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ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

AUTOR: LUIS RAMON RODRIGUEZ PARADA

CÓDIGO: 1090444975

PRESENTADO: KAREN LISEET MOSQUERA SALCEDO

UNAD: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MATERIA: FUNDAMENTO EN GESTIÓN INTEGRAL

NOVENO SEMESTRE DE PSICOLOGIA

CÚCUTA

2022

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Tabla de Contenido

Introducción ……………………………………………………………………….…….. 3

Objetivo General ………………………………………………………………………….4

Objetivo Especifico………………………………………………………………….…….4

Justificación………………………………………………………………………………. 5

Actividad No. 1: Actualizar el Perfil……………....……………………………...……….6

Actividad No. 2: Presentación en el Foro………………………………………………….6

Actividad No. 3……………………………………………………………………………..7

Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda……………………………….……………….8

Actividad No. 5: Lectura de la Rúbrica de Evaluación……………………..………………9

Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras: ……………………….…….…………10

Conclusiones……………………………………………………………………………….13
Referencias…………………………………………………..………….…………………14

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Introducción

En el presente trabajo de reconocimiento del curso hace un recorrido por todos los

entornos del curso epistemología e historia de la pedagogía que representa la plataforma de

la universidad nacional abierta y a distancia UNAD. Estos entornos se dividen en 3 partes,

donde cada una cumple la importancia de su rol: Entorno de información inicial, entorno de

aprendizaje y, por último, entorno de evaluación, por otro se analiza la importancia de tres

conceptos fundamentales como lo son el sector de la economía, la buena administración y el

desempeño de la contabilidad en una empresa.

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Objetivo General

Esta actividad se realiza con el fin de que, como estudiantes, identifiquemos el

propósito y las competencias del curso, por otro lado, se hace un reconocimiento general del
manejo y la importancia que cumple cada uno de los entornos de la plataforma.

Objetivo Especifico

Describir los entornos e identificar la importancia de cada uno del papel que
desempeñan en el curso de fundamentos en gestión integral.

Analizar las etapas que conforman los momentos del curso, inicial, intermedio y final
y a si mismo la entrega a tiempo y responsable de las actividades.

Dar a conocer la importancia de la economía, administración y contabilidad mediante

la definición y comprensión de conocimientos previos del tema.

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Justificación

Esta actividad propuesta busca mediante la lectura y recorrido de los entornos, con el

fin de mejorar el proceso académico de los estudiantes de la UNAD, para que se tome

apropiación de la plataforma, el uso adecuado de esta y la entrega puntual de las actividades.

Por otro lado, la enseñanza oportuna mediante aplicación de conceptos teóricos la

importancia de la economía, gestión administrativa y contabilidad que nos permitirá el éxito

empresarial.

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Actividad No. 1: Actualizar el Perfil:

Actividad No. 2: Presentación en el Foro

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Actividad No. 3: Revisar los tres entornos del curso información inicial, aprendizaje y

evaluación y luego, mediante el diseño de cuadro, responda lo siguiente: Las columnas

deben ir identificadas de la siguiente forma: 1. Nombre del entorno 2. Contenido del

entorno 3. Para qué sirve el contenido en el proceso de formación del estudiante.

Nombre del Contenido del Para qué sirve el contenido en el proceso de formación del

entorno entorno estudiante

Formación Presentación En este entorno se encuentra la agenda del curso en general donde

inicia agenta acuerdos. nos describen las actividades a desarrollar durante el semestre, las

fechas de apertura y las fechas de entrega. Como tercer apoyo se

Foros
encuentra la presentación del curso en general. un apoyo de guía y
informativos.
compresión sobre contenidos y estrategias utilizados en el curso

Acompañamiento Desarrollo estrategia de aprendizaje, encontramos el foro que

Docente corresponde a cada actividad para socializar y conocer mediante la

participación a nuestros compañeros.

aprendizaje Esquema del Desarrollo estrategia de aprendizaje, encontramos el foro que

curso académico. corresponde a cada actividad para socializar y conocer mediante la

participación a nuestros compañeros

Desarrollo de

estrategia de

aprendizaje

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Seguimiento Evaluación Este entorno se divide en evaluación inicial, intermedio, y

y inicial, momento final. Es los cuales es el medio para enviar los trabajos

evaluación intermedia y final realizados.

Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda: Descargue la Agenda del Curso ubicada en

el Entorno de Información Inicial, luego revísela y responda: • Cuantas Tareas tiene el

curso, coloque los puntajes de cada una de las Tareas y fechas de entrega de cada una de

ellas. Debe realizar cuadro, no se acepta pantallazo o imagen de la agenda del curso como

tal. Recuerde que usted debe apropiarse de esta información, por tal motivo debe

diligenciar dicho cuadro. Las columnas deben ir identificadas de la siguiente forma: 1.

Identificación de la tarea 2. Puntaje o peso evaluativo 3. Fecha de Inicio 4. Fecha de cierre.

Identificación de la tarea Puntaje o . Fecha de Inicio Fecha de cierre.

peso
evaluativo
Tarea 1 - Reconocer las 25%
características y entornos 07/FEB/2022 00:00 20/FEB/20222 3:55
generales del curso
Tarea 2 - Apropiar los
conceptos de la Unidad 1. 120% 21/FEB/2022 00:00 20/MAR/202223:55
Fundamentos Económicos.
Tarea 3 - Estudiar las
temáticas de la Unidad 2. 120% 21/MAR/2022 00:00 17/ABR/2022 23:55
Fundamentos Administrativos
Tarea 4 - Adquirir
información de la Unidad. 3 110% 18/ABR/2022 00:00 15/MAY/2022 23:55
fundamentos Contables
Tarea 5 - Desarrollar la
Evaluación Nacional
125% 16/MAY/2022 00:00 29/MAY/2022 23:55
aplicando los Fundamentos de
las tres Unidades

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Actividad No. 5: Lectura de la Rúbrica de Evaluación: Descargue la guía de

actividades de la Tarea 1 y Tarea 2, revise la parte de la rúbrica de evaluación, léalo

comprensivamente y responda: • ¿Qué es la rúbrica de evaluación, Cual es el contenido del

mismo y para que le sirve al estudiante? 3 Mediante cuadro, debe diligenciar las siguientes

columnas: 1. Definición de la rúbrica de evaluación 2. Contenido 3. Para qué sirve

Definición de la rúbrica Contenido Para qué sirve

de evaluación
Una rúbrica es una La rúbrica de evaluación Esta rúbrica sirve para

herramienta contiene la explicación comunicar al estudiante,

de evaluación para detallada de: que depende de la calidad

comunicar expectativas de del trabajo individual o

Tipo de actividad.
calidad. Por ende, las colaborativo, es el puntaje

rúbricas están constituidas Momento de la evaluación. de la calificación bien sea

por filas y columnas. Las bajo, medio o alto.

La máxima puntuación.
filas se usan para definir los

diversos criterios que se Criterios de evaluación,

usan para evaluar una tarea. como alto medio y bajo.

Las columnas se usan para

definir los niveles de

desempeño en cada criterio.

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Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras: •

¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Economía en su vida

profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

La economía la puedo definir la manera en que nosotros como personas

buscamos la mejor manera de hacer rendir nuestro dinero o bienes y sacar

provecho de él, buscando priorizar la necesidad de los gastos por otro lado es

disminuir o comparar precios y calidad, así sea una mínima diferencia, es un ahorro

y beneficio.

La economía sirve para que como personas o empresas prioricen los gastos y

obtenga beneficios positivos como una buena administración dedinero o ingresos y

así minimizar el riesgo de descontrolar en los gastos o llegar a tener grandes

pérdidas o caer en quiebra por malas decisiones.

usaría la Economía en mi vida profesional, para llevar una actividadeconómica

positiva, para aprender a controlar los factores productivos y así satisfacer y limitar

mis necesidades con los recursos estrictamente necesarios.

Mis planes a futuro en crear una empresa donde es importante tener en cuenta

aquellos factores que me pueden llevar al fallo de mi economía por eso tener

presente la planificación y factores que me ayuden a prosperar como empresa y así

obtener bienes de mi trabajo de esta manera sacaría provecho de este curso de

fundamentos en gestión integral.

¿Qué es Administración, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Administración, en una

empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

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La administración ante muchos puntos, bien sea como objeto deestudio,

como investigación o como ciencia tienen algo en común que se define como la

acción de tener la capacidad como persona de dirigir una organización por medio

de habilidades y destrezas en su desarrollo, estas habilidades son importantes

como la de planear, organizar, ejecutar y controlar ,pues esto es un proceso

administrativo fundamental que ejecutan las personas con este rol y sirve para lograr

que los propósitos y logros administrativos se apliquen y así se obtenga resultados

positivos llevando el control y buena toma de decisiones.

Usaría la administración en una empresa de manera técnica, pues asíde esta manera

puedo lograr resultados perfectos en mi rol comoadministrativa bajo principios y reglas en

busca del bienestar de mis propios recursos o de la empresa para la que trabaje pues mi

responsabilidad esta dirigir el progreso oportuno ejecutando mis planes de organizar, dirigir

y controlar para una buena toma de decisiones

¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Contabilidad, en una

empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

La contabilidad se puede definir como el soporte final para la toma de decisiones

como empresarios o para una empresa ,por otro lado es una técnica para que como

contadores públicos se expresen informes de manera numérica o cuantitativa para

describir el estado en que se encuentra una persona o una empresa donde se

realizan operaciones clasificadas en un resumen de historial financiero ,es

importante y sirve para que las empresas tengan un apoyo de análisis de sus

finanzas y poder saber con claridad cual es el estado financiero y económico

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siendola base final para una toma de decisiones de manera oportuna y legal.

La contabilidad la usaría como un proceso fundamental para una empresa teniendo en

cuenta que esta información contable es útil y confiable, tendría en cuenta que esta es un

pilar importante para mí economía, donde de manera clara me va a dar la información de

cuanto tengo, cuanto gane o de manera negativa cuanto perdí, pero los detallesreales y

confiables, todo esto con un desempeño profesional de manera responsable.

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Conclusiones

Luego de realizar esta actividad ,puedo concluir la importancia que lleva el

conocimiento y buen manejo de la economía pues gracias a esta los recursos de una

empresa o persona están protegidos y los más importante ,bien administrado

,mediante la planificación eficiente ,que además de esto es necesario para explicar

las actividades económicas, por otro un segundo factor importante es la

administración que la puedoconcluir que si se ejecuta mediante la planeación

,organización y controlse puede realizar un excelente proceso administrativo

empresarial y lograr mejores resultados y finalmente para terminar esta el sector

contable que este es la determinante final para la toma de decisiones mediante

registros de los estados financieros en que se encuentra la empresa.

Estos tres factores de la economía, administración y contabilidad siempre

deben estar presente teniendo en cuenta que no soluciona los problemas, pero

ayuda a mitigarlos y lograr excelentes resultados si se ejecutan estas actividades de

manera correcta.

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Referencias

María O´Kean, J. (2015). Economía. McGraw-Hill España. Pp 5-

20. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/50271

Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Vídeo].

Youtube. https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Bonilla, F. A. (2020). Fundamentos de Economía. [Actividad_interactiva].

Repositorio Institucional

UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31929

Definición y Generalidades de la Economía:

Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Vídeo].

Youtube. https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA

Stuart Mill, J. (2018). Principles of Political Economy. Bubok Publishing S.L. Pp

62-69. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/51308

Principios e Importancia de la Economía:

Mankiw Gregory. (Productor). (2014). Los 10 Principios de la Economía.

[Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/embed/klBfKGU4TK0

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Radio Virtual UNAD: Programa: Economía en Breve. No. 25. Tema La Oferta y

la Demanda Dentro del Mercado y Economía del Mercado,

(2015). http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/economia-en-breve/2628-

programa-no-25-economia-en-breve

Función Social de la Economía:

María O´Kean, J. (2015). Economía. McGraw-Hill España. Pp 25-

93. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/50271

Educatina. (Productor). (2013). Los factores de Producción. [Vídeo].

Youtube. https://www.youtube.com/embed/kkxcAgDHccE

Fundamentos Básicos de la Economía Solidaria:

Euskadi, Reas. Cooperativas de Galicia. (Productor). (2014). La Economía

Solidaria. [Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/embed/SwQ-CZ1XKhw

Comunidad Andina. (Productor). (2011). La Economía Solidaria y la

Asociatividad de las Mypimes en la Región Andina”. [Vídeo].

Youtube. https://www.youtube.com/embed/Hj1FufJTRTg

González Domínguez, F. J. y Ganaza Vargas, J. D. (2016). Fundamentos de

economía de la empresa. Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. https://elibro-

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Bonilla, F. A. (2016). Introducción a la Gestión Económica.

[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional

UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/9158

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