“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
PROYECTO:
“Mejoramiento y ampliación del servicio educativo de la Institución
Educativa Primaria Nº33085 de la localidad de Huayopata del Distrito de
Umari – Provincia de Pachitea – Departamento de Huánuco”
CURSO:
Gerencia
CÁTEDRA:
Arq. Carolina Hanae Kohama Arestegui.
ALUMNOS:
● Valverde Villanera, Cristian Rony
● Carhuaricra Vilchez, Pablo
● Palacin Espinoza, Maily
● Ramirez Beteta, Andy
2022 - 1
INTRODUCCIÓN
En esas hojas plasmaremos a cerca de lo que es algo nuevo, para algunos, se trata de la
administración y gestión, para dominar el aspecto de gerencia uno debe aprender y entender
los conceptos como control, administración, planificación, etc. Para generar resultados
positivos en ejercicio de la carrera siendo así que nos propusimos entre mis compañeros y
yo desdeñar los misterios de planeamiento y gestión, de un proyecto diseñado para mejorar
y ampliar la infraestructura de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Nº33085 DE LA
LOCALIDAD DE HUAYOPATA DEL DISTRITO DE UMARI – PROVINCIA DE PACHITEA –
DEPARTAMENTO DE HUÁNUCO, este proyecto es iniciado en respuesta a necesidad de los
residentes en su mayora no cuenta con acceso a los servicios básicos que gobierno local
debería brindarles, por falta de la buena ejecución de gestión pública ala que definiremos
como “el conjunto de acciones mediante las cuales las entidades tienden al logro de sus fines,
objetivos y metas, los que están enmarcados por las políticas gubernamentales establecidas
por el Poder Ejecutivo”.
Y este a su vez esta normada para promover y crear condiciones necesarias para el desarrollo
del intercambio de bienes y servicios (como se establece en la ley N° 30823 en el cual se
delega en el poder ejecutivo la facultad de legislar en materia de gestión pública bajos los
principios de economía, eficacia, eficiencia, oportunidad, etc.) bajo esta perspectiva el
proyecto
se enrumbo por camino que llega al abastecimiento global para los habitantes de esta zona
rural ya que en aquel tiempo la mayoría los tenía.
CUERPO
El siguiente ensayo presenta un proyecto de mejoramiento y ampliación sobre una institución
educativa primaria ubicada en la localidad de Huayopata del Distrito de Umari, donde para
acceder a la institución educativa es por una carretera asfaltada no representando dificultad
para encontrar la institución ya que es muy accesible a 30 min de Huánuco.
La localidad de Huayopata tiene en un clima frío boreal, mas que todo es un clima que se
presenta más en zonas altas y montañosas, en la localidad ocurren muchas precipitaciones
al año siendo días lluviosos y los veranos son secas con heladas.
Por las lluvias en la localidad se presentaron huaycos y derrumbes dañando la carretera
afectando la transitabilidad. En cuanto a la fisiografía de la localidad en el área del proyecto
son la erosión de menor grado como consecuencias de las fuertes lluvias produciendo por
otro lado suelos agrícolas y el tipo de suelo que más sobresale es la arcilla de alta plasticidad
en el área del terreno, teniendo un tipo de topografía básicamente llano. En la localidad
existen servicios básicos como los tipos de viviendas que hay y el predominante son las
viviendas independientes con materiales de madera en las paredes de las viviendas por la
influencia del proyecto; en cuanto al material predominante en los pisos de las viviendas es
el cemento y de otras viviendas el material de piso es de tierra, otro servicio básico en la
localidad es el agua potable que abastece a las viviendas mediante sequias, ríos o
manantiales, en cuanto al servicio básico de desagüe las viviendas no cuentan con ningún
tipo solo un pozo, el servicio básico de la energía eléctrica si cuentan las viviendas mas que
todo por la influencia del proyecto.
La localidad de Huayopata cuenta con 100 habitantes debido a que poco a poco fueron
retornando a poblar la comunidad que se dedica principalmente a la actividad agrícola con
fuertes componentes de cultivos tropicales quienes los que se encargan mas son los varones
en una familia tanto el padre como los hijos, en la zona también has puntos de áreas verdes
como bosques, arbustos, montes y áreas protegidas destacando especies de la misma zona,
recursos maderables, plantas que son medicinales y las ornamentales como las orquídeas y
otros que adornan el paisaje de la localidad. Existen quebradas aledañas donde hay
presencia de abundantes peces como la trucha que es lo que mas abunda y siendo
aprovechada por los pobladores. Todos estos servicios que tiene la localidad y recursos
ambientales fueron de mejora para la localidad y el proyecto que es la institución educativa
influenciando a los pobladores en la educación de los niños estando en la comodidad de su
entorno.
Huayopata solo cuenta con una sola institución educativa primaria N°33085, por tal razón los
niños y jóvenes en la edad escolar secundaria tienen que desplazarse hasta la capital para
así poder acceder al sistema educativo. La población tiene una gran taza de alfabetismo ya
que el 47% de la población solo termina la primaria y el 0.99% apenas acaba un estudio de
nivel superior. Esto es un grave problema y dificultades y riesgos que también Huayopata
debe enfrentar para poder lograr un desarrollo sostenible. Otro de los problemas que afrenta
la localidad de Huayopata es la atención salud ya que se dirigen al centro de salud Umari con
casos alarmantes de enfermedades gastrointestinales broncopulmonares y la desnutrición.
Estos son muy perjudícales en los más pequeños del hogar.
Las viviendas en Huayopata son de un piso construido a base de adobe y de madera con
techos de calamina, estas son construidas en mayor parte con materiales de la zona.
Sus pisos en la mayoría más del 76% son de tierra y un 24%de cemento, los pobladores
consumen más leña para sus cocinas que gas y carbón. Esto da un claro ejemplo que la
población son gente sin muchos recursos económicos.
La localidad de Huayopata no cuenta con la instalación de agua potable entubado, y la
localidad se abastece con, red pública, pozos y manantiales para poder abastecer sus
hogares de elemento vital.
En el aspecto de drenaje no cuenta con una red de alcantarillado con conexiones
domiciliarias, pero si con una red pública de desagüe dentro de la vivienda y pozos sépticos.
Esto vendría a generar los graves problemas de salud que ay en la población ya que no ay
un sistema que pueda cubrir los desechos de la población y evitar enfermedades en un futuro
próximo. Lo que vendría ser al aspecto de energía Huayopata si cuenta con servicio de
electricidad las 24horas.
Huayopata se encuentra organizada por su junta directiva comunal, teniente gobernador,
teniente municipal, el comité de club de madres, en lo referente a las instituciones públicas.
El lugar escogido para desarrollar el diseño es un área rural que no presenta normativa, por
esta razón se realizara el proyecto en una zona adecuada que es donde se encuentra la
institución educativa actual. Aquí se planteó este proyecto de infraestructura de interés
educativa construible y sostenible en el tiempo, esta idea se genera a partir de la intención
de suplir la necesidad apremiante de una infraestructura adecuada para los alumnos. Debido
al incremento de personas desplazadas que viene retornando, además de las familias
autóctonas que no cuentan con una infraestructura educativa con las condiciones dignas para
habitar, es necesario empezar con volcar algo de atención a la construcción de soluciones
óptimas para enmendar tal problema.
El objetivo de este proyecto busca contar con las condiciones adecuadas de infraestructura
para poder así mejorar la calidad de aprendizaje de los más pequeños y de los profesores de
la institución Educativa Primaria N°33085 de la localidad de Huayopata.
CIERRE
Finalmente diremos que en nuestra búsqueda de alcanzar metas que las circunstancias nos
proponen dimos inicio al análisis correspondiente para el desarrollo del diseño por lo que llego
a plantear el mejoramiento y ampliación del servicio educativo teniendo como objetivo dotar
de infraestructura de la mejor calidad para que puedan beneficiar a los pobladores que por
allí existen en torno la institución educativa además de contribuir al desarrollo socio-
económico de la localidad de Huayopata y logar mejores de bienestar que gozan tanto
alumnos como docentes con un presupuesto total de 1414837.49 nuevos soles lo que incluirá
aulas, salas de cómputo, servicios higiénicos, losa multideportiva, implementación y
equipamiento, cerco perimétrico, muro de contención, instalaciones eléctricas, etc. Se estimo
en un lapso de 150 días calendarios para un total de 92 beneficiarios ejecutado por la
municipalidad distrital de Umari, con fuente de recursos ordinarios, supervisada por la ley de
contrataciones y adquisiciones del estado.
Concluyendo así el proyecto como una solución a las necesidades de la localidad de Umari
en cuanto a la administración se consideró el manejo racional y medido del uso de los
recursos brindados para la su culminación, también se tomará en cuenta las medidas que
controlen el impacto ambiental que generará el desarrollo de la construcción.
Como recomendaciones podríamos decir es favorable una intervención en el menor tiempo
para superar el problema identificado que ocasiona malestar en la población afectada. Los
esfuerzos por la municipalidad vienen realizados en fin obtener el financiamiento para así
poder iniciar la ejecución del proyecto.
Figura 1. Mapa de ubicación
VIAS DE ACCESO: Distancias y Tiempos hasta el lugar del proyecto
Figura 2. ELABORACIÓN PROPIA
LIMA: Datos históricos de precipitaciones y temperaturas.
Figura 3. SENAMHI.
HABITANTES: Números de habitantes en la localidad.
Figura 4. Equipo consultor
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
• Expediente Técnico. “Mejoramiento y ampliación del servicio educativo de la
Institución Educativa Primaria Nº33085 de la localidad de Huayopata del Distrito de
Umari – Provincia de Pachitea – Departamento de Huánuco”
