INFORME DE LABORATORIO #3 USO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO

ANDRÉS MANUEL RODRÍGUEZ HERRERA

MARIA JOSÉ LUGO TORRES

SAMUEL ALBERTO CASANOVA SIMANCA

SARA TERESA SÁNCHEZ FLORES

AMELIA CRISTINA SOTO FALON

REGENCIA EN FARMACIA

FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA- LABORATORIO

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

MONTERÍA-CÓRDOBA

2022
 INTRODUCCIÓN

La biología es una ciencia netamente experimental, su avance ha sido gracias la implementación

de tecnologías, su éxito de estudio depende de varios factores tales como la observación, el empleo
de instrumentos y técnicas especiales; para ello es necesario apoyar las explicaciones teóricas con
prácticas de laboratorio, en donde cada persona puede hacer sus propias observaciones e
investigaciones y de tal forma sacar sus conclusiones.

Los seres vivos tienen variedad de tamaño, forma, estructura, función, entre otros. Respecto al
tamaño este varia, el ojo humano puede identificar objetos de hasta 200 micras, por lo que es
necesario recurrir a instrumentos ópticos que faciliten la observación de objetos de menor tamaño,
este instrumento es el microscopio, el cual consiste en juegos de lente que agranda la imagen.

En su inicio, el microscopio surgió como una lente que agranda la imagen (lupa), lo que dio origen
al microscopio óptico compuesto, el cual consta de juego de lentes (parte óptica), sostenida por
estructuras metálicas (parte mecánica).

Para observar objetos a través del microscopio óptico compuesto, se necesita ponerlos sobre una
lámina de vidrio (porta objetos) y por lo general se le coloca una lámina de vidrio más delgada
(cubre objetos); de esta manera se obtiene la preparación microscópica, que puede durar poco
tiempo (preparación temporal), o puede ser guardada (preparación permanente), lo que nos indica
la clasificación de preparaciones de acuerdo a su duración.

En esta práctica se conocerán los lineamientos generales para el uso del microscopio, así como
para hacer preparaciones microscópicas y así efectuar el reporte del laboratorio.
 OBJETIVOS

Los objetivos de esta práctica serán:

● Identificar las partes ópticas y mecánicas del microscopio.

● Realizar preparaciones microscópicas temporales.
● Elaborar adecuadamente sus reportes de laboratorio.
● Reconocer el uso adecuado de cada una de las partes del microscopio óptico compuesto.
 MARCO TEORICO

El microscopio fue inventado por el holandés Zaccharias Janssen en el siglo XVI. Años más tarde,
en 1655, el inglés Robert Hooke creó el primer microscopio compuesto, que utilizaba dos sistemas
de lentes: oculares y objetivos. Por su parte, el holandés Antoni Van Leeuwenhoek, un comerciante
y científico neerlandés, fabricó sus propios microscopios monoculares de buen poder de
resolución, que lo llevaron al descubrimiento de los glóbulos rojos en 1673, como también al
descubrimiento de algunas bacterias y espermatozoides humanos. Por lo anterior, Leeuwenhoek
es reconocido como la primera persona en interesarse en observar la naturaleza a través del
microscopio (Wollman et al., 2015). Durante los siglos XVIII y XIX se realizaron avances para su
mejoramiento, principalmente en Inglaterra. Durante la segunda mitad del siglo XIX, las empresas
alemanas Leitz y Zeiss popularizaron el uso del microscopio de luz.
 MUESTRA DE CORCHO

Se pueden
apreciar
OBJETIVO X10
mejor las
células

Las células del

corcho están
demasiado
cerca y se
OBJETIVO parece mucho a
X100 la forma de un
panal de
abejas.
 LETRA “e” IMPRESA

Se observa la
OBJETIVO letra e
X4 completa, al
revés y la
tinta un poco
distorsionada.

Se empiezan a
observar fibras
de papel donde
está
OBJETIVO impresa y la
X10 tinta de la letra
tiene espacios
blancos.
 Se observan
marcas de la
OBJETIVO tinta y la letra
X100 ya no se alcanza
a visualizar
completa.
 MUESTRA DE FIBRAS DE LANA O ALGODÓN

Se observan líneas
delgadas de algodón
tortuosas, con
pequeñas partículas
a su alrededor
vemos más
claramente que la
lana es redonda y su
OBJETIVO X4 grosor varía.

Aquí podemos ver

las hebras muy
superficialmente

Apreciamos que la
lana es un poco más
gruesa y tiene
partículas de
apegadas a ella

OBJETIVO
X10
Aquí se puede
apreciar
mucho más cerca y
se ven
como pequeños
agujeros
 Vemos más
claramente que la
lana es redonda y su
grosor varía

OBJETIVO
X100

Se observan pocas
hebras muy
detalladamente

MUESTRA DE GRANOS DE POLEN

Podemos observar
una línea un poco
extensa de granos
de polen, pero no se
OBJETIVO X4 aprecian muy bien.
Observamos los
granos de peleen
redondo.
 Empezamos a notar
que su curvatura
cambia.

OBJETIVO X10

Aquí disminuyó la
cantidad de granos
de polen y se
observan más cerca

Y por último
podemos observar
detalladamente los
granos de polen,
OBJETIVO ahora solo se
X100 observan 2 muy
cerca.
Observamos que sus
orillas son un poco
puntiagudas.
 MUESTRA DE POLVILLO DE ALA DE MARIPOSA

Se puede
apreciar de
manera muy
esparcidas las
alas y no se
OBJETIVO alcanza a
X4 diferenciar
casi. Se
observan
pequeñas
escamillas
dispersas

Hay varias alas

de mariposas y
se enredan con
OBJETIVO
el polvillo,
X10
ahora se
observa un
poco más cerca
 Se observa
muy cerca Y
se puede ver
un ala en
específico de
OBJETIVO la mariposa
x se admira
X100
su estructura
física con
más detalle y
pequeñas
curvaturas en
sus extremos

VI. PREGUNTAS DE CONSULTA

1. ¿Cuáles pueden ser las causas de daños de los lentes del microscopio?

Unas de las cusas por las cuales se pueden presentar daños en los lentes del microscopio son: el
polvo, la suciedad, los fuertes impactos, la humedad y los inadecuados métodos de limpieza.

2. Consulte los tipos de microscopios y sus características principales.

Hay tres tipos principales de microscopios: ópticos, electrónicos y de sonda local.

• Microscopios ópticos: están dotados de una fuente de luz que ilumina la muestra y de un
sistema de lentes ópticas capaz de formar la imagen de tal muestra. Los microscopios ópticos
permiten utilizar diversas técnicas de observación gracias a la configuración de diversos
parámetros, como el tipo de iluminación, la polarización, el filtrado espectral y el filtrado
espacial. Los microscopios digitales son un tipo de microscopio óptico que, en lugar de tener
 un ocular, poseen una cámara que envía la imagen a una pantalla. La microscopía óptica
permite aumentar la muestra en 1.000x
• Microscopios electrónicos: la muestra es atravesada por un haz de electrones. La capacidad de
aumento de los modelos electrónicos es muy superior a la del microscopio óptico y puede
llegar a los dos millones. Los microscopios electrónicos se dividen a su vez en dos tipos
principales: los microscopios electrónicos de transmisión (TEM) y los microscopios
electrónicos de barrido (SEM).
• Microscopios de sonda de barrido: se utiliza una sonda que recorre la superficie de la muestra
para determinar la topografía. Algunos microscopios ofrecen una resolución espacial que
alcanza la escala atómica. Es el caso, por ejemplo, de los microscopios de fuerza atómica
(AFM) y los microscopios de campo cercano (SN).

3. La imagen dada por el microscopio ¿es real o virtual? Explique por qué

La imagen final de un microscopio es virtual

La imagen virtual es aquella que se forma cuando traspasa el sistema óptico

La imagen real es el objeto que se va a colocar para observar

Debido a esto se puede decir que la imagen que genera el microscopio es virtual.

4 ¿Por qué la imagen aparece invertida en el microscopio compuesto?

El lente más cercano a la muestra, el objetivo pose una distancia focal muy corta por lo cual la luz
lo atraviesa y la imagen formada se invierte en cada ocular por esta razón es que la imagen aparece
invertida.

DISCUSIÒN

1. Aumento y resolución

Los términos aumento y resolución deben ser bien conocidos por todo usuario del microscopio. El
mecanismo mediante el cual se produce este fenómeno ha sido estudiado por siglos y se explica
mediante leyes de la física. Considerar únicamente el aumento no es suficiente para sacar el mejor
partido del microscopio, pues otro factor, la resolución, determina lo que se verá.
Aumento

El poder de aumento de una lente está determinado por el grado de curvatura de su superficie y la
distancia focal. En las lentes convexas mientras mayor sea la curvatura, menor será la distancia
focal y mayor será el aumento. Se ha anunciado anteriormente que el microscopio compuesto
aumenta en dos etapas y puesto que una sola lente no es suficiente se deben colocar varias lentes
una detrás de la otra, potenciando de esta manera el poder de aumento. El primer juego de lentes,
cercano al objeto en estudio, se denomina objetivo y el segundo juego, cercano al ojo del
observador se denomina ocular (11). Cada sistema de lentes es capaz de producir una imagen
aumentada cuyo valor se enuncia con la letra x, así que 10x significa que la imagen está aumentada
10 veces.

Para conocer en el microscopio compuesto el aumento definitivo de una imagen se aplica la

siguiente fórmula:

AUMENTO TOTAL: Aumento del objetivo x Aumento del ocular

2. La importancia del microscopio reside en que nos permite ver a las células y ciertas estructuras
intracelulares. También, permite hacer cortes histológicos de tejidos animales o vegetales para ver
su disposición en detalle, caracterizar la epidermis de un animal o de una hoja, y visualizar un
sinnúmero de estructuras más. En la historia de la ciencia, la invención del microscopio representó
un hito de suma importancia.

Un microscopio es un instrumento compuesto de varias lentes que, al actuar en conjunto

magnifican en miles de órdenes de magnitud el tamaño de los objetos, haciendo posible ver objetos
y seres vivos microscópicos que no pueden ser vistos a simple vista. Por ejemplo: las bacterias, las
levaduras o las algas unicelulares.

3. ¿Qué relación existe entre el poder de aumento de los objetivos y el área del campo visual?

R/ Aunque el campo visual aparentemente no varía, el área de cada campo es diferente según el
aumento de la lente que enfoca al objeto. Entre mayor sea el aumento, menor es el área del campo
visual. A pequeños aumentos, la imagen se ve grande. A mayores aumentos, se observa sólo una
parte de la imagen.
4. Explique porque en la medida en que aumenta el objetivo disminuye el número de alas de
mariposa y granos de polen observados.

R/ creo que se puede explicar con la respuesta anterior, según sea el lente que enfoque, el objeto
en este caso el las alas y los granos de polen varía su tamaño es este caso se aumenta y por eso
solo se ven cada vez menos alas y granos de polen.
 CONCLUSIÒN

Es esta práctica pudimos comprender la importancia que tiene el microscopio en el campo

científico y de la investigación, la función de cada una de sus partes y como estas nos ayudan a
observar correctamente una muestra, como se debe montar y enfocar. Gracias al microscopio
pudimos observar con facilidad las características de ciertas muestras (polen, corcho, lana, ETC.)
Así pudimos familiarizarnos con su manejo y la importancia de el microscopio en la ciencia