PROGRAMACION CURRICULAR DEL MÓDULO DE AUXILIAR EN ENFERMERIA
I INFORMACION GENERAL.
1.1- CEOGNE : Institución Educativa Internacional “DIVINO MAESTRO”
1.2- PRE / UGEL : Dirección Regional de Educación Puno San Román
1.3- MODULO : Auxiliar en Enfermería
1.4-. PROFESORA : Tec. Enfermera. DELFINA VERONICA HUANCOLLO
MAMANI
1.5 FECHA : 19 de noviembre al 31 de diciembre de 2007
II UNIDAD DE COMPETENCIA
_ Expresión y comprensión
_ Colaboración en la práctica y en equipo
_ Liderazgo positivo en la comunidad
_ Iniciativa y creatividad en la práctica
_ Responsabilidad en el centro de práctica
_ Participación y cooperación en el centro de trabajo
_ Honestidad y conciencia en el centro de trabajo
III CAPACIDAD DEL MÓDULO
NUCLEO DE CRITERIOS DE
ACTIVIDADES EVALUACION CONCEPTO PROCEDIMIENTOAC
ACTITUDES
SELECIONADO
Describe todas Microbios Observación Honestidad
Las técnicas que Hongos Charla educativa
Se va utilizar en Virus
La prevención Bacterias Seguimiento de conciencia
De enfermedades Epidemiología Casos En el trabajo
Infecto contagio-
sos de riesgo Priorisacion de Actitud de
Microbiología ( SIDA, TBC, Enfermedades Escenarios Servicio
CANCER etc.) Contagiosas de Hacia el usuario
riesgo Sensibilización
Hongos, virus , Técnicas de Prevención
bacterias Recolección de Y diligencia en
Desacuerdo al SIDA ,TBC, Muestras las acciones
Tipo de Cáncer. etc.
epidemiología y Programa Prueba
Enfermedades Charlas de Normas De Elisa discreción
Infecto contagio_Orientación De papanicolau colaboración en
sas de riesgo Para una el trabajo
Vacunación Bioseguridad o en la practica
Demostración respeto por
Reconocer y la salud y el
Aplicar medio ambiente
Los sistemas
Es administrar Conversiones Técnicas de honestidad
Farmacología Medicamentos Farmacológicas Asepsia
Por las Técnicas de en la
Diferentes vías Vías de Administración administración
Desacuerdo Administración De de
Administración Alos De Medicamentos medicamentos
De Procedimientos Medicamentos Por las de calidad
Medicamentos Que están Riesgos Diferentes vías en las técnicas
Establecidos Farmacológicos e asepsia
O indicados por Vía intradérmica
inyecto terapia Los médicos
Vía intramuscular
Reconocer los Vía subcutaio
Materiales Vía intravenosa
Para la venoclis
Administración
Por las
Diferentes
Vías
Realiza y aplica
Las técnicas
de aplicación
Controlar y Higiene y Técnicas de Precaución
Mantener Aseo Higiene Al
Las Eliminación Y aseo Realizar
Condiciones De La higiene
De aseo Deshechos
Higiene Orgánicos Técnicas Cuidado
Enfermería Seguridad Y desinfección De en las
Del paciente Unidad del Masajes Organizaciones
I Paciente. Del trabajo en la
Técnicas y Unidad del
Procedimientos Técnicas de Paciente
Adecuados Tendido de Tendido de cama
Camas Precaución
Realice los Técnicas En las
Procedimientos Suturas Para suturar Practicas
En el Al realizar
Baño Enema
De esponja Técnicas
Y lavado Posiciones Para el
Del paciente Tratamiento
Imposibilitado Del paciente
Realice los tipos de
camas
Crecimiento Tener bastante
Y Prioridad Controlar Técnicas de control Precaución
desarrollo Con los Su talla y peso Al realizar los
Recién De su talla y peso Signos
Nacidos Controlar su Vitales
alimentación Del ricen
Controlar Durante la Alimentación Nacido
Durante Gestación Para la nutrición
Los primeros Y después Del niño Tener cuidado
Meces de Del parto En la
Gestación Para Organización
Su mejor Ver y controlar De los
Controlar Desarrollo El desarrollo Equipos
Su madurez Psicomotor Psicomotor O materiales
Y su patología Fisiológico Y fisiológico De
Neurología Trabajo
En el
Centro
De
salud
Primeros Una emergencia Busque contacto Que hacer ante Responsabilidad
auxilios Puede ser verbal ,visual Una
Producida Físico Emergencia Honestidad
Por un Acérquese
Accidente Y háblele Traslado Al socorrer a
O enfermedad Ala De victima Una victima
Repentina Victima
Desastres Tómale Bioseguridad Emplear
La mano La
La cadena de Y mírale la Botiquín de
Socorros Cara ella Primeros Valoración
Empieza Sentirá Auxilios Primaria
Con la Esta contacto
Primera Emergencias Valoración
Persona Explíquela Respiratorias Secundaria
Que Lo sucedido
Presta asistencia Ubíquele , Hemorragia Importancia del
Al herido o al Permítela Shok Uso
Enfermo Gritar De los
Este socorrista Hablar Convulsiones materiales
O rescatista Llorar Epilépticos requeridos
Podría ser Escuche y no
Cualquier de Trate Quemaduras
nosotros De Fracturas
Imponer
Sus ideas
IV VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO
_ respeto Participa permanentemente _ respeta opiniones de sus
_ honestidad Consulta frecuentemente Compañeros
_ liderazgo Asume los errores con naturalidad_ coopera con sus compañeros
_ libertad _ respeta el orden
_ solidaridad Organiza y lidera en equipo _ llega puntual
_ responsabilidad
V EJES TRANSVERSALES
_ Educación para el éxito
_ Educación para la convivencia y la ciudadanía
_ Educación en desarrollo de valores regionales, nacionales y mundiales
_ Educación para la promoción y protección ambiental de la salud
_ Educación para la promoción y prevención de la salud
VI ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Las estrategias determinadas para el desarrollo del curso son:
METODOS TECNICAS INSTRUMENTOS
Deductivo Círculos de aprendizaje Registro
Inductivo Exposiciones Lista de cotejo
exposivo Monitoreos asistencia
Talleres, practica
VII ORIENTACION PARA LA EVALUACION
CAPACIDAD DEL AREA INDICADORES INSTRUMENTOS
Exposición y comprensión Observa, indaga, identifica Evaluación escrita , practica
Valora.
Practicas de suficiencia Observa identifica Registro ,ficha de escala
Capacidad en el centro de Organiza , representa , De actitudes ,ficha de
practica Emplea ,diseña observaciones
VIII MEDIOS MATERIALES
PAPELOGRAFOS EQUIPO OTROS
Resumen mapas conceptuales, Suturas ,venoclises, jeringas Textos
Mentales ,cuadros sinópticos y Cirugía menor ,agujas , Mota
practicas Termómetro vendas, algodón Plumón acrílico
Pizarra acrílica
IX ESTRATEGIAS METODOLÓGIAS
_ Método lúdico
_ Método demostrativo – expositivo
_ Método practico - funcional
DIRECCIÓN FIRMA Y FECHA
