UNIDAD EDUCATIVA SANTO TOMAS PRIMARIA
FE Y ALEGRÍA
Curso: 5to A, B y C Materia: Lenguaje – Lectura
comprensiva
Fecha de envió: 9 de Tema:
noviembre de 2020 a LA ASAMBLEA DE LA
horas 14:30 CARPINTERIA.
EL PRECIO DEL HUMO
EL SOMBRERO
Fecha y hora de Docente:
entrega de tarea: 12 Leny G. Quisbert Fernandez
de noviembre de 2020 Irene Limachi
a horas 22:00 Elizabeth Quispe
ORIENTACIONES PARA EL ALUMNO ORIENTACIONES DE APOYO AL
PADRE DE FAMILIA
1. Lee con atención cada una de las Señores padres de familia apoyar a
lecturas. sus hijo(a) en el desarrollo de las
2. Luego de leerlo responde las actividades y haciendo hincapié en
preguntas que debe leer con atención y cuidado
3. Recuerda que no es necesario para comprender el tema.
imprimir las lecturas y puedes copiar
y responder las preguntas en tu
cuaderno de lenguaje.
4. Una vez terminada las actividades
toma las fotos y envíalos para su
revisión a classroom.
5. Posteriormente elige una lectura la
que más te guste para grabarla en
video. (enviarla por WhatsApp)
6. Recuerda que tu lectura debe ser
entonada, respetando los signos de
puntuación.
Lectura 1
Lee atentamente lo siguiente
ASAMBLEA EN LA CARPINTERÍA
Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una
reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la
presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. ¿la causa?
¡hacía demasiado ruido! Y, además, se pasaba el tiempo golpeando. El martillo
aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo; dijo que había
que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. Ante el ataque, el tornillo
aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy
áspera en su trato y siempre tenía fricciones con las demás. Y la lija estuvo de
acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro, que siempre se lo pasaba
midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto. En esto
entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija,
el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un lindo
mueble. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la
deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho y dijo: “Señores,
ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con
nuestras cualidades, puesto que cada uno tiene también las suyas Eso es lo que
nos hace valiosos como herramientas. Así que no pensemos ya en nuestros
puntos malos y concentremos en la utilidad de nuestros puntos buenos”. La
asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía, daba
firmeza y solidez, la lija era especial para afinar y limar asperezas, observaron que
el metro era preciso, exacto y ayudaba a que todo encajase bien. Se sintieron
entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad.
Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.
MORALEJA.- Encontrar defectos es muy fácil, cualquier necio lo puede hacer.
Todos tenemos cualidades que hay que buscar y trabajar con ellas para conseguir
lo que queremos y ser mejores.
Piensa, analiza y comprueba si has comprendido la lectura.
1.-¿ Que hizo el carpintero antes de comenzar su trabajo?
Se protegió las manos
Se limpió las manos
Se protegió el tronco
Se cubrió la cabeza
2.- ¿Cuál era el defecto del tornillo?
Daba vueltas y vueltas al responder.
Hacía demasiado ruido y golpeaba.
Se lo pasaba midiendo a los demás.
Hablaba y hablaba demasiado.
3.- Quienes son los personajes?
Martillo, lija, tornillo y el carpintero.
Martillo, tornillo, lija, metro, serrucho y el carpintero
Martillo, tornillo, lija, serrucho y trompo
Martillo, destornillador, lija, tornillo y el carpintero
4.- ¿Quién era el presidente de la reunión ocurrida en la carpintería?
Martillo
Lija
Tornillo
Metro
5.- ¿Es positivo el trabajo en equipo según transcurre esta historia?
-No, es mejor trabajar individualmente.
-Sí, así los demás hacen el trabajo por ti.
-Sí, porque cada uno puede aportar lo mejor de sí mismo
-No, porque supone soportar los defectos de los demás compañeros.
6.- En qué convirtió el carpintero a la tosca madera?
- En un mueble
-En una mesa
- En una hermosa puerta
- En un juego de ajedrez
7.- ¿Qué cualidades tiene el metro?
El metro une y da firmeza a los muebles.
El metro discute y hace demasiado ruido.
El metro es preciso y exacto.
8.- Según la lectura que valores nos enseña para practicar en nuestro diario
vivir.
9.- ¿Que defectos debemos eliminar de nuestra personalidad?
Honestidad
Autoestima
Egoísmo
Incomprensión
Intolerancia
10.- Escribe cualidades positivas de uno de tus compañeros /as.
11.- Comenta sobre la moraleja.
Lectura 2
Lectura 3
