UMdtemt.
cas Tercer trmestre
MAS SOBRE DISTANCIAS YLONGITUDES ABG
Las medidas corvencionaes ks utlizamos pxra medr cuakuer cosd u obpto, de manera
euta es der que o vara su medcka , y se prden medr en metro, certirretro,
ecimetro, mlinnetro, decámetro, hectoltro, kkmetro, etc
La medida no corvenciond es todo ko controro porque casi sernpre vara a dstancd ya
que es medhda con aguna parte del cuerpo e ura persond ya sea el pe, el pso, bs cedS,
la mao, ko perna , el brazo, etc, pero si es utlzao hoy en dia por dlgunas personas
Encerra de rojo las medas corvernciondes y con Zu ks no covenciorges,
U después responde.
TTTTTT7
1- Menciona 2 unidades de medida convencionaless
=sasmsassmas
2.- Menciona 2 unidades de medida no convencionales
3.-Si varios niños miden lo ancho del pizarrôn con una regla ltodas las
medidas serian igual? LPor que?. nasusunenwssaseasses asaaase
4-Si varios niños miden lo ancho del pizarrón con sus manos abierta3
cuartas) ttodas las medidas serian igual? Por
que?
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Matemticas Tercer trmestre
MÁS SOBRE DISTANCIAS YLONGITUDES
Llena la tabka con la infomación que se te solicita
MIDE CON
Cuartas Regla
LARGO DE
LA MESA
LARGO DEL
CUADERNO
ANCHO DE
LA PUERTA
ANCHO DE
VENTANA
Elige la unidad de medida adecuada para medir lo siguiente
CUartas pasos metro
Una ventana
Una televisión pie Cuarta pasos
Un refrigerador flexómetro Cuerdaa pie
Palo de
Un lápiz dedo escoba pie
El celular regla metro cuartas
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Matemáticas Tercer trimestre
MÁS SOBRE DISTANCIAS YLONGITUDES ABC
La rega graduaddes una de las herramientas de medición más utlizadas en la historia
de la humanidad Básicamente, es un rectángulo delgado con und escala o graduación
d e longtud, esta graduación podráser en centímetros, pulgadas o poseer las dos
medidas, una impresa en cada cara del rectángulo.
Mide cada objsto y responde cada stuxción
ERASER GI borradormide:
1 2 3 9 10
I hueso mide:.
TTTTTTTTTTT 2 1
El warcador
mide
2 3 10
Cud objeto mide más?
2 Cud objeto mide menos?
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