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Sesión 11, Planeación

La actividad '¡El Ciberbullying!' se llevará a cabo el 25 de noviembre, con el objetivo de trabajar la planificación y desarrollar destrezas de pensamiento en un formato de binomio. La sesión durará una hora e incluirá materiales como videos, juegos virtuales y actividades interactivas para abordar el tema del ciberbullying. Se busca fomentar competencias como el autoconocimiento, la toma de decisiones y la convivencia entre los participantes.

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Sesión 11, Planeación

La actividad '¡El Ciberbullying!' se llevará a cabo el 25 de noviembre, con el objetivo de trabajar la planificación y desarrollar destrezas de pensamiento en un formato de binomio. La sesión durará una hora e incluirá materiales como videos, juegos virtuales y actividades interactivas para abordar el tema del ciberbullying. Se busca fomentar competencias como el autoconocimiento, la toma de decisiones y la convivencia entre los participantes.

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PLANEACIÓN

CARTA DESCRIPTIVA

FECHA DE ELABORACIÓN: JUEVES 25 DE NOVIEMBRE


ACTIVIDAD: ¡EL CIBERBULLYING! TIPO: BINOMIO
RESPONSABLE: PAOLA ELIZABETH LÓPEZ ONTIVEROS ÁREA DE INTERVENCIÓN: SOCIAL -COMUNICACIÓN

OBJETIVO (S): TRABAJAR LA PLANIFICACIÓN, BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS, DESARROLLAR DESTREZAS DE PENSAMIENTO.

TIEMPO ESTIMADO DE DURACIÓN: 1 HORA NÚMERO RECOMENDADO DE PARTICIPANTES: 2

MATERIALES:

APLICACIÓN TEAMS DIAPOSITIVAS SOPA DE LETRAS


VIDEOS JUEGOS VIRTUALES CRUCIGRAMA

DESCRIPCIÓN

Bienvenida y Presentación Integración y Concentración Desarrollo Cierre

7 minutos 3 minutos 40 minutos 10 minutos

Se planea comenzar En el tiempo en que nos Después de señalar lo que se llevara a cabo procederemos Finalmente procederemos a dar una
retroalimentando ambas partes alistamos para iniciar la actividad, desarrollar la presente actividad, esta misma consistirá en la retroalimentación sobre lo que
la sesión pasada de manera comenzare a preguntarle cómo le explicación del ciberbullying así como sus caracteristicas, los anteriormente se llevó a cabo, para
breve y asimismo comenzar a fue en su día, que realizo, que factores que lo desatan etc. Por otro lado se llevará acabo una sopa que el amigo pueda externarme que es
explicar lo que veremos desayuno, comio, etc, con motivo de letras para poder desarrollar nuestros conocimientos lo que le pareció la sesión, que temas
posteriormente en la sesión. de que vea, que realmente me acompañada de juegos virtuales sobre el tema y finalmente el le gustaría que abarcáramos en la
interesa que es lo que pasa en desarrollo de videos sobre el ciberbullying. siguiente sesión y dudas en general.
torno a él o ella.
Asimismo, procederemos a dar una
breve despedida.

COMPETENCIAS QUE SE BUSCAN TRANSFERIR

Autoconocimiento, iniciativa, autonomía, adaptación, convivencia, toma de decisiones, motivación.

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