben completar cuadros de Punnett para cada cruce y describir los genotipos y fenotipos de la descendencia obtenida en porcentajes. Esto ayudará a los estudiantes a comprender mejor los conceptos de herencia genética, dominancia y segregación de alelos.

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AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL "

Jr. Industrial N.º 291 - PP.JJ. “La Flor”- Carabayllo – Teléfono: 998521930 / 535 – 163
mail:[email protected]

EXPLICAMOS QUE LAS CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS DEPENDEN DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA

VI
CICLO GRADO 3°
Ciencia y I
ÁREA
Tecnología Experiencia de
Aprendizaje
1 SECCIONES A, B, C

FECHA 20/ 04/2022


DOCENTE LUIS FRITAS TICSE
DURACIÓN 2 horas
Para cada uno de los siguientes postulados realiza la respectiva combinación en el cuadro de
Punett y describe como son genotipos y fenotipos de la descendencia obtenida, expresa esto último
en porcentajes
1. ¿Cuán probable es que salga una arvejilla de flores blancas si se cruza una arvejilla de flores blancas
homocigota recesivo (rr) con una arvejilla de flores violetas heterocigoto (Rr)?

Progenitores

…………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ¿Será cierto que al cruzar una arvejilla de semillas rugosas homocigota recesiva con una de semillas
lisas heterocigoto se obtiene una semilla rugosa con una probabilidad de 3 a 1?

Progenitores

…………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. ¿Cuántas semillas amarillas se obtendrán a partir del cruce de una planta de semillas amarillas (Rr)
con una de semillas verdes (rr), siendo la amarilla la del fenotipo dominante

Progenitores

…………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. En los melocotones, el fruto de color amarillo está dado por un gen dominante. Si un melocotón
híbrido se cruza con un homocigoto recesivo de frutos verdes, determina la proporción fenotípica de
la descendencia.
◦ 2:2
◦ 3:1
◦ 1:2
◦ 3:4
◦ 1:4
5. El color negro plateado en una zorra es controlado por un gen recesivo (b) y el color rojo por su alelo
dominante (B). La proporción fenotípica del apareamiento entre una zorra roja pura y un zorro rojo
portador es:
◦ 2 rojos y 2 negros
◦ 1 rojo y 3 blancos
◦ 2 rojos y 2 blancos
◦ 3 negros y 1 blanco
◦ Todos son rojos
6. En una camada de perros labradores existen 8 cachorros, si los padres son ambos híbridos para el
pelaje marrón. ¿Cuántos cachorros podrían ser de pelaje negro, sabiendo que el pelaje marrón es
dominante?
◦ Dos
◦ Tres
◦ Cuatro
◦ Cinco
◦ Seis
7. Del cruce de dos gorriones, macho de pecho amarillo recesivo y hembra de pecho rojizo homocigoto.
¿Cuál es la probabilidad de que en la segunda generación haya gorriones con pecho rojizo?
◦ 2/3
◦ 3/4
◦ 1/4
◦ 1/2
◦ 1/3

8. Un Biólogo cruzo flores de color lila (BB) con flores de laboratorio de color blanco (bb).En la F1 todas
las flores fueron lilas. D proporción fenotípica y genotípica de la generación F2.

Progenitores

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

Progenitores

…………………………………………………………………………………………………………………………………….

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