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CASO PRÁCTICO 2

CASO PRÁCTICO - UNIDAD 2

FLOR ANGELA GUIO SALAMANCA

* LUIS CARLOS CÁRDENAS ORTIZ.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

SOGAMOSO

2020
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CASO PRÁCTICO 2

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN......................................................................................................................3

ENUNCIADO............................................................................................................................4

CONCLUSIONES ………………………………………………………………………….14

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………..15
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INTRODUCCIÓN

Con el fin de afianzar los conocimientos adquiridos en el transcurso de la Unidad 1, se

propone desarrollar el Caso Práctico teniendo en cuenta lo aprendido.

Esto con el objetivo de llevar a lo práctico lo teórico expuesto en la lecturas y demás

material de apoyo con respecto a El Emprendimiento.

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ENUNCIADO

CASO PRÁCTICO - UNIDAD 2:

Emprendimiento.

El Emprendimiento.

Enunciado

Responde a las siguientes cuestiones:

1. Maslow, Herzberg, Taylor… ¿qué conoces sobre ellos? Elabora un cuadro-

resumen en el que aparezcan sus puntos más importantes (teorías enunciadas, ideas

principales, influencia actual).

2. Durante el temario de la unidad hemos hablado sobre el Instituto Fraunhofer –

Gesellschaft. ¿Conoces otras instituciones y entidades que favorezcan el

emprendimiento? Te damos algunos ejemplos:

 Fondo Emprender 

 Cámaras de Comercio

Infórmate sobre las diferencias, miembros, funciones y requisitos de cada una de ellos.

3. ¿Sabes lo que es un Análisis DAFO? Busca información sobre él y realiza uno para

Colombia.
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CASO PRÁCTICO 2

RESPUESTA:

1.

TEORÍ INFLUENCIA
AUTOR IDEAS PRINCIPALES
A ACTUAL
1. Argumentaba que la motivación
más grande del trabajador era el
dinero o la remuneración, por ende,
los resultados o producción
aumentaban si la remuneración
también lo hacía.
2. Las ideas principales era: que, si
Administración científica

se trataba a las personas de la mejor

Frederick Taylor

manera, así mismo se lograba un

buen resultado y se minimizaban los La remuneración es
descontentos. El trabajo da a una la fuente principal
persona una identidad. de la motivación
3. Según la teoría de Taylor surgen
estos conceptos de: Orden,
Planeación, Preparación, Control,
Ejecución.
Cuando se creó esta teoría, existía
muy poca mano de obra en fábricas
por lo tanto necesitaban aumentar su
productividad haciendo crecer la
eficiencia de los trabajadores.
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1. Fue creada en 1943 y se basaba en

las motivaciones, en los aspectos
psicológicos emocionales y mentales
de los trabajadores.
2. Cuando una persona satisface la
necesidad, el busca cumplir la
necesidad de otra persona y se

Jerarquía de necesidades.
vuelve cadena. Las personas deben
Abraham Maslow

empezar desde un nivel bajo de

cargo. Necesidades
3. Las necesidades humanas o los Humanas.
cinco niveles de necesidades según Fisiológicas.
su teoría son: Autorrealización.
Fisiológicas, seguridad, pertenencia,
reconocimiento y autorrealización.
4. El gerente que utiliza la teoría de
Maslow, identifica las necesidades
del personal a cargo y ayuda a que
se sientan totalmente realizados para
motivarlos y de tal manera
mantengan el interés de trabajo así
este fuera del sitio de labor.
Teoría de los factores higiénicos y
de la motivación. Sustenta que la
motivación en el ambiente externo y
no en las necesidades de la persona.
2. La idea central es que los
motivadores son los logros,
Teoría de los dos factores.

reconocimientos, crecimiento e
Frederick Herzberg

interés en el trabajo. Que el entorno

del trabajo dá al empleado una
Factores de
identidad. El bienestar del empleado
motivación e
tiene mucha relación con una buena
higiénicos.
estimulación laboral.
3. Los conceptos que incluye la
teoría son: Condiciones laborales,
seguridad, Factor social, Categoría,
Trabajo estimulante,
Autorrealización.
Estas son influenciadas por dos
factores que son la satisfacción y la
insatisfacción.

2. OTRAS INSTITUCIONES Y ENTIDADES

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SENA-SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE:

Es un establecimiento público que ofrece formación gratuita a todos los

colombianos que se beneficiarán con programas técnicos, tecnológicos y

demás, encaminados al desarrollo económico y social del país.

Sus miembros son: Gobierno nacional, organismos de cooperación nacional e

internacional, banca, fondos de pensiones y cesantías.

Las funciones:

 Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su formación

profesional integral, para hacer de él un ciudadano útil y responsable,

poseedor de valores morales éticos, culturales y ecológicos.

 Velar por el mantenimiento de los mecanismos que aseguren el

cumplimiento de las disposiciones legales y reglamentarias,

relacionadas con el contrato de aprendizaje.

 Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formación

profesional integral, en coordinación y en función de las necesidades

sociales y del sector productivo.

 Velar porque en los contenidos de los programas de formación

profesional se mantenga la unidad técnica.

 Crear y administrar un sistema de información sobre oferta y demanda

laboral.

 Adelantar programas de formación tecnológica y técnica profesional, en

los términos previstos en las disposiciones legales respectivas.

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CASO PRÁCTICO 2

 Diseñar, promover y ejecutar programas de formación profesional

integral para sectores desprotegidos de la población.

 Dar capacitación en aspectos socioempresariales a los productores y

comunidades del sector informal urbano y rural.

 Organizar programas de formación profesional integral para personas

desempleadas y subempleadas, y programas de readaptación profesional

para personas discapacitadas.

 Expedir títulos y certificados de los programas y cursos que imparta o

valide, dentro de los campos propios de la formación profesional

integral, en los niveles que las disposiciones legales le autoricen.

 Desarrollar investigaciones que se relacionen con la organización del

trabajo y el avance tecnológico del país, en función de los programas de

formación profesional.

Requisitos:

1. Estudiante del SENA que haya finalizado la etapa lectiva de un

programa de formación.

2. Estudiantes que hayan cursado el 80% de un programa de educación

superior.

3. Técnico, tecnólogo, profesional universitario de pregrado, postgrado,

maestría, doctorado.

4. Colombianos caracterizados como población vulnerable que hayan

completado por lo menos 90 horas de cursos afines a las áreas del

proyecto.
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5. Estudiante del SENA emprendedor rural.

BANCOLDEX – BANCO DE COMERCIO EXTERIOR DE COLOMBIA:

Es un banco que promueve el desarrollo y crecimiento empresarial en

Colombia. Se enfoca en proyectar las exportaciones, apoyar la productividad y la

competitividad en las MIPYMES, contribuir a la defensa del medioambiente y la

mitigación del cambio climático, y es instrumento de restablecimiento para zonas

de desastres o deterioro de las condiciones económicas.

Sus miembros son: Asesora Jurídica del Ministro de Comercio, Industria y

Turismo, (delegada por el Ministro de Comercio, Industria y Turismo), Director

General de Crédito Público y Tesoro Nacional (delegado por el Ministerio de

Hacienda y Crédito Público), un miembro elegido por la Asamblea General de

Accionistas, Representante del sector privado (designado por el Presidente de la

República), Representante del sector privado (elegido por las asociaciones de

exportadores).

Las funciones:

 La celebración de todos los actos y contratos autorizados a los

establecimientos bancarios, entre los cuales se encuentran la captación de

recursos del público y la realización de operaciones de crédito, inclusive

para financiar a los compradores de exportaciones colombianas.

 El descuento de créditos otorgados por otras instituciones financieras, o la

compra de cartera delas mismas, antes que hacer créditos directos.

 El otorgamiento de avales y garantías.

 El apoyo al sistema del seguro de crédito a la exportación.

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Requisitos:

 Identifique la alternativa de financiación más adecuada de acuerdo al tamaño,

ubicación y actividad de su empresa, y al destino que va a dar a los recursos

del crédito; para ello puede utilizar el asesor virtual que encuentra en esta

página, o puede comunicarse con nuestra línea de atención y servicio al cliente

Multicontacto Bancóldex en Bogotá al 742 0281, resto del país 01 8000 18

0710.

 Diríjase al intermediario financiero que usted prefiera (Bancos, compañías de

financiamiento, Leasing, cooperativas, fundaciones especializadas en

microcrédito, fondos de empleados y cajas de compensación) que cuente con

cupo de crédito en Bancóldex y solicite el préstamo. Cada entidad financiera le

informará los requisitos, documentos y las garantías necesarias para tramitar su

solicitud.

 Radique los documentos requeridos en la entidad financiera para su respectiva

evaluación.

 Si las garantías que usted ofrece resultan insuficientes según el criterio del

intermediario, puede complementarlas con las que ofrece el Fondo Nacional de

Garantías. El intermediario financiero solicitará la garantía, en caso de

requerirla, al Fondo Nacional de Garantías.

 Si el crédito es aprobado por la entidad financiera, esta solicitará los recursos a

Bancóldex.

 Bancóldex desembolsará y la entidad financiera entregará los recursos a la

empresa.
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CÁMARAS DE COMERCIO:

Se constituyen en un modelo de colaboración público – privado a través de las

cuales se realizan los fines constitucionales de promoción de la prosperidad

general del empresariado, de la libertad de empresa como base del desarrollo.

Sus miembros son: Representantes del sector privado y del Gobierno Nacional.

Las Funciones son:

 Las matrículas de los comerciantes y las inscripciones de las sociedades.

 Actuar como árbitros o amigables componedores para resolver conflictos

entre contratantes o entre acreedores y deudores.

 Crear centros de conciliación y sirven como órgano consultivo del

Gobierno Nacional para temas relacionados con la industria, el turismo y el

comercio.

 Otras definidas en el artículo 86 del código de comercio.

Requisitos:

 Escoger y reservar un nombre, que no esté ya registrado.

 Seleccionar el tipo de actividad comercial.

 Registrar ante notaría.

 Salvaguardar los intereses de terceros, se deben registrar otros

documentos como actas complementarias o aclaratorias de la asamblea

constitutiva, libros contables,etc.

 Cumplir los compromisos fiscales y tributarios (IVA, rete fuente,

industria y comercio, etc)

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3. ¿Sabes lo que es un Análisis DAFO? Busca información sobre él y realiza uno

para Colombia.

La matriz DOFA (también conocida como matriz FODA, matriz DAFO o

análisis SWOT en inglés), es una herramienta utilizada para la formulación y

evaluación de estrategia. Generalmente es utilizada para empresas, pero

igualmente puede aplicarse a personas, países, etc.

Su nombre proviene de las siglas: Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y

Amenazas.

Fortalezas y debilidades son factores internos a la empresa, que crean o

destruyen valor. Incluyen los recursos, activos, habilidades, etc.

Oportunidades y amenazas son factores externos, y como tales están fuera del

control de la empresa. Se incluyen en estos la competencia, la demografía,

economía, política, factores sociales, legales o culturales.

Entendido lo anterior me parece conveniente hacer un análisis superficial de la situación

actual del país, entorno a la competitividad.

DEBILIDADES OPORTUNIDADES
 Manejo de la equidad  Desarrollo de competencias en la
 Igualdad de oportunidades formación básica y media.
 Pocos proyectos que orienten al  Diseño e implementación de
desarrollo mecanismos y estímulos para la
 Sistemas deficientes en la lucha formalización laboral.
contra la corrupción.  Desarrollo de estrategias
 Servicio de conectividad con logísticas para el impulso del
altos costos fuera de las transporte.
ciudades principales.  Acceso a servicios financieros y
desarrollo del mercado de
capitales.
 Mejoramiento del entorno de
negocios.
 Participación privada en la oferta
de bienes públicos.
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FORTALEZAS AMENAZAS
 Evaluación de seguimiento  Costos de los productos que se
permanente a la política importan.
nacional de competitividad.  Invasión de productos extranjeros.
 Apoyo al ministerio de  Corrupción.
comercio, industria y turismo en  Sectores monopolizados.
la implementación de la política  Plazos cortos para acceder a
de competitividad. programas.
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CONCLUSIONES

 En el transcurso de esta semana de lectura, investigación y discusión

hemos expuesto los diferentes conceptos aprendidos en situaciones que

nos permiten contextualizar en la práctica la teoría.

 El ejercicio nos permitió diferenciar los postulados y aportes de algunas

teorías administrativas, y su aporte en la actualidad.

 Conocimos algunas entidades que favorecen económica y socialmente el

emprendimiento en el país.

 Retomamos el concepto de DAFO y se realizó un análisis entorno a la

competitividad en Colombia.
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BIBLIOGRAFÍA

 [Link]

unidad2_pdf1.pdf

 [Link]

unidad2_pdf2.pdf

 [Link]

 [Link]

 [Link]

q=dofa+colombia+2020&source=lmns&bih=657&biw=1349&rlz=1C1CHBF

_esCO873CO878&hl=es-

419&ved=2ahUKEwjBoMiOr8PpAhVkQTABHeknCJQQ_AUoAHoECAEQ

AA

 [Link]

son-las-debilidades-oportunidades-fortalezas-y-amenazas-de-colombia-

2800908

 [Link]

el-desarrollo-econ%C3%B3mico-de-colombia-y-am%C3%A9rica-latina

 [Link]

2018/Elegida-la-nueva-Junta-Directiva-de-la-Camara-de-Comercio-de-

Bogota-2019-2022

 [Link]

interes-para-accionistas-e-inversionistas/junta-directiva-2172