UNIDAD EDUCATIVA NELSON TORRES
PLAN MONOGRÁFICO
TEMA: LA VIOLENCIA
DELIMITACION DEL TEMA: VIOLENCIA DE GENERO EN ECUADOR
AUTOR: DOMENICA ZURITA
CURSO: 2DO BGU “A”
CAYAMBE,FEBRERO 2022
INDICE
Carátula……………………..……………………………………………………………..i
Índice……………………..………………………………………………………………..2
1. Elección del Problema……………………………………..………………….……..2
2. Delimitación del Tema………………………...………………………………..……..3
3. Objetivos…………………………………..………………………………………..3
Objetivo General………………………………..…………………………………..……..3
Objetivos Específicos…………………………..………………………………..………..3
4. Justificación………………………………..…………………………………………..4
5. Marco Teórico………………………………..………………………………………..4
Capitulo1: concepto y evolución de la violencia de género…….4
Capitulo 2: caracterización de la violencia de género……….5
Capítulo 7: Conclusiones………………………………………………………….…..…6
6. Métodos y Técnicas…..………………………………………………………..……..6
Métodos……………………..……………………………………………………………..6
Técnicas……………………..……………………………………………………………..6
7. Recursos: Humanos, Económicos, Materiales……………………..………………..7
8. Cronograma de Actividades………………………………….…..…………….……..8
9. Referencias Bibliográficas……………………..……………………..……..….……..9
10. Carta De Aprobación Del Asesor……………………..…………………..………..10
1. ELECCION DEL TEMA
La Violencia
La violencia es un grave problema de salud pública no se trata de un problema privado ni
reservado a la intimidad del hogar sino que afecta a toda la sociedad no va ligado a determinados
ambientes económicos y educativos sino que se producen en todos los niveles y contextos sociales
se trata de un problema social que se ha visto mercado tanto por la invisibilidad como por una
presencia constante a lo largo de una historia.
La violencia provoca muchas muertes todos los días particularmente entre hombres jóvenes y
niños además de este índice de muertes un alto número de mujeres hombres niños y niñas sufren
lesiones, discapacidad o problemas de salud como resultado de la violencia. una exposición a la
violencia puede aumentar el riesgo de fumar, por consumir alcohol o uso de drogas, de sufrir
enfermedades mentales o tendencia al suicidio; así como enfermedades crónicas como
enfermedades del corazón, diabetes o cáncer, enfermedades infecciosas como el VIH y problemas
sociales como el crimen o más violencia
Sin embargo la violencia se puede prevenir. un enfoque de salud pública de cuatro pasos dobles
de un barco que puede ser de utilidad para prevenir la violencia.
1. definir el problema.
2. Identificar causas y factores de riesgo.
3. Diseñar y evaluar las intervenciones.
4. Incrementar en escala las intervenciones que resultan efectivas.
Las diferentes formas de violencia afectan a las personas en la región de las Américas a
través de su vida.
La violencia es un concepto complejo a menudo es entendida como el uso de la fuerza o La
amenaza, que puede dar lugar o lesiones daños privación o incluso a la muerte. puede ser
física verbal o psicológica.
2. DELIMITACION DEL TEMA
Violencia de género en Ecuador
Se define violencia de género aquella violencia física, psíquica o sexual que se ejerce contra la
mujer o contra otros otros tipos de personas de parte de su pareja o expareja como una
característica propia que la diferencian entre otros tipos de violencias y con graves consecuencias
de salud integral de la mujer por lo que actualmente se considera la violencia de género como un
problema de salud público es un fenómeno muy complejo en el que influyen varios factores.
En 1979 la violencia de género como una violencia de los Derechos Humanos. constituye un
problema social de Gran importancia y elevada prevalencia invisible para la sociedad durante
años y motivado por la historia desigualdad entre hombres y mujeres que tienen lugar en nuestros
niveles sociales.
El papel frente a este problema es de Vital importancia representa un primer caso para detectar la
intervenidos con las mujeres que padecen de violencia Esto se debe terminar.
Según la Organización Mundial de la Salud entre el 16% y el 52% de las mujeres en distintas partes
del mundo, experimentan violencia física por parte de sus compañeros, y por lo menos uno de
cada cinco mujeres, sufren intento de violación O sino violadas en el transcurso de sus vidas.
Además, se calcula que la violencia de género es una de las causas de muerte incapacidad entre
las mujeres tan grave como el cáncer.
La estadística del instituto de la mujer es dependiente de ministro de sanidad, servicios sociales e
igualdad del gobierno en España revelan que entre un 15% y un 20% de las mujeres residentes en
España sufren son más malos tratos físicos y psíquicos por parte de su compañero. solo en el año
2011, 66 mujeres fueron asesinadas en España a manos de su pareja o ex pareja.
La violencia contra las mujeres tiene su origen en la relación de subordinación de la mujer hacia el
hombre que ha marcado históricamente la convivencia entre ambos. durante muchos años ha sido
un problema invisible para la sociedad. Afortunadamente, en la actualidad, la percepción social de
este problema está cambiando y hoy en día las mujeres es concebida como un ser autónomo
independiente, y aunque la violencia de género no es fenómeno nuevo, ahora se visualiza como
un problema social y de salud pública.
La violencia de género es un tipo de violencia física, psicológica, sexual e institucional, ejercida
contra cualquier persona o grupo de personas sobre la base de su orientación sexual, identidad de
género, sexo o género que impacta de manera negativa en su identidad y bienestar social, físico,
psicológico o económico. De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas, el término se
utiliza «para distinguir la violencia común de aquella que se dirige a individuos o grupos sobre la
base de su género», constituyéndose en una violación de los derechos humanos. Incluye
la violencia y discriminación contra la mujer y las personas así como el sexismo, la misoginia y
la homo-trans-fobia.
3. OBJETIVOS
Objetivo general
Reducir la prevalencia y severidad de los daños a la salud causados por la violencia
contra las mujeres, con particular énfasis entre aquéllas que se encuentran en
situación de mayor riesgo o vulnerabilidad.
Objetivo especifico
1. Promover la detección temprana de la violencia familiar y de género en las instituciones del
Sistema Nacional de Salud, como un problema de salud que genera gran carga de
enfermedad entre las mujeres de 15 años y más.
2. Garantizar a las mujeres el acceso oportuno a servicios de atención médica y psicológica
especializada de las consecuencias de la violencia familiar o de género
3. Contribuir a que las mujeres y sus hijos e hijas que viven en violencia
extrema cuenten con espacios seguros que les brinden protección, atención
médica, psicológica y orientación legal.
4. Contribuir desde el Sistema Nacional de Salud a la prevención de la
violencia familiar y de género; así como a la promoción del derecho a una
vida sin violencia como parte de los derechos humanos de las mujeres.
5. Contar con información científica, actualizada, íntegra y comparable sobre
la frecuencia, distribución y factores de riesgo asociados a la violencia
familiar y de género en México y sus consecuencias sobre la salud.
6. Promover la atención integral, solidaria, con perspectiva de género,
respetuosa, multidisciplinaria e interinstitucional, que evite la re
victimización de las personas afectadas por la violencia familiar y de
género.
4. JUSTIFICACION
Es necesario reconocer que la no-violencia es extraña a nuestras culturas.
Estas han otorgado un amplio lugar a la violencia, mientras que no han
otorgado prácticamente ninguno a la no-violencia. La palabra misma de la
no-violencia plantea una cuestión a la cual no estamos seguros de saber
responder. Para la mayoría de nuestros contemporáneos la no-violencia es
percibida a través de confusiones y malentendidos y se ve desacreditada
antes de que se pueda plantear el debate. Por ello es importante antes que
todo superar estos malentendidos y confusiones para establecer el
verdadero significado de la no-violencia. En un primer momento haré una
clarificación conceptual que nos permita distinguir lo que con frecuencia
tenemos el hábito de confundir. Realizaré una distinción entre lo que es el
conflicto, la agresividad, la lucha, la fuerza y lo que en últimas es la
violencia propiamente dicha.
Es importante tener en cuenta que la violencia puede venir en diferentes
formas, incluyendo la violencia psicológica y violencia verbal . En su
forma más leve, el argumento a favor de la violencia como autodefensa
afirma que ante algún tipo de violencia, una respuesta igualmente violenta
puede estar justificada. Así, por ejemplo, a un puñetazo puede ser legítimo
responder con un puñetazo; sin embargo, al mobbing (una forma de
violencia psicológica, verbal e institucional), no está justificado responder
con un puñetazo (una forma de violencia física).
En una versión más audaz de la justificación de la violencia en nombre de
la legítima defensa , la violencia de cualquier tipo puede justificarse en
respuesta a la violencia de cualquier otro tipo, siempre que haya un uso
bastante justo de la violencia ejercida en defensa propia. . Por lo tanto,
incluso puede ser apropiado responder al acoso psicológico mediante el uso
de violencia física, siempre que la violencia no exceda lo que parece una
recompensa justa, suficiente para garantizar la autodefensa.
Las cuestiones relativas a la justificación de la guerra se han discutido
extensamente en la historia de la filosofía occidental y más allá. Si bien
algunos han apoyado repetidamente una perspectiva pacifista, otro autor
enfatizó que en algunas ocasiones es inevitable librar guerras contra algún
delincuente.
5. MARCO TEORICO
Antecedentes la violencia es una forma de entender y abordar el conflicto que
lleva uno de los protagonistas de enfrentamiento conflictivo a asumir
posiciones de poder prepotente y abusivo que obligan al otro a asumir
posiciones de víctima en la situación Miguel szekely pardo subsecretario de
educación media superior 2008 en los últimos años se ha dado la violencia en
las escuelas secundarias como en las escuelas Media Superior y federales
estatales y autónomos.
CAPITULO 1: concepto y evolución de la violencia de género.
[Link])VIOLENCIA)DE)GÉNERO,)CONCEPTO)Y)TIPOS)DE)VIOLENCIA. ..............................
...... 7
1.2.)EVOLUCIÓN)DE)LA)DISCRIMINACIÓN)DE)LA)MUJER)A)LO)LARGO)DE)LA)HISTO
RIA........ 9
1.3.)RECONOCIMIENTO)DE)LA)VIOLENCIA)DE)GÉNERO)COMO)PROBLEMA)SOCIAL. ..
........ 10
CAPITULO 2: caracterización de la violencia de género
2.1.)FIGURA)DE)LA)MUJER)MALTRATADA.
……………………………………………………………….. 12
2.2.)FIGURA)DEL)MALTRATADOR.
…………………………………………………………………………… 12
2.3.)CARACTERÍSTICAS))DE)LA)VIOLENCIA.
……………………………………………………………….. 14
2.4.)EL)PROCESO)DE)LA)VIOLENCIA)EN)LA)RELACIÓN)DE)PAREJA.
……………………………….. 16
2.5.)CICLO)DE)LA)VIOLENCIA.
…………………………………………………………………………………. 17
2.6.)IDEAS)ERRÓNEAS)SOBRE)LA)VIOLENCIA)DE)GÉNERO………………………………
……………19
6. METODOS Y TECNICA
6.1 METODOS
Violencia física empujones golpes heridas de arma de fuego o pulso cortante violencia emocional
intimidación humillaciones amenazas de violencia física violencia sexual forzar física o
emocionalmente a la mujer a la relación sexual violencia económica ejercicio de poder a través de
control de dinero.
6.2 TECNICAS
Los centros del centro virtual de conocimiento para poner fin a la violencia contra las
mujeres y niñas y todos los que sufren violencia es un recurso de programación basado en
pruebas.
7. RECURSOS
A. Humanos .
Autoridades de la institución
Profesor asesor
Estudiante
B. Económicos
Acción u omisión orientada al abuso económico, el control abusivo de las finanzas
recompensas o castigos monetarios a las mujeres por razón de su condición social
económica política.
C. MATERIALES
• Denunciar a todos los hechos de violencia y discriminación
• la desobediencia civil frente a la violencia institucionalizada
8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
9. REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS
10. Albarrán, O. J. (2002). La violencia familiar y la agresión sexual como objeto de
pericia
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36. partners. Journal of Sex Research, 32, 119-130.
10 CARTA DE APROBACION DEL TUTOR
En mi calidad de Tutor del Trabajo de Monografía presentado por el o la señor(a)
(ita)………………………………………., para optar por el Título de Bachiller en
Ciencias, considero que el plan presentado reúne los requisitos y méritos
Suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte
Del jurado examinador que se designe.
En la Ciudad de Cayambe, a los 03.. del mes de …MARZO …de 2022
DOMENICA ZURITA
……………………………………..
(Nombre y Apellido)
1728469725
CI:……………..
