PROPUESTA DE TRABAJO
TEMA: “ DIA DE LA FAMILIA “
…Y UN NUEVO SIGNIFICADO
DESTINATARIO: ALUMNOS DE 1 GRADO
FUNDAMENTACIÓN
Estamos próximos a celebrar el Día de la Familia. Pero… ¿a qué nos referimos cuando
hablamos de “familia” exactamente? ¿Es la familia un concepto “estático” o más bien
“dinámico”? Si bien es cierto que ante la palabra “familia” todos nos hacemos una imagen en
nuestra mente, como si la misma estuviera constituida “típicamente”, lo cierto es que su
conformación varía muchísimo de acuerdo con las sociedades o el tiempo histórico. De hecho,
no existe un consenso claro sobre cómo definir “familia”. A veces las leyes pueden tener una
definición y las ciencias sociales otra.
Lo que es claro es que la familia es una institución social y que, como tal, tiende a adaptarse en
su forma a los factores sociales, económicos, culturales o políticos del contexto en el que se
encuentra.
la familia básica pasó a ser la denominada familia nuclear, derivada de un matrimonio entre un
hombre y una mujer. Luego, con la llegada del derecho al divorcio civil a casi todos los países y
la multiplicación de separaciones, uniones de hecho y casamientos en segundas nupcias se
extendieron otras formas de familias como las monoparentales, en las que el hijo vive solo con
uno de sus padres, o las familias ensambladas.
Todo indica que estas nuevas realidades sociales han venido para quedarse. Lo cierto es
que, más allá de las discusiones políticas o filosóficas que pueden generar, la mayor
comprensión y aceptación de la pluralidad social que existe ayuda a los miembros de esas
familias a no sentirse excluidos, marginados o discriminados. Es decir, estar a la altura de
las circunstancias (lo cual incluye también a la comunidad educativa) permite una mejor
inclusión e integración social.
CLASE TALLER.
FECHA:
“Solo si en cada familia se vive con sentido de solidaridad y amor
podemos tener esperanza en un futuro mejor.”
La clase se iniciará hablando sobre la semana de la familia. La docente comenzará contando
cómo está formada su propia familia.
Luego se solicitará a los alumnos que comenten como están conformadas sus familias.
Se conversará que existen diferentes tipos de familias. Se les mostrara las siguientes
imágenes:
Entre todos los alumnos y la docente se realizará en el pizarrón un listado de valores
fundamentales que debe tener una familia para mantenerse unida.
Luego la docente le entregará una hoja para cada alumno en la que tendrán que escribir y
dibujar cómo es su familia.
A continuación, con los materiales solicitados se realizará un Portarretrato Familiar en el cual
cada alumno colocará el dibujo realizado.
Pasos para realizar el portaretrato
a. El portarretrato se confeccionará con un cartón blando de zapatos.
b. Cortar para darle forma rectangular o cuadrado. Realizar un tipo de marco.
c. Idear un apoya pie para que se sostenga.
d. Pegar el dibujo con una frase o con valores.
e. Decorar a gusto de cada alumno, con los materiales llevados a clase.
Algunos modelos de porta retrato:
A continuación, se realizará una tarjeta para que cada alumno salude a su familia.
