INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“SAN EDUARDO”

SILABO POR COMPETENCIAS

MISIÓN:

Somos una Institución Educativa Tecnológica Privada de calidad, que formamos

profesionales técnicos calificados, competitivos, proactivos e innovadores,
capaces de insertarse en el mercado, contribuyendo a mejorar desarrollo socio
económico del país y de la región. Desarrollando competencias en tecnología
para fortalecer las capacidades productivas de las empresas e instituciones,
sustentando nuestro accionar en el desarrollo sostenible.

VISIÓN:

El IESTP “SAN EDUARDO” será al 2024 una institución moderna, de excelencia

y acreditada nacional e internacionalmente, líder en la formación tecnológica de
la región y del país, que prepara profesionales altamente competitivos, con una
sólida práctica de valores, una actitud emprendedora y respeto al medio
ambiente; con una oferta educativa y formativa de excelencia acorde a la
demanda social y productiva: con una interrelación sólida y permanente con el
sector empresarial; con docentes y trabajadores capacitados, emprendedores,
altamente motivados y propulsores del desarrollo de valores humanos,
comprometidos con una cultura tecnológica moderna, implementada con
maquinarias y equipos de alta tecnología.

TRUJILLO – PERÚ

2022
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“SAN EDUARDO”

SÍLABO DE ASISTENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1.1. Familia Profesional Familia de Servicios Sociales y de salud
1.2. Programa de Estudios Enfermería Técnica
1.3. Módulo Profesional Servicios Técnicos de Enfermería Asistencial
1.4. Unidad Didáctica asistencia en la administración de medicamentos
1.5. Periodo de Estudios IV
1.6. Periodo Lectivo 2022 – I
1.7. Créditos 03
1.8. Condición Obligatorio
1.9. Pre Requisito Ninguno
1.10. Horas de Clase Semanal 03 horas
1.10.1. Sesión Teórico 02
1.10.2. Sesión Práctica 01
1.11. Duración 18 semanas
1.12. Profesor Responsable Lic. Betty Fouré Sandoval
1.13. Correo Electrónico [email protected]
1.14. Organización Semestral del Tiempo:

Actividades Total de Unidades

horas I II III IV
Teóricas 28 07 07 07 07
Prácticas 32 08 08 08 08
Retroalimentación 04 01 01 01 01
Total de horas 64 16 16 16 16

II. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Promover la salud asistencial a nivel institucional aplicando las normas en

los diferentes niveles de atención y protocolos establecidos.
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III. INDICADOR DE LOGRO

Aplica técnicas de descontaminación, limpieza, desinfección y

esterilización, según normas establecidas.
• Reconoce la terminología y los diferentes efectos de los medicamentos y
describe los cambios que sufren los medicamentos dentro del organismo.
• Comprueba que el medicamento a suministrar sea el prescrito por el profesional
facultativo responsable (nombre y dosis a suministrar).
• Administra los medicamentos, bajo la supervisión del profesional responsable
y siguiendo las indicaciones o prescripciones médicas dadas.

IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

La unidad didáctica de asistencia en la administración de medicamentos en los
servicios sociales y de salud corresponde al primer módulo del programa de
Enfermería técnica, tiene carácter teórico práctico cuyo propósito es desarrollar
conocimientos y habilidades sobre medidas generales de cómo administrar los
medicamentos en una persona, teniendo en cuenta los protocolos y normas
establecidas.

V. COMPONENTES DE LA CAPACIDAD

UNIDAD CAPACIDADES
UNIDAD I Conocer la importancia de los medicamentos e indicar el
principio activo y sus excipientes en los medicamentos

UNIDAD II Señalar los tipos de medicamentos a usar según su

clasificación

UNIDAD III Administrar medicamentos siguiendo los procedimientos

técnicos establecidos y las indicaciones dadas por el
profesional responsable.

UNIDAD IV Emplear las diferentes técnicas de asepsia y desinfección

para la aplicación de medicamentos y aplicar la técnica
correcta para la preparación de una inyección.
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Resultados de Contenidos Estrategias Evidencias de Instrumento Semana Indicadores de

Capacidades aprendizaje didácticas desempeño de logro
evaluación

UNIDAD 01:

Socialización de Sílabo
Conocer la Conoce Sílabo Investiga sobre: Guía de Semana
importancia de adecuadamente los Los medicamentos Video observación 01
los parámetros de la Conferencia Los medicamentos. Reconoce la
medicamentos Unidad Didáctica Definición, origen, uso, Material terminología y los
e indicar el denominación de los Informativo diferentes efectos
principio activo Conocen la medicamentos. Diálogo
de los
y sus importancia de los Interactivo
excipientes en medicamentos e Medicamentos medicamentos y
los indican el principio genéricos y describe los
medicamentos activo y sus comerciales. cambios que
excipientes en los sufren los
medicamentos Principio activo de un medicamentos
medicamento dentro del
organismo.
Excipientes

Video
Identifican las Formas Conferencia Realiza un mapa Lista de Semana
diferentes formas en farmacéuticas Material comparativo Cotejo 02
que vienen los Informativo especificando la
medicamentos. Sólidas, semisólidas, Diálogo diferencia de las
líquidas, gaseosas. Interactivo formas de los
medicamentos.

Farmacocinética Video Ilustra los pasos del

Señalan los Conferencia medicamento a Guía de Semana
diferentes cambios Mecanismo de acción Material través del tracto observación 03
que tienen los de los medicamentos: Informativo digestivo.
Video Motivador
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medicamentos en el Absorción, distribución, Diálogo

organismo. biotransformación, Interactivo
eliminación.

Efectos de los Video

Distinguen los medicamentos Conferencia Elabora un cuadro Lista de Semana
Material comparativo cotejo 04
efectos que
Farmacológico o Informativo indicando los
presentan los terapéutico Diálogo diversos efectos que
Placebo Interactivo causan los
medicamentos.
Indeseables medicamentos.

UNIDAD 02:

Video Semana
Clasificación de Conferencia Investigan sobre: Lista de 05
Señalan los tipos de medicamentos según Material Cotejo
Señalar los su uso. Informativo Las clasificaciones
medicamentos a usar
Clasificación de Diálogo de los Comprueba que el
tipos de
según su medicamentos según Interactivo medicamentos.
medicamentos medicamento a
su acceso
a usar según su clasificación
Clasificación según suministrar sea el
clasificación su origen
prescrito por el
profesional
Video Semana
facultativo
Identifican los Medicamentos de Conferencia Investigan sobre: Guía de 06
medicamentos que venta libre o sin Material observación responsable
receta Informativo Las partes de la
se pueden vender sin (nombre y dosis a
Diálogo receta.
una receta médica.
Prescripción médica: Interactivo suministrar).
La receta

Reglas generales Video Semana

para la Conferencia Investigan sobre: 07
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Aplican el manejo del administración de Material Lista de

prospecto de los medicamentos. Informativo Las partes que Cotejo
medicamentos. Diálogo tienen los prospectos
Tarjeta de Interactivo de los
medicamentos medicamentos.

El prospecto de los
medicamentos

Video Semana
Reconocen las Normas en la Conferencia Investigan sobre: Lista de 08
normas adecuadas preparación de Material cotejo
para la medicamentos en las Informativo Las normas para la
administración de diferentes vías Video Motivador preparación de los
medicamentos. Diálogo medicamentos.
Interactivo

UNIDAD 03:

Aplican los protocolos Protocolos en la Video Utiliza los protocolos Guía de Semana
según criterios administración de Conferencia siguiendo los observación 09
Administrar básicos medicamentos Material criterios básicos de
medicamentos Informativo los mismos.
siguiendo los Clase práctica
Administra los
Técnicas generales
procedimientos medicamentos,
Conocen las técnicas de las vías de Video Utiliza las técnicas Guía de Semana
técnicos apropiadas para la aplicación no Conferencia correctamente para observación 10 bajo la
establecidos y administración de parenterales de los Material la aplicación de supervisión del
las indicaciones medicamentos por medicamentos Informativo medicamentos por profesional
dadas por el vías no parenterales. Diálogo vías no parenterales responsable y
profesional Vía oral Interactivo
siguiendo las
Vía oftálmica
responsable. indicaciones o
Vía inhalatoria
Vía ótica prescripciones
médicas dadas.
Utilizar medidas de Emplea las medidas Guía de Semana
bioseguridad en la de bioseguridad al observación. 11
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administración de los Bioseguridad en la Video desechar material de

medicamentos, administración de los Conferencia práctica en
desechos de medicamentos: Material administración de
residuos, y Informativo medicamentos.
destrucción de las Principios de Diálogo
jeringas bioseguridad. Interactivo
Medidas de
bioseguridad,
desechos de residuos,
y destrucción de las
jeringas.

Preparación del
material para la
administración de
medicamentos
parenterales.

Asepsia y
Emplean las desinfección Video Demuestra los Guía de Semana
diferentes técnicas de Conferencia pasos que se deben observación 12
asepsia y Lavado de manos Material de seguir para lograr
desinfección para la Desinfección del área Informativo una asepsia y
aplicación de a manipular Diálogo desinfección
medicamentos. Manejo del material Interactivo adecuada.
estéril.

UNIDAD 04:

Preparación de la Video
Aplican la técnica Inyección: Conferencia Desarrollo de Cuestionario Semana
correcta para la Material preguntas 13
Emplear las preparación de una Nociones generales. Informativo
diferentes inyección. Preparación de la Video Aplica técnicas de
técnicas de Ampolla Diálogo descontaminación,
Preparación del frasco Interactivo limpieza,
asepsia y
Ampolla o vial Clase práctica desinfección y
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desinfección Técnicas generales Semana esterilización,

para la Conocen las técnicas de las vías de Video Realiza la Lista de 14 según normas
aplicación de apropiadas para la aplicación Conferencia preparación del Cotejo establecidas.
administración de parenterales de los Material inyectable tomando
medicamentos
medicamentos por medicamentos Informativo en cuenta los
y aplicar la vía subcutánea e Video Motivador protocolos
técnica correcta intramuscular. Vía subcutánea Diálogo aprendidos
para la Vía Intramuscular Interactivo
preparación de
una inyección. Video
Conocen las técnicas Vía Endovenosa: Conferencia Demuestra dominio Lista de Semana
apropiadas para la Material de la técnica para la Cotejo 15
administración de En bolo Informativo aplicación
medicamentos por venoclisis Video Motivador endovenosa en
vía venosa. complicaciones Diálogo ambas modalidades
Interactivo

Video
Aplican el manejo Dosificación: Conferencia Realiza cálculos Lista de Semana
adecuado de los Cálculo y dilución de Material para la Cotejo 16
cálculos y diluciones medicamentos/práctica Informativo administración de los
de los medicamentos. Video Motivador
medicamentos.
Diálogo
Interactivo
Utiliza los
conocimientos Evaluación de Unidad Evaluación Desarrollo de Cuestionario Semana
desarrollados en la Escrita Preguntas 17
Unidad, de manera
pertinente
Evaluación de Evaluación Desarrollo de Cuestionario Semana
recuperación del Escrita Preguntas 18
curso
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VI.- RECURSOS DIDACTICOS

- Videoconferencia por zoom

- PPT.
- Separatas
- Tareas y evaluaciones enviadas a la plataforma virtual de la institución
- Justificaciones por falta, permisos o inconvenientes presentados en el normal
desarrollo de la sesión de clases se resolverá por medio del WhatsApp.
- Por medio del YouTube se pasarán videos de reforzamiento de clase.

VII.- METODOLOGÍA
En cada actividad de aprendizaje se emplearán las siguientes metodologías:
- Teórico - Práctico.
- Expositivo – Dialogado
- Retroalimentación
- Resolución de problemas y ejercicios
- Tareas domiciliarias individuales
- Prácticas grabadas

.
VIII.- EVALUACIÓN
• Asistencia mínima al 70% de las conferencias virtuales.
• La nota mínima aprobatoria es 13.
• En cada unidad el estudiante tendrá las siguientes evaluaciones:
- Trabajo práctico total = (TP1+ TP2+ TP3+ TP4) /4
- Actitudinal= responsabilidad del alumno, interés en solucionar problemas,
predisposición al trabajo.
- Examen de unidad = Prueba de conocimientos

PU=Examen Unidad + Actitudinal + Trabajos Prácticos total

PROMEDIO FINAL= (PU1 + PU2 + PU3 + PU4) /4

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• Para los diferentes tipos de evaluaciones se usarán los siguientes instrumentos:

- Cuestionarios
- Lista de Cotejo
- Guía de Observación

IX.- BIBLIOGRAFÍA

1. GARCIA Gloria, Manual de Educación Sanitaria para Enfermeras Lima - Perú

2003

2. USAID/CAT AL YST. Diagnóstico Situacional de Salud en cinco Regiones

Amemiya y otros. Lima - Perú 2003.

3. MINSA Lineamientos de Políticas de Salud 2002 - 2012. Ed. Ministerio De

Salud. Lima - Perú 2002.

4. MINSA. Análisis de la Situación de Salud (ASIS) Guías para el ASIS Oficina

General de Epidemiología. Proyecto Vigía. Lima- Perú 2002

5. MINSA Modelo de Atención Integral de Salud. Ministerio de salud. Lima - Perú

2003.

6. MINSA 10 Estrategias Para Mejorar la Salud, Estrategias Sanitarias Nacionales

(ESN) Lima- Perú 2006

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