Scribd
Cargar
262 vistas2 páginas

Prueba Logaritmos PDF

Este documento presenta una evaluación matemática sobre potencias, raíces y logaritmos para estudiantes de tercero medio de gastronomía. La evaluación contiene 12 preguntas de selección múltiple y emparejamiento para evaluar la comprensión de conceptos como la relación entre potencias y logaritmos, el cálculo de logaritmos, y las propiedades de potencias y raíces. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para convertir entre potencias, raíces y logaritmos, y aplicar las def

Cargado por

Cristian Pezo Rojas
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
262 vistas2 páginas

Prueba Logaritmos PDF

Este documento presenta una evaluación matemática sobre potencias, raíces y logaritmos para estudiantes de tercero medio de gastronomía. La evaluación contiene 12 preguntas de selección múltiple y emparejamiento para evaluar la comprensión de conceptos como la relación entre potencias y logaritmos, el cálculo de logaritmos, y las propiedades de potencias y raíces. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para convertir entre potencias, raíces y logaritmos, y aplicar las def

Cargado por

Cristian Pezo Rojas
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Profesor: C.

Pezo

LICEO BICENTENARIO DE HOTELERÍA Y TURISMO – PUCÓN


Avda. Bernardo O’Higgins 1085 / Fono-Fax (45) 441787
Departamento de matemática
TERCERO MEDIO GASTRONOMÍA

Evaluación Matemática N° 1: Potencias Raíces y Logaritmos


Nombre y apellido: Curso: 3°G Fecha:
Puntaje total: 17 puntos Puntaje obtenido

Objetivo de aprendizaje:
OA 2. Mostrar que comprenden las relaciones entre potencias, raíces enésimas
y logaritmos:
• convirtiendo raíces enésimas a potencias de exponente racional y viceversa.
• describiendo la relación entre potencias y logaritmos.
Objetivo del instrumento:
Comprender el concepto, el argumento y la base y cálculo de logaritmos.
Calcular potencias y raíces.
Instrucciones:
- Dispones de 80 minutos para responder.
- El uso de calculadora o celular no está permitido.
- Usar lápiz de pasta para responder.

ÉXITO EN LA ACTIVIDAD

I.- ITEM TERMINOS PAREADOS: Coloca el número de la columna A en la columna B (1 punto c/u)

N° Columna A N° Columna A
1 log 6 6 El resultado es 4
2 log 2 16 El resultado es 1
3 log 6 216 El resultado es 3
4 log 2 32 El resultado es 2
5 log 2 4 El resultado es 5

II.- ITEM: SELECCIÓN ÚNICA: Marca la alternativa correcta (1 punto c/u)

1) ¿Cuánto vale x en la siguiente expresión log 𝑥 121 = 2? 2) La expresión 5𝑥 = 125, en su forma logarítmica
A)2 queda:
B)11 A) log 𝑥 125 = 5
C)121 B) log125 𝑥 = 5
D)14.641 C) log 5 125 = 𝑥
D) log 5 𝑥 = 125
Profesor: C.Pezo

LICEO BICENTENARIO DE HOTELERÍA Y TURISMO – PUCÓN


Avda. Bernardo O’Higgins 1085 / Fono-Fax (45) 441787
Departamento de matemática
TERCERO MEDIO GASTRONOMÍA

3) ¿Cuál son los elementos del logaritmo? 4) Al resolver8. √49 − 5. √36 es igual a:
A) Base, resultado, radical. A)86
B) Base, potencia, respuesta. B)26
C)Base, argumento o número, valor del logaritmo C)56
D)Ninguna de las anteriores D)4

5) Al aplicar la definición de logaritmo a la expresión 6) log 5 125 = 3 expresado en forma exponencial es:
𝐥𝐨𝐠 𝟑 𝟐 = 𝒂 resulta A) 53 = 125
1
A) 𝑎3 = 2 B) 53 = 125
B) 𝑎2 = 3 1

C) 23 = 𝑎 C) 1255 = 3
D) 3𝑎 = 2 D)35 = 125

7) Al resolver √9 − √81 + √4 8) Si log 8 x  2 , entonces x =


A) -2 A) 1
B) -4 B) 3
C) -1 1
D) 5 C)
2
D) 64

9) la expresión log10 100 + log 2 128 +log 5 625 es igual a : 4 5 4 3


10) ¿Cuál es el valor de (5) ÷ (5) ?
A) 13
32 8
B)7 A) B)
40 10
C)4
D)11 16 16
C)− D)
25 25

11) En la multiplicación de potencias de igual base 12) En la división de potencias de igual base

A) Se multiplican las bases y se mantiene el A) Se multiplican las bases y se mantiene el


exponente exponente
B) Se conserva la base y se suman los exponentes B) Se conserva la base y se suman los
C) Se conserva la base y se multiplican los exponentes
exponentes C) Se conserva la base y se restan los
D) Se multiplican las bases y se suman los exponentes
exponentes D) Se multiplican las bases y se suman los
exponentes

También podría gustarte