Tópicos de Recursos Humanos
TAREA SEMANA 4
NOMBRE: Gestión de resultados de la evaluación del desempeño.
RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:
1. Contenidos de la semana 4.
INSTRUCCIONES:
1. Leer el nombre de la tarea.
2. Leer contenidos de la semana 4.
3. Cuidar la redacción y ortografía. Las respuestas a las preguntas de la tarea deben ser una
elaboración propia. Usted se apoyará en los contenidos de la semana y también puede
hacerlo con otros textos, pero siempre debe identificar a los autores y citar las fuentes.
Recuerde agregar la bibliografía al final de la tarea en formato APA, documento que
puede consultar en el Foro Novedades.
DESARROLLO DE LA TAREA:
A partir del siguiente link [Link] usted deberá
dar respuesta a las siguientes interrogantes:
1. Considerando los contenidos estudiados en la semana distinga los diferentes
procesos de evaluación de desempeño que ocupan las organizaciones. ¿Cuál podría
identificar en el video que visualizó?
Tomando en cuenta los contenidos establecidos y entregados sobre lo que significa y se considera
en una evaluación de desempeño, la cual es un proceso recurrente en el tiempo que tiene como
finalidad principal medir el desempeño de cada integrante de la organización en las competencias
propias de su puesto de trabajo. y a su vez lo demostrado en el video de referencia, se logra
identificar en el video lo siguiente: Evaluación del desempeño del personal a través del tiempo,
donde se establecen metas, objetivos que ya se encuentren previamente definidas como guía para
cada una de las evaluaciones que se desea realizar, luego se considera la opinión, la expresión
referente a los temas de parte del trabajador y su evaluador los cuales funcionan como plan de
acción propuestos, y por último, retroalimentación, donde se considera tanto las inquietudes del
trabajador como las inquietudes que deberán ser resueltas por el evaluador, todo esto se realiza
considerando las mejoras realizadas en cada proceso y evolución de un trabajador y sus aportes
dentro de la organización ya que es parte fundamental del desarrollo humano y profesional, esto
permite crecer, educarse, motivar al desarrollo, orientar planes hacia el futuro etc.
2. Considerando los contenidos estudiados y la entrevista que se presenta en el video,
elabore una entrevista de devolución del proceso de evaluación del desempeño,
la cual según sus criterios mejoraría el propósito de esta entrevista.
Teniendo en cuenta los contenidos y lo expuesto en el video, para realizar la entrevista de
devolución hay que considerar los siguientes aspectos:
1. Con las observaciones recopiladas durante la evaluación de desempeño, comenzaría
dando una apreciación del trabajador, para luego peguntar ¿Cuáles considera que son sus
mejores habilidades?
2. ¿En qué has estado trabajando desde nuestra última conversación?
3. ¿Has logrado tus objetivos?
4. ¿Has encontrado dificultades?
5. ¿Hay algo que pueda hacer para ayudarte?
6. ¿Has logrado tus objetivos?
7. ¿Has encontrado dificultades?
8. ¿Cómo crees que la empresa puede ayudarte a alcanzar tus objetivos?
9. ¿Qué puedo hacer para apoyarte en tu desarrollo profesional?
Finalizando la entrevista, agradeciendo su buena disposición para mejorar en los aspectos que tal
vez le faltan por reforzar.
3. Vincule evaluación del desempeño con planes de capacitación, potencial de
desarrollo, políticas de compensación y desvinculación.
La aplicación de la evaluación de desempeño puede ser determinante en estos aspectos de gestión
de la organización, ya que los resultados expuestos por la aplicación de esta nos pueden orientar a
donde nos podemos dirigir en aspectos profesionales y laborales de un trabajador, ya que estas
entrevistas nos dan a conocer el potencial, las falencias, debilidades, responsabilidades,
cumplimiento, organización, responsabilidad, etc. que son aplicables en un área de trabajo. Todo
esto nos permite tomar decisiones en cuanto a los planes de capacitación que necesitan los
trabajadores, que permitan potenciar su desarrollo a la vez como profesionales y también aporten
al desarrollo de la organización, creando políticas de compensación que los motiven a seguir
mejorando en sus labores y que a la vez sea una motivación para alcanzar los objetivos y metas de
la organización. En mi opinión, si la organización cuenta con una eficiente evaluación de
desempeño y, además, cuenta con un buen plan de capacitación para fortalecer las debilidades de
sus trabajadores, no se debería llegar a un proceso de desvinculación del personal. Creo, que
considerando, las condiciones mencionadas anteriormente, si una persona es desvinculada, es
porque no se pudo adaptar a las necesidades de la empresa o a los cambios.
4. Relacione evaluación del desempeño con los subsistemas de reclutamiento y selección.
Al iniciar un proceso de reclutamiento de personal, se crean perfiles con los requisitos que se
necesitan asociados al cargo que se requiere en la organización, esto implica que la organización u
empresa difunda toda la información necesaria del cargo a ocupar, las competencias necesarias que
deben tener los postulantes y la cantidad de vacantes a cubrir. A partir de las postulaciones de las
personas interesadas comienza el proceso de selección, la cual lleva varias etapas y se encarga de
seleccionar, entre todos los aspirantes al puesto, al candidato más idóneo. Una vez seleccionado el
candidato, es que ya se puede comenzar a relacionar estas etapas con la evaluación de desempeño,
dado que en primera instancia, el trabajador de nuevo ingreso debe pasar por la realización del
período de prueba, que es la etapa inicial de la relación laboral en la que debe demostrar que posee
los requisitos y cualidades necesarias para el desempeño de la ocupación o cargo que aspira ocupar y
que le permite comprobar que las condiciones y características de la Empresa se corresponde con sus
intereses. Cuando termina el periodo de prueba, y el candidato es capaz de demostrar estar apto
para el cargo y se adapta a la organización, comienza las evaluaciones de desempeño con el fin de
evaluar, de la forma más objetiva posible, el rendimiento de los trabajadores de la Empresa, sobre la
base del trabajo desarrollado, los objetivos fijados, las responsabilidades asumidas y las
competencias laborales diseñadas.
Para finalizar, cada una de las etapas de reclutamiento y selección, más evaluación de desempeño se
encuentran ligadas de alguna manera ya que su relación en cadena permite a la organización tener
claridad y especificar funciones acorde de cada uno de sus miembros, además de la ayuda que brinda
al alcance de objetivos y metas.
INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE
Distinguen los diferentes procesos de evaluación de desempeño que 2
ocupan las organizaciones.
Elaboran una entrevista de devolución del proceso de evaluación del 3
desempeño.
Vinculan evaluación del desempeño con planes de capacitación, 2
potencial de desarrollo, políticas de compensación y desvinculación.
Relacionan evaluación del desempeño con los subsistemas de 2
reclutamiento y selección.
Puntaje total 9
Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
instrucciones.
Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tarea4).
CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1.000
CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1.500
