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Paralegramo de Fuerzas en Mecánica

Este documento describe una práctica de laboratorio sobre el paralelogramo de fuerzas. Los estudiantes deben completar preguntas sobre conceptos de estática como fuerzas, magnitudes escalares y vectoriales. Luego, en la práctica, determinarán gráfica y analíticamente la resultante de sistemas de fuerzas usando el método del paralelogramo. Primero aplicarán fuerzas iguales y luego fuerzas diferentes. Finalmente, calcularán la resultante total del sistema usando las sumas de las componentes de fuerza en x e y.

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Paralegramo de Fuerzas en Mecánica

Este documento describe una práctica de laboratorio sobre el paralelogramo de fuerzas. Los estudiantes deben completar preguntas sobre conceptos de estática como fuerzas, magnitudes escalares y vectoriales. Luego, en la práctica, determinarán gráfica y analíticamente la resultante de sistemas de fuerzas usando el método del paralelogramo. Primero aplicarán fuerzas iguales y luego fuerzas diferentes. Finalmente, calcularán la resultante total del sistema usando las sumas de las componentes de fuerza en x e y.

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PRÁCTICA No.

3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

LABORATORIO DE: FUNDAMENTOS DE MECÁNICA.

TEMA: CONCEPTOS BASICOS DE ESTÁTICA.

SUBTEMA: DESCRIPCION DE DIVERSOS TIPOS DE FUERZAS Y DE LOS


EFECTOS PRODUCIDOS POR ELLAS.

PERSONAL: PROFESORES DE LA ASIGNATURA O


PERSONAL DOCENTE CAPACITADO PARA IMPARTIR EL
LABORATORIO.

LUGAR: LABORATORIO DE MECÁNICA.

Normas de seguridad
• Trabajar dentro de la línea de seguridad
• No comer alimentos dentro del laboratorio
• Manejar con precaución el equipo para evitar accidentes

Equipo de seguridad

• Bata de laboratorio

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 29


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS

Previamente a la realización de esta práctica se deberá entregar totalmente resuelto


el siguiente cuestionario, aplicando los conceptos teóricos expuestos en clase.

1. ¿Qué es una magnitud?

2. ¿Qué es una magnitud escalar?

3. ¿Qué es una magnitud vectorial?

4. Investigue tres aplicaciones en la ingeniería sobre magnitudes escalares.

5. Investigue tres aplicaciones en la ingeniería sobre magnitudes vectoriales.

6. Defina con sus propias palabras el concepto de fuerza.

7. En qué consiste el paralelogramo de fuerzas, de un ejemplo.

8. ¿Qué es un vector equilibrante?

9. ¿Para una suma vectorial, se cumple el postulado que dice “el orden de los
factores no altera el producto”, será cierto? Justifique su respuesta.

10.Cuáles son las condiciones de equilibrio para un sistema de fuerzas. ¿Qué


pasaría en la práctica si no se cumplen esas condiciones de equilibrio.

11.Hacer un resumen de tres cuartillas de la siguiente dirección electrónica


http://www.youtube.com/watch?v=9kgWvPBkrhs&feature=slpl (clase 5: Ideas
previas a la solución de problemas).

12.Hacer un resumen de tres cuartillas de la siguiente dirección electrónica


http://www.youtube.com/watch?v=sF6NAi9IRl4&list=PL08BBEE35C013837A
& index=1&feature=plpp_video (clase 1, vectores y su representación).
PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 30
PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

OBJETIVO:

Los alumnos y alumnas:


a) Determinarán la resultante de un sistema de fuerzas de manera gráfica
utilizando el método del paralelogramo.
b) Determinarán la resultante de un sistema de fuerzas de manera analítica
utilizando el método del paralelogramo.
ACTIVIDADES:
1) Determinaran la fuerza resultante de un sistema de fuerzas, aplicando fuerzas
iguales.
2) Determinaran la fuerza resultante de un sistema de fuerzas, aplicando fuerzas
diferentes.

MATERIAL Y/O EQUIPO:

1 Tablero de pruebas.
1 Pisa papel.
1 Aro de metal.
1 juego de poleas (G).
1 juego de pesas (D, E y F).
1 juego de cordones.

ASPECTOS TEÓRICOS:

Una magnitud escalar es aquella que solo tiene modulo, como por ejemplo, el
tiempo, el volumen, la masa, la densidad de los cuerpos, el trabajo, la cantidad de
dinero, etc.
Los escalares se suman por los métodos ordinarios del algebra; por ejemplo:
2s + 5s = 7s.
Una magnitud vectorial es aquella que, además de modulo, posee dirección y
sentido. Por ejemplo:
1) El desplazamiento: Un avión que vuela a una distancia de 160 km hacia el sur.
2) La velocidad: un barco que navega a 20 nudos hacia el este.

3) La fuerza: Una fuerza de 10 kg aplicada a un cuerpo según la vertical y con un


sentido hacia arriba.
Una magnitud vectorial se representa por medio de una flecha a una cierta escala. La
longitud de la flecha representa el módulo del vector. - desplazamiento, velocidad,
fuerza, etc.
La línea sobre la que se encuentra es la dirección del vector.

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 31


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS
El sentido es el indicado por la flecha.
Los vectores se suman por métodos geométricos.
El vector resultante de un sistema, es un vector único que produce los mismos
efectos que todos los demás vectores.
El vector equilibrante de un sistema dado es un vector único capaz de compensar
la acción de todos los vectores, actuando simultáneamente. Tiene el mismo modulo
y dirección del vector resultante, pero en sentido contrario.
Método del paralelogramo.
La resultante de dos vectores (figura 3.1) cuyas direcciones forman un ángulo se
representa por un vector cuya dirección es la diagonal del paralelogramo (figura 3.2)
formado con los vectores dados y cuyo origen coincide con el común de ambos.

Resultante

Vector 2
Vector 2

Vector 1
Vector 1

Figura 3.1 Figura 3.2

Componente de un vector según una dirección.


Es la proyección del vector sobre dicha dirección, por ejemplo: la componente
horizontal de un vector es su proyección sobre la dirección horizontal. Todo vector
puede considerar como el resultante de dos o más componentes del mismo al vector
suma de las componentes y que es igual al vector original. En general, lo más
cómodo es descomponer sus proyecciones o componentes según dos direcciones
perpendiculares entre sí, cuando se trate de problemas en el plano, y en tres, si es
en el espacio.
Para encontrar la resultante de un sistema de fuerzas primero se tendrá que
encontrar sus componentes rectangulares, después se hará la sumatoria de ∑ Fxy ∑
Fy, para poder aplicar las siguientes fórmulas:

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 32


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

θ ⎡⎤∑
1 Fy
=⎢⎥
⎣⎦∑
Definición de tg
equilibrio. Fx
222
F Fx Fy R= ∑ + ∑

Un cuerpo está en equilibrio respecto a la traslación cuando está en reposo o


cuando se haya animado de un movimiento rectilíneo uniforme. Análogamente, el
equilibrio respecto a la rotación corresponde al de un cuerpo desprovisto de rotación
o animado de una rotación uniforme alrededor de un eje.
Un cuerpo sobre el que actúa un sistema de fuerzas está en equilibrio cuando dicho
sistema (fuerzas aplicadas simultáneamente) no produce cambio alguno ni en su
movimiento de traslación (rectilíneo) ni en el de rotación.
Condiciones de equilibrio
La suma algebraica de las fuerzas aplicadas a un cuerpo en una dirección
cualesquiera deben ser cero. Ello equivale a decir que la suma de las fuerzas hacia
arriba sea igual a la de las fuerzas hacia abajo y lo mismo para las fuerzas actuando
en otras direcciones, tales como hacia la izquierda, hacia la derecha, etc.
Cuando se cumpla esta condición, ninguna fuerza aplicada al cuerpo estará
desequilibrada y, por lo tanto, éste no poseerá aceleración lineal. Dicho en otras
palabras, el sistema de fuerzas no producirá modificación alguna en el movimiento
lineal o de traslación del cuerpo.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:

ACTIVIDAD I: DETERMINARAN LA FUERZA RESULTANTE DE UN SISTEMA DE


FUERZAS, APLICANDO FUERZAS IGUALES.
1) Harán un arreglo de pesas y poleas fijándolas con los tornillos al tablero de
pruebas (ver figuras 3.3 y 3.4). El sistema no deberá tener rozamiento en sus
partes móviles.
2) Colocaran tres pesas de la misma magnitud, esto es:
F F F 123
==.

3) Una vez que han armado el sistema procederán a colocar un papel


milimétrico en el pisa papel, bajo nuestro arreglo de fuerzas.
4) Calcaremos sobre el papel la magnitud de la fuerza y el sentido.
5) Con la información obtenida procederán a obtener de manera gráfica (método
del paralelogramo de fuerzas) las fuerzas resultantes entre:

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 33


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

1 2 1 3 2 3
F y F , F y F por ultimo F y F .
1 2 1
6) Después obtendrán de manera analítica las resultantes de este sistema: F y F , F

3 2
y F por ultimo F y F3

PESAS PAPEL MILIMETRICO ARO METALICO POLEAS


FUERZA 2 FUERZA 3 FUERZA 1

Figura 3.3

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 34


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS
Figura 3.4
7) Llenando las tablas correspondientes de las tablas de resultados. La hoja y el
análisis grafico se anexarán en la práctica.
8) Ahora procederán a obtener de manera gráfica la fuerza resultante total
(método del paralelogramo).
9) Por último, obtendrán de manera analítica la fuerza resultante total, esto es:
Para determinar la fuerza resultante de manera analítica se proceden a
realizar la sumatoria de fuerzas en “x” y en “y”. Esto es:

∑ = + + Fx F F F 1 2 3 X X X
∑ = + + Fy F F F 1 2 3 Y Y Y
La fuerza resultante se obtiene asi:
222
F Fx Fy R= ∑ + ∑
La dirección de la fuerza resultante se obtiene así:


θ ⎡⎤∑
1 Fy
=⎢⎥
⎣⎦∑
tg
Fx
PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 35
PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

ACTIVIDAD II: DETERMINARAAN LA FUERZA RESULTANTE DE UN SISTEMA


DE FUERZAS, APLICANDO FUERZAS DIFERENTES.

1) Harán un arreglo de pesas y poleas fijándolas con los tornillos al tablero de


pruebas (ver figuras 3.3 y 3.4). El sistema no deberá tener rozamiento en sus
partes móviles.
2) Colocaran tres pesas de diferente magnitud, esto es:

F F F 123≠ ≠
3) Una vez que se ha colocado el sistema procederemos a colocar un papel
milimétrico en el pisa papel, bajo nuestro arreglo de fuerzas.
4) Calcaremos sobre el papel la magnitud de la fuerza y el sentido.
5) Con la información obtenida procederemos a obtener de manera gráfica
(método del paralelogramo de fuerzas) las fuerzas resultantes ente:

1 2 1 3 2 3
F y F , F y F , por ultimo F y F .

6) Después se obtendrá de manera analítica las resultantes de este sistema:

1 2 1 3 2
F y F , F y F , por ultimo F y F3

7) Llenando las tablas correspondientes de las tablas de resultados. La hoja y el


análisis grafico se anexaran en la práctica.
8) Ahora procedemos a obtener de manera gráfica la fuerza resultante total
(método del paralelogramo).
9) Por último, se obtendrá de manera analítica la fuerza resultante total, esto es:
Para determinar la fuerza resultante de manera analítica se proceden a
realizar la sumatoria de fuerzas en “x” y en “y”. Esto es:

∑ = + + Fx F F F 1 2 3 X X X
∑ = + + Fy F F F 1 2 3 Y Y Y
La fuerza resultante se obtiene así:
222
F Fx Fy R = ∑ + ∑
La dirección de la fuerza resultante se obtiene asi:

θ ⎡⎤∑
1 Fy
=⎢⎥
⎣⎦∑
tg
Fx

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 36

TABLA 3.1A.
TABLAS DE LECTURAS:
PRÁCTICA No. 3 Prueba 1
PARALELOGRAMO DE
FUERZAS

Fuerzas Magnitud Angulo


(g) (o)

Fuerza 1

Fuerza 2

Fuerza 3

Prueba 2
Fuerzas Magnitud Angulo
(g) (o)

Fuerza 1

Fuerza 2

Fuerza 3

MEMORIA DE CÁLCULOS:

Los alumnos y las alumnas harán un desarrollo DETALLADO de acuerdo a lo que


se pide en la tabla de resultados de forma limpia y ordenada.

TABLAS DE RESULTADOS:

TABLA 3.1B.

Prueba 1

Fuerza resultante entre F1 y F2


Fuerzas Magnitud Fx Fy
(g)

Fuerza 1

Fuerza 2

∑ = Fx ∑ = Fy

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 37


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

Concepto

Fuerza Angulo Fuerza Angulo


resultante resultante resultante resultante
(método (método (método (método
gráfico) gráfico) analítico) analítico)

Resultado

Fuerza resultante entre F1 y F3


Fuerzas Magnitud Fx Fy
(g)

Fuerza 1

Fuerza 3

∑ = Fx ∑ = Fy

Concepto
Fuerza Angulo Fuerza Angulo
resultante resultante resultante resultante
(método (método (método (método
gráfico) gráfico) analítico) analítico)

Resultado

Fuerza resultante entre F2 y F3


Fuerzas Magnitud Fx Fy
(g)

Fuerza 2

Fuerza 3

∑ = Fx ∑ = Fy

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 38


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

Concepto

Fuerza Angulo Fuerza Angulo


resultante resultante resultante resultante
(método (método (método (método
gráfico) gráfico) analítico) analítico)

Resultado

Fuerza resultante total


Fuerzas Magnitud Fx Fy
(g)

Fuerza 1

Fuerza 2

Fuerza 3

∑ = Fx ∑ = Fy
Concepto

Fuerza Angulo Fuerza Angulo


resultante resultante resultante resultante
(método (método (método (método
gráfico) gráfico) analítico) analítico)

Resultado

Prueba 2

Fuerza resultante entre F1 y F2


Fuerzas Magnitud Fx Fy
(g)

Fuerza 1

Fuerza 2

∑ = Fx ∑ = Fy

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 39


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

Concepto

Fuerza Angulo Fuerza Angulo


resultante resultante resultante resultante
(método (método (método (método
gráfico) gráfico) analítico) analítico)

Resultado

Fuerza resultante entre F1 y F3


Fuerzas Magnitud Fx Fy
(g)

Fuerza 1

Fuerza 3

∑ = Fx ∑ = Fy
Concepto

Fuerza Angulo Fuerza Angulo


resultante resultante resultante resultante
(método (método (método (método
gráfico) gráfico) analítico) analítico)

Resultado

Fuerza resultante entre F2 y F3


Fuerzas Magnitud Fx Fy
(g)

Fuerza 2

Fuerza 3

∑ = Fx ∑ = Fy

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 40


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS

Concepto

Fuerza Angulo Fuerza Angulo


resultante resultante resultante resultante
(método (método (método (método
gráfico) gráfico) analítico) analítico)

Resultado

Fuerza resultante total


Fuerzas Magnitud Fx Fy
(g)

Fuerza 1

Fuerza 2

Fuerza 3
∑ = Fx ∑ = Fy

Concepto

Fuerza Angulo Fuerza Angulo


resultante resultante resultante resultante
(método (método (método (método
gráfico) gráfico) analítico) analítico)

Resultado

CUESTIONARIO No. 3

1) Defina que es la mecánica.


2) Sabemos que existe la mecánica clásica, relativista y la cuántica. Haga una
breve descripción del campo de estudio de cada una de estas.
3) Investigue tres ejemplos de aplicación de la mecánica clásica, relativista y la
cuántica.
4) Dentro de la mecánica clásica tenemos que estudia a los fluidos, sólidos
deformables y sólidos rígidos, haga una descripción de cada una de estas.

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 41


PRÁCTICA No. 3
PARALELOGRAMO DE FUERZAS
5) Investigue tres ejemplos de aplicación de la mecánica de fluidos, mecánica de
sólidos deformables y mecánica de sólidos rígidos.
6) La mecánica de sólidos rígidos estudia a la estática, cinemática y dinámica.
Haga una breve descripción del campo de estudio de cada una de estas.
7) Investigue tres ejemplos de aplicación de la estática, cinemática y la dinámica.
8) ¿Cuál de los dos métodos, que se aplicaron en esta práctica de laboratorio, es
más preciso? explique su respuesta.
9) ¿Qué tipo de errores se realizaron en la práctica?
10)De acuerdo a los resultados obtenidos. ¿Estaremos hablando de un sistema
en equilibrio? Justifique su respuesta.
11)Defina el concepto de fuerza.
12)Se sabe que existen los siguientes tipos de fuerzas
a) Activa
b) Reactiva por contacto
c) A distancia
Investigue las características de cada una de estas.
13)¿Por qué se dice que es difícil encontrar una fuerza solitaria en la naturaleza?
14)Los hoyos negros serán fuerzas solitarias o vienen en parejas. Justifique su
respuesta.
15) ¿Cuáles son las fuerzas elementales de la naturaleza? Explique cada una de
ellas.
16)Resuelva el problema de la siguiente dirección electrónica
https://www.youtube.com/watch?v=j2BH5yiAG_k realice sus graficas.
17)Resuelva el problema de la siguiente dirección electrónica
https://www.youtube.com/watch?v=ddKqmaFjUN0 realice sus graficas.

BIBLIOGRAFÍA:

Los alumnos y las alumnas deberán de incluir, en formato APA, toda aquella fuente
de información a la que haya recurrido.

PRACTICAS DE FUNDAMENTOS DE MECANICA 42

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