REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES JUSTICIA

Y PAZ
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CEFO-UNES LARA
AMBIENTE 1. PROCESO I-2022 PNF. SERVICIO POLICIAL

HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS

DISCENTES:
GONZÁLEZ MILAGRO C.I .27.649.892
RAMIREZ ANTONI C.I. 27.349.775
ROJAS EMELY C.I. 26.800.293
ROJAS GABRIELA C.I. 28.747.255
MELENDEZ MARIANGEL C.I. 27.829.724
MARTINEZ SORCARIS C.I. 31.454.522
INFANTE YORGELIS C.I. 26.006.999
RANGEL YOSLEIDY C.I.27.349.811

DOCENTE:
Lcdo. Luis Figueroa
 INTRODUCCIÓN

A continuación, se estará presentando el siguiente trabajo, con la finalidad de

aprender acerca de la Historia de las matemáticas en la India. Comenzaremos con el

siguiente texto.

Esta época (500-1200d.c.), es la más importante en la India en lo que se refiere a las

matemáticas.

Anterior al 500d.c. sólo sabemos que había cierta cultura (excavaciones de Mohenjo

Daro) y la existencia de los Sulvasutras o reglas de la cuerda, así como de los

Siddhantas o sistemas astronómicos; tenemvos pocos escritos y textos de esta época.

Posterior al 1200d.c se sabe que vivieron matemáticos indios, pero no de la talla de los

de nuestra época (500-1200d.c); esta por ejemplo Ramanujan (sigloXX). A finales del

siglo V nació Aryabhata, del cual nos quedó su obra más importante llamada

Aryabhatiya, en el que trata temas matemáticos entre otros. Sabemos que el sistema de

numeración arábiga, aunque de hecho se originó en la India, fue adoptado en esta

época por la civilización islámica y después transmitido a occidente, donde, desde

entonces, ha venido siendo utilizado académica y regularmente. Los números naturales

son de lo más importante que adoptó la matemática india. Entre las operaciones

aritméticas cabe destacar la multiplicación en celosía, en celdilla o en cuadrilátero, y la

división larga o método de la galera.

Otros matemáticos destacados fueron Al-Biruni, que, aunque no fue hindú,

desarrolló en su obra Historia de la India algunos temas referidos a las matemáticas.

Brahmagupta, que vivió en la India central, expuso temas trigonométricos, y en su obra

Brahmasphutasiddhanta plantea fórmulas para circunferencias, cuadriláteros, etc. Pero

fue sin duda Bhaskara el matemático hindú más importante de ésta época; en el Lilavati

y Vijaganita trata de ecuaciones lineales y cuadráticas como temas más importantes, y

en el Siddhantasiromani trata de cuestiones aritméticas y trigonometría.

Se dijo de su obra Lilavati que la escribió para distraer a su hija. La astronomía

también juega un papel muy importante en la India, tanto, que era su principal

herramienta para combinarla con las matemáticas y obtener así lo que deseaban en

algunos casos. Por ello, veremos también más adelante algunas referencias

astronómicas que mucho tienen que ver en lo que nos atañe. Y finalmente, aunque no

menos importantes, también existieron otros matemáticos (en algunos casos con

mucha sabiduría en astronomía) que pusieron su granito de arena en el desarrollo de

las matemáticas, aunque en algunos casos ni siquiera se saben aproximadamente sus

fechas de nacimiento o muerte y si fueron simplemente matemáticos o algo más

(obispos, artesanos, sacerdotes, etc.); este es el caso de Baudhayana, Lalla, etc.

 HISTORIA DE LA MATEMÁTICA

Es el área de estudio de investigaciones sobre los orígenes de descubrimientos en

matemáticas, de los métodos de la evolución de sus conceptos y también en cierto
grado, de los matemáticos involucrados. El surgimiento de la matemática en la historia
humana está estrechamente relacionado con el desarrollo del concepto del número,
proceso que ocurrió de manera muy gradual en las comunidades humanas primitivas.
Aunque disponían de una cierta capacidad de estimar tamaños y magnitudes, no
poseían inicialmente una noción de número. Así, los números más allá de dos o tres, no
tenían nombre, de modo que utilizaban alguna expresión equivalente a "muchos" para
referirse a un conjunto mayor. Tradicionalmente se ha considerado que la matemática,
como ciencia, surgió con el fin de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra
y para predecir los acontecimientos astronómicos.

HISTORIA DE LA MATEMÁTICA EN LA INDIA

Las primeras matemáticas conocidas en la historia

de la India datan del 3000 - 2600 a. C., en la Cultura del
Valle del Indo (civilización Harappa) del norte de la
India y Paquistán. Esta civilización desarrolló un
sistema de medidas y pesas uniforme que usaba el
sistema decimal, una sorprendentemente avanzada
tecnología con ladrillos para representar razones, calles
dispuestas en perfectos ángulos rectos y una serie de
formas geométricas y diseños, incluyendo cuboides,
barriles, conos, cilindros y diseños de círculos y
triángulos concéntricos y secantes. Los instrumentos
matemáticos empleados incluían una exacta regla decimal con subdivisiones pequeñas
y precisas, unas estructuras para medir de 8 a 12 secciones completas del horizonte y
el cielo y un instrumento para la medida de las posiciones de las estrellas para la
navegación. La escritura hindú probablemente no ha sido descifrada todavía, de ahí
que se sepa muy poco sobre las formas escritas de las matemáticas en Harappa. Hay
evidencias arqueológicas que han llevado a algunos a sospechar que esta civilización
usaba un sistema de numeración de base octal y tenían un valor para π, la razón entre
la longitud de la circunferencia y su diámetro.

No obstante, fue durante el período clásico (siglos I al VIII) cuando los matemáticos
indios llegaron a la madurez. Con anterioridad a este período, los hindúes tuvieron
algún contacto con el mundo griego. La marcha de Alejandro Magno sobre la India tuvo
lugar durante el siglo IV a. C. Por otra parte, la expansión del budismo en China y la del
mundo árabe multiplicaron los puntos de contacto de la India con el exterior. Sin
embargo, las matemáticas hindúes se desenvolvieron en un plano original, apoyándose
más en el cálculo numérico que en el rigor deductivo.

Los avances en matemática india posteriores a los Sulba Sutras son los Siddhantas,
tratados astronómicos del período Gupta (siglos IV y V d. C.) que muestran una fuerte
influencia helénica.3 Son significativos en cuanto a que contienen la primera instancia
de relaciones trigonométricas basadas en una semi-cuerda, como en trigonometría
moderna, en lugar de una cuerda completa, como en la trigonometría ptolemaica.3Con
una serie de alteraciones y errores de traducción de por medio, las palabras «seno» y
«coseno» derivan del sánscrito jiya y kojiya.

El Surya-siddhanta (hacia el año 400) introdujo las funciones trigonométricas de

seno, coseno y arcoseno y estableció reglas para determinar las trayectorias de los
astros que son conformes con sus posiciones actuales en el cielo. Los ciclos
cosmológicos explicados en el texto, que eran una copia de trabajos anteriores,
corresponden a un año sideral medio de 365.2563627 días, lo que solo es 1,4
segundos mayor que el valor aceptado actualmente de 365.25636305 días. Este trabajo
fue traducido del árabe al latín durante la Edad Media.

Aryabhata.
 En el siglo V, Aryabhata escribe el Aryabhatiya, un delgado volumen concebido para
complementar las reglas de cálculo utilizadas en astronomía y en medida matemática.
Escrito en verso, carece de rigor lógico o metodología deductiva.6 Aunque casi la mitad
de las entradas son incorrectas, es en el Aryabhatiya en donde el sistema decimal
posicional aparece por vez primera. Siglos más tarde, el matemático árabe Abu Rayhan
Biruni describiría este tratado como «una mezcla de guijarros ordinarios y cristales
onerosos».6En 499, Aryabhata introdujo la función verseno, produjo las primeras tablas
trigonométricas del seno, desarrolló técnicas y algoritmos de álgebra, infinitesimales,
ecuaciones diferenciales y obtuvo la solución completa de ecuaciones lineales por un
método equivalente al actual, además de cálculos astronómicos basados en un sistema
heliocéntrico de gravitación. Desde el siglo VIII estuvo disponible una traducción al
árabe de su Ariabhatiya, seguida de una traducción al latín en el siglo XIII. También
calculó el valor de π con once decimales (3.14159265359).

En el siglo VII, Brahmagupta identificó el teorema de Brahmagupta, la identidad de

Brahmagupta y la fórmula de Brahmagupta y, por primera vez en Brahma-sphuta-
siddhanta, explicó claramente los dos usos del número 0: como un símbolo para
rellenar un hueco en el sistema posicional y como una cifra y explicó el sistema de
numeración hindo-arábigo.7 Fue a raíz de una traducción de este texto indio sobre
matemáticas (hacia el 770) cuando las matemáticas islámicas tuvieron acceso a este
sistema de numeración, que posteriormente adoptaron usando los numerales arábigos.
Los estudiantes árabes exportaron este conocimiento a Europa hacia el siglo XII y
terminó desplazando los sistemas de numeración anteriores en todo el mundo. En el
siglo X, un comentario de Jalaiuda sobre la obra de Pingala incluía un estudio de la
sucesión de Fibonacci y del triángulo de Pascal y describe la formación de una matriz.

En el siglo XII, Bhaskara II estudió diversas áreas de las matemáticas. Sus trabajos
se aproximan a la moderna concepción de infinitesimal, derivación, coeficiente
diferencial y diferenciación. También estableció el teorema de Rolle (un caso especial
del teorema del valor medio), estudió la ecuación de Pell, e investigó la derivada de la
función seno. Hasta qué punto sus aportes anticiparon la invención del cálculo es fuente
de controversias entre los historiadores de las matemáticas.

Desde el siglo XII, Mádhava, fundador de la Escuela de Kerala, encontró la llamada

serie de Madhava-Leibniz y, utilizando 21 términos, computó el valor del número π a
3.14159265359. Madhava también encontró la serie de Madhava-Gregory para el
arcotangente, la serie de potencias Madhava-Newton para determinar el seno y el
coseno así como las aproximaciones de Taylor para las funciones seno y coseno. En el
siglo XVI, Jyestha Va consolidó muchos de los desarrollos y teoremas de la Escuela de
Kerala en los Yukti-bhāṣā. Sin embargo, la Escuela no formuló una teoría sistemática
de la derivada o la integración, ni existe evidencia directa de que sus resultados hayan
sido transmitidos al exterior de Kerala.

Los progresos en matemáticas, así como en otras ciencias se estancaron en la

India a partir de la conquista musulmana de la India.

PRINCIPALES APORTES DE LA MATEMÁTICA EN LA INDIA

Los matemáticos indios fueron responsables de hacer nuevos descubrimientos

fundamentales en la teoría de la trigonometría. La trigonometría es como un diccionario,
pues traduce la geometría en números y viceversa. Aunque los primeros en
desarrollarla fueron los antiguos griegos, floreció en manos de los indios.

APORTES

Entre las aportaciones de la India a la civilización más importantes podemos

destacar ciencias técnicas como las matemáticas o la arquitectura, así como disciplinas
sociales como la filosofía. La civilización india o hindú desarrolló conocimiento, arte,
disciplinas y otros aportes que persisten hasta el día de hoy, ...

SÍMBOLO DE LA MATEMÁTICA EN LA INDIA

 SIGNOS DE LA MATEMÁTICA EN LA INDIA

Han existido muchas formas de designar la división, nosotros vamos a explicar el

origen de algunos de los símbolos más utilizados y más conocidos por todos.

La barra horizontal de las fracciones, introducida por los árabes, empezó a ser
utilizada en Europa por el matemático Fibonacci en el siglo XIII, aunque su uso no se
extendió hasta el siglo XVI.
 FÓRMULAS DE LA MATEMÁTICA EN LA INDIA

Los matemáticos indios fueron responsables de hacer nuevos descubrimientos

fundamentales en la teoría de la trigonometría. La trigonometría es como un diccionario,
pues traduce la geometría en números y viceversa. Aunque los primeros en
desarrollarla fueron los antiguos griegos, floreció en manos de los indios. La
numeración india, usada todavía en India, Pakistán, Bangladesh, Nepal y Birmania, se
basa en agrupar dos lugares decimales en lugar de los tres habituales en casi todo el
resto del mundo.
 MATEMÁTICA EN LA INDIA
Matemáticas indias -que aquí es la matemática que surgieron en El sur de Asia
desde la antigüedad hasta el final de la 18 ª siglo tuvo sus inicios en la Edad de Bronce
civilización del valle del Indo (2600-1900 BCE) y la Edad del Hierro Cultura védica
(1500-500 aC). En la época clásica de las matemáticas indias (400 CE a 1200 CE), las
contribuciones importantes fueron hechas por eruditos como Aryabhata, Brahmagupta,
y Bhaskara II. Los matemáticos indios hicieron primeras contribuciones al estudio del
sistema decimal número, cero, los números negativos, la aritmética y el álgebra .
Además, la trigonometría, habiendo evolucionado en el Mundo helenístico y de haber
sido introducido en la antigua India a través de la traducción de griego obras, era más
avanzada en la India, y, en particular, las definiciones modernas de seno y coseno se
desarrollaron allí. Estos conceptos matemáticos fueron transmitidos al Medio Oriente,
de China, y Europa y dio lugar a los nuevos acontecimientos que ahora forman los
cimientos de muchas áreas de las matemáticas.

Trabajos matemáticos indios antiguos y medievales, todos compuestos en

sánscrito, por lo general consistían en una sección de sutras en el que un conjunto de
reglas o problemas se manifestaron con gran economía en el verso con el fin de ayudar
a la memorización del estudiante. Esto fue seguido por una segunda sección consta de
un comentario en prosa (a veces múltiples comentarios por diferentes eruditos) que
explica el problema con más detalle y proporciona justificación de la solución. En la
sección de la prosa, la forma (y por tanto su memorización) no se consideró tan
importante como las ideas involucradas. Todos los trabajos matemáticos fueron
transmitidos oralmente hasta aproximadamente 500 aC; a partir de entonces, fueron
transmitidos en forma oral y en forma manuscrita. El documento matemático más
antiguo existente producido en el subcontinente indio es la corteza de abedul Bakhshali
manuscrito, descubierto en 1881 en el pueblo de Bakhshali, cerca Peshawar (actual
Pakistán) y es probable que desde el siglo VII.
 Un punto de referencia más adelante en las matemáticas de la India fue el
desarrollo de los desarrollos en serie de funciones trigonométricas (seno, coseno, y
arco tangente) por los matemáticos de la Escuela de Kerala en el CE del siglo XV. Su
notable trabajo, completado dos siglos antes de la invención del cálculo en Europa,
siempre lo que hoy se considera el primer ejemplo de una serie de potencias (aparte de
la serie geométrica). Sin embargo, no formularon una teoría sistemática de la
diferenciación y la integración, ni hay ninguna prueba directa de sus resultados que se
transmite fuera de Kerala.
Brahmagupta no solo encontró formas abstractas de resolver ecuaciones, sino que,
asombrosamente, también desarrolló un nuevo lenguaje matemático para expresar esa
abstracción. Al experimentar con formas de escribir sus ecuaciones, usó las iniciales de
los nombres de diferentes colores para representar incógnitas.

¿Cómo surgió la matemática en India?

Los primeros documentos matemáticos hindúes datan del siglo V d.C., sin embargo,
se piensa que debió haber una actividad matemática mucho antes de esta época.
ÁLGEBRA En la matemática de la india se destacaron cuatro nombres propios:

Aryabhata (s। VI), Brahmagupta (s। VI), Mahavira.

REPRESENTANTES DE LAS MATEMÁTICAS EN LA INDIA

 Ravi Shankar, el rey del sitar. ...
 Zubin Mehta, el príncipe de los directores. ...
 Yash Chopra, el padre del género Bollywood. ...
 La superestrella Shah Rukh Khan. ...
 Raj Kapoor, el “Charlie Chaplin de la India “...
 Subodh Gupta, el preferido de los coleccionistas. ...
 Kajol, el icono de belleza. ...
 Arundhati Roy, autora de éxito.
 Pierre de Fermat (17 agosto 1601 - 12 enero 1665) vivió en una época en la que
se extendió entre los intelectuales la costumbre de retarse a resolver problemas
y enigmas numéricos
 CONCLUSIÓN

Para concluir podemos decir que, el estudio de la Historia de las Matemáticas nos
permite conocer la razón del origen de distintos conceptos, porqué surgieron y a qué
intentaban dar respuesta. Nos permite conocer cómo surgieron los distintos términos y
notaciones que hoy en día usamos.
Asimismo, con este punto específico. La matemática india logró una importancia
liminar en la cultura occidental prerrenacentista con el legado de sus cifras, incluyendo
el numeral 0, para escribir el cero: actualmente cardinal del conjunto vacío. Y en
numerales polidígitos, el 0 indica que no hay valor alguno en la unidad correspondiente.
De esta misma manera, Las matemáticas brindan una serie de beneficios muy útiles
para nuestra mente, pues desarrollan la capacidad de razonamiento, nos ayudan a
cultivar el pensamiento analítico, aceleran nuestra mente, generan practicidad y
también su uso puede aplicarse cotidianamente.
 BIBLIOGRAFIA
[Link]
[Link]
[Link]
importantes
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