PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 7
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Segundo
Área : Artes Plásticas y Visuales
Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2019
Fecha : del 01 al 15 de abril
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA
RESCATAR VALORES Y PRINCIPIOS DE VIVENCIA PARA EL VIVIR BIEN”.
Actividad PSP: Concienciación a los padres de familia sobre la violencia familiar.
OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos la comunicación en la unidad Educativa a través del estudio de las artes aplicadas,
desarrollando los relieves, modelados y calados con procedimientos prácticos e instrumentos adecuados para generar el pensamiento
crítico de la sociedad.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
Proceso del dibujo artístico.
Dibujo acabado
Aplicación en pictograma
Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación
PRÁCTICA: En grupos de trabajo investigamos el SER: Consolida el desarrollo de las
significado de los colores en la simbología andina. habilidades expresivas.
temperas
TEORIA: Explicamos los símbolos artísticos en la creación
artística. cartulina SABER: consolida el manejo de las
técnicas artísticas.
Verificamos la combinación de colores en proporciones
iguales para obtener un nuevo color aplicando en
agua
creaciones artísticas. HACER: Fortalece la comunicación familiar
tela un pedazo y comunidad.
VALORACIÓN: Valoramos la comunicación en nuestro
entorno familiar y la comunidad..
DECIDIR: comparación de los pigmentos
PRODUCCIÓN: Producimos obras de arte tomando en artísticos e industriales
cuenta la simbología de los colores en la simbología
andina.
PRODUCTO: APLICACIÓN RESPONSABLE DE LOS DISEÑOS PRODUCTIVOS
BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ
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Profesora Directora
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 7
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Tercero
Área : Artes Plásticas y Visuales
Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2018
Fecha : del 01 al 31 de octubre
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “COMUNIDAD EDUCATIVA LIMPIA, SALUDABLE Y SEGURA EN CONVIVENCIA
ARMÓNICA CON LA MADRE TIERRA”.
Actividad PSP: Producción de mini medios informáticos que fortalezca la cultura de limpieza, salud y seguridad.
OBJETIVO HOLISTICO: Contribuimos el desarrollo de las técnicas y habilidades productivas, a través del dibujo artísticos y sus
cualidades expresivas, aplicando nuevas técnicas y tecnologías orientadas hacia los proyectos productivos con curiosidad o nuestra
madre tierra.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
Artes aplicada como medio de expresión artística
La publicidad y los medios gráficos
El arte gráfico y sus aplicaciones: revistas, afiches y logotipos y otros.
Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación
PRÁCTICA: Realizamos un análisis sobre la SER: Fortalece la interrelación con la
importancia de presentación de diferentes Papeles de color comunidad.
formas de aplicaciones de la publicidad en la
población. Cartulina blanca SABER: Distingue técnicas aplicadas
para producir arte
TEORIA: Interpretamos la variedad de técnicas tijera
de técnicas que se emplean en publicidad. HACER: conoce procedimientos
estilete
prácticos para realizar una determinada
Describimos conceptos sobre la diversidad de
técnica artística
clases de publicidad. pegamento
VALORACIÓN: valoramos la importancia del uso DECIDIR: asume responsabilidad sobre
de técnicas variadas empleados en la difusión de los mensajes de limpieza
este medio de información artístico.
Reflexionamos sobre los mensajes propuestos en
los tipos de publicidad.
PRODUCCIÓN: Producimos obras artísticas
mediante técnicas artisticas
PRODUCTO: MANEJO ADECUADO DE DIFERENTES TECNICAS ARTISTICAS
BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ
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Profesora Directora
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 7
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Cuarto
Área : Artes Plásticas y Visuales
Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2018
Fecha : del 01 al 31 de octubre
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “COMUNIDAD EDUCATIVA LIMPIA, SALUDABLE Y SEGURA EN CONVIVENCIA
ARMÓNICA CON LA MADRE TIERRA”.
Actividad PSP: Producción de mini medios informáticos que fortalezca la cultura de limpieza, salud y seguridad.
OBJETIVO HOLISTICO: Promovemos proyectos productivos sociocomunitarios sustentables a través de la interpretación de las artes
originarias de nuestros ancestros mediante la investigación y las practicas productivas para la elaboración de objeto decorativos
utilitarios de atracción turística demostrando una limpieza en su elaboración.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
El dibujo y la pintura como expresión cultural.
El rostro detalles: labios, ojos, pabellón de oreja, naríz
Rostro de niño
Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación
PRÁCTICA: Realizamos ejercicios del manejo SER: trabajo cooperativo.
de instrumentos geométricos. Lápices de la línea “B”
SABER: investiga formas de realizar un buen
Practicamos diseños y trazados de figuras, diseño.
Borrador miga de pan
geométricas.
TEORIA: Describimos ejercicios del manejo de HACER: rescata formar y técnicas expresivas,
instrumentos geométricos. Papel obra desarrolla en su arte..
Practicamos diseños y trazados de figuras DECIDIR: fortalece el cuidado del medio
geométricas. ambiente.
VALORACIÓN: valoramos la calidad con que se
realiza un dibujo artístico para reflejar la belleza
artística en diferentes técnicas.
PRODUCCIÓN: producimos obras tomando en
cuenta las reglas a seguir en toda obra.
PRODUCTO: APLICACIÓN RESPPONSABLE DE LOS DISEÑOS PRODUCTIVOS
BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ
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Profesora Directora
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 4
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Quinto
Área : Artes Plásticas y Visuales
Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2018
Fecha : del 01 al 31 de octubre
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “COMUNIDAD EDUCATIVA LIMPIA, SALUDABLE Y SEGURA EN CONVIVENCIA
ARMÓNICA CON LA MADRE TIERRA”.
Actividad PSP: Producción de mini medios informáticos que fortalezca la cultura de limpieza, salud y seguridad.
OBJETIVO HOLISTICO: Elaboramos dibujos y diseños industriales aplicando programas y medios técnicos y tecnológicos
computarizados, para fortalecer los proyectos productivos en serigrafía, tomando en cuenta la importancia de la limpieza dentro de la
producción..
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
Producción artística a partir de las artes aplicadas.
La serigrafía en el diseño gráfico publicitario
La serigrafía y publicidad
Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación
PRÁCTICA: Organizamos grupos de trabajo SER: promueve la conciencia critica de la
para elaborar diseños industriales. Bastidor tensado con seda comunidad.
Realizamos un reconocimiento minucioso a los SABER: desarrollo la expresión artística.
carpicola
materiales que se emplean en serigrafía.
TEORIA: conocemos la teoría de formar , de HACER: valora los procesos de expresión
realizar una segunda serigrafía que sirva en rodillo pequeño artistico.
nuestro contexto
tinta de impresión DECIDIR: fortalece el cuidado del medio
Interpretamos las formas de expresión en cada ambiente.
detalle de la belleza artística mediante este medio solvente
de expresión.
VALORACIÓN: Valoramos la publicidad en los
diferentes mensajes de expresión artística de
nuestro contexto cultural.
Reflexionamos sobre la imagen y su significado
publicitario.
PRODUCCIÓN: producciones figuras de acuerdo a
los principios que este debe poseer
PRODUCTO: MANEJO ADECUADO DE DIFERENTES TECNICAS ARTISTICAS PARA CREAR ARTE
BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ
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Profesora Directora
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 7
DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Sexto
Área : Artes Plásticas y Visuales
Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2018
Fecha : del 01 al 31 de octubre
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “COMUNIDAD EDUCATIVA LIMPIA, SALUDABLE Y SEGURA EN CONVIVENCIA
ARMÓNICA CON LA MADRE TIERRA”.
Actividad PSP: Producción de mini medios informáticos que fortalezca la cultura de limpieza, salud y seguridad.
OBJETIVO HOLISTICO: Consolidamos el desarrollo de las habilidades expresivas, en el dibujo y la pintura artística
interpretando el arte contemporáneo y los grandes acontecimientos socioculturales, para generar en los y las estudiantes
procesos de descolonización y formación de un estilo propio de expresión plástica en las composiciones pictóricas.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
El dibujo y pintura artística a partir de los valores sociocomunitarios.
La composición y sus elementos (unidad en la variedad, equilibrio y le centro de interés, encaje, proporción)
La pintura al óleo
Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación
PRÁCTICA: Identificamos lugares y SER: consolida el desarrollo de las
espacios urbanos en la comunidad Materiales diversos para la habilidades expresivas.
para realizar arte. elaboración de tintes
SABER: interpreta y valora las obras
Revisamos obras artísticas en revistas, artísticas.
Óleo
libros de los grandes artistas pictóricos.
TEORIA: describimos e interpretamos el HACER: fortalece un estilo propio de
color y la simbología en las culturas Acrilex expresión artística.
andinas..
Madera venesta DECIDIR: desarrolla composiciones artísticas
Conoce técnicas de creatividad como relacionadas con la naturaleza.
medio expresivo e innovador de la realidad pinceles
VALORACIÓN: valoramos las obras
pictóricas de los artistas nacionales en periódicos
nuestro contexto circundante.
PRODUCCIÓN: creamos pinturas con los
tintes naturales en dibujo y pintura. diluyente
PRODUCTO: MANEJO ADECUADO DE DIFERENTES TECNICAS ARTISTICAS PARA CREAR ARTE
BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ
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Profesora Directora
