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7°A-B Leng Trabajo Investigación 1

Este documento presenta las instrucciones para un trabajo de investigación sobre héroes para un curso de 7mo básico de Lengua y Literatura. Los estudiantes deben investigar seis personajes históricos y conceptuales como héroes y completar una ficha para cada uno con su historia, características e imágenes. También deben responder preguntas sobre cómo clasificarían a cada héroe y cómo habrían actuado ellos en su situación. El trabajo debe entregarse en formato digital o impreso con una portada específica y cada ficha en una página.

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María Inés Morales Burgos
Derechos de autor
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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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7°A-B Leng Trabajo Investigación 1

Este documento presenta las instrucciones para un trabajo de investigación sobre héroes para un curso de 7mo básico de Lengua y Literatura. Los estudiantes deben investigar seis personajes históricos y conceptuales como héroes y completar una ficha para cada uno con su historia, características e imágenes. También deben responder preguntas sobre cómo clasificarían a cada héroe y cómo habrían actuado ellos en su situación. El trabajo debe entregarse en formato digital o impreso con una portada específica y cada ficha en una página.

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Profesora: Victoria Muñoz Amigo

Asignatura: Lengua y literatura

Instrucciones para trabajo de investigación unidad 1


7mo básico

Querido (a) estudiante:

Para el tercer trabajo de la asignatura, deberás averiguar sobre distintos conceptos y personajes que
pertenecen a la unidad uno “El héroe en distintas épocas”. Para ello, deberás elaborar una ficha de cada
personaje y concepto junto a una imagen o dibujo. Para las fichas de los personajes tendrás que
investigar su historia y responder las siguientes preguntas:

1.- ¿Por qué podemos considerar a este personaje un héroe? ¿Cuáles son sus características?

2.- ¿En qué tipo de héroe podemos clasificarlo (a)?

3.- ¿Qué hubieses hecho tú, frente a la historia de vida de este personaje? ¿Habrías actuado igual?

Los conceptos a investigar son:

a) Héroe/ heroína
b) Características del héroe/ heroína (al menos cuatro)
c) Tipos de héroes

Los personajes a investigar son:


a) Malala Yousafzai
b) Nelson Mandela
c) Lautaro
d) Hércules
e) Batman
f) Juana de Arcos

Importante:
 El trabajo lo puedes hacer en formato digital o manualmente. Si eliges hacerlo en formato digital
deberás considerar: letra arial número 12
 El trabajo debe incluir una portada con el título “El héroe en distintas épocas”, los datos del
estudiante, el curso y la asignatura
 Debes considerar una plana de extensión por personaje con su respectiva historia y las
preguntas anteriormente señaladas
 Ante cualquier duda puedes escribirme al instagram profevicky.ma

La entrega del trabajo puede ser con su profesora jefe o a mi correo: [email protected]

Profesora: Victoria Muñoz Amigo


Asignatura: Lengua y literatura
Profesora: Victoria Muñoz Amigo
Asignatura: Lengua y literatura

PAUTA DE EVALUACIÓN PARA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Nombre: Curso: 7mo fecha:


Objetivo: Investigar la historia de héroes y heroínas de Ptje. Ideal: 45 pts. Ptje. obtenido:
distintas épocas

El puntaje se encuentra en orden decreciente, por lo tanto, 3 equivale a excelente, 2 a suficiente y 1 a


insuficiente.

CRITERIOS 3 2 1
Portada: La portada cumple con todos los requerimientos: título, datos del
estudiante, curso y la asignatura
Concepto del héroe/ heroína: El concepto de héroe/ heroína es completo y no
presenta ambigüedades
Características del héroe/heroína: Presenta al menos cuatro características del
héroe/heroína
Tipos de héroe/ heroína: Explica al menos tres tipos de héroes presentes en la
literatura
Malala Yousafzai: La historia del personaje es precisa, no presenta ambigüedades.
La descripción está acompañada de la imagen o dibujo
Nelson Mandela: La historia del personaje es precisa, no presenta ambigüedades.
La descripción está acompañada de la imagen o dibujo
Lautaro: La historia del personaje es precisa, no presenta ambigüedades. La
descripción está acompañada de la imagen o dibujo
Hércules: La historia del personaje es precisa, no presenta ambigüedades. La
descripción está acompañada de la imagen o dibujo
Batman: La historia del personaje es precisa, no presenta ambigüedades. La
descripción está acompañada de la imagen o dibujo
Juana de Arcos: La historia del personaje es precisa, no presenta ambigüedades.
La descripción está acompañada de la imagen o dibujo
Preguntas de análisis: Las respuestas son coherentes con las preguntas, están
bien argumentadas y explicadas
Limpieza: El trabajo está limpio y ordenado

Ortografía: No presenta más de dos errores ortográficos

Redacción: El texto está bien escrito; hay coherencia y no se repiten las palabras ni
las ideas
Extensión: Cada ficha presenta una plana de extensión

Profesora: Victoria Muñoz Amigo


Asignatura: Lengua y literatura

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