DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El deporte es uno de los apoyos que favorecen el desarrollo
psíquico y emocional de as personas, pues a través de este u ser
tiende a divertirse y recrearse con otras personas que implican de
manera significativa en su pleno y normal desarrollo personal y
social.
Es necesario el desarrollo integral de los estudiantes la ejecución de
proyectos deportivos, teniendo en cuenta que en la institución
muchas veces los estudiantes al no tener como aprovechar el
tiempo libre, buscan llamar la atención por medio de faltas del
desorden, malos hábitos. Todo esto porque el estudiante no tiene
ni presenta una forma sana de divertirse en sus tiempos libres, ya
que no hay una actividad que conlleve al desarrollo integral del
educado, algunos hacen lo contrario, pero se convierte en una
necesidad promover la diversión, las relaciones sociales, los valores
como la amistad, la convivencia, el respeto, entre otros. Todo esto
lo podemos poner en practica gracias al deporte y siendo más
específicos queremos incentivar a los niños a que lleven un proceso
deportivo que desarrollen habilidades para practicar microfútbol.
MARCO TEORICO
La educación física utiliza al deporte como un medio fundamental
para lograr sus propósitos, mediante la práctica los estudiantes
reciben influencias físicas, psíquicas e intelectuales y motoras que
proporcionan cambios estructurales y funcionales en el organismo,
así como se crean las condiciones favorables para desarrollar la
disposición, el dominio propio, la disciplina y perseverancia.
En nuestro contexto estudiantil, el microfútbol es un deporte
colectivo de pelota, practicando entre dos equipos de 5 jugadores
cada uno, dentro de una cancha de juego duro.
MARCO LEGAL
La constitución política de Colombia en el artículo 52, dice <Artículo
modificado por el artículo 1 del acto legislativo No. 2 de 2000. El
nuevo texto es el siguiente: “El ejercicio del deporte, sus
manifestaciones recreativas, competitivas y a autóctonas tienen
como función la formación integral de las personas, preservar y
desarrollar una mejor salud en el ser humano”.
El deporte y la recreación, forman parte de la educación y
constituyen gasto público social “se reconoce el derecho de todas
las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al
aprovechamiento del tiempo libre”.
“El estado fomentara estas actividades e inspeccionara, vigilará y
contralara las organizaciones deportivas y recreativas cuya
estructura y propiedad deberán ser democráticas”.
Igualmente la ley 181 de 1995 del deporte,, la recreación y la
educación física en su artículo 1, expresa “ Los objetivos generales
de la presente Ley son el patrocinio, el fomento, la masificación, la
divulgación, la planificación, la coordinación, la ejecución y el
asesoramiento de la práctica del deporte, la recreación y
aprovechamiento del tiempo libre y la promoción de la educación
extraescolar de la niñez y la juventud en todos los niveles y
estamentos sociales del país, en desarrollo del derecho de la
personas a ejercitar su libre acceso a una formación física y
espiritual adecuadas. Así mismo, a implantación y fomento de la
educación física para contribuir a la información integral de la
persona en todas sus edades y facilitarle el cumplimiento eficaz de
sus obligaciones como miembro de la sociedad”.
Según lo manifiesta la ley, el deporte es educativo, practico, y
necesario para el desarrollo personal e integral, el marco legal nos
acata con un especifico se rige la ley dentro de la sociedad, a su vez
nos denota los parámetro que obligan su cumplimiento.
ANTECEDENTES
Este proyecto surge a iniciativas de que años anteriores se han
gestionado y llevado acabo efectivamente este tipo de proyectos
dentro de la I.E.T.A por lo que es una propuesta muy positiva,
viable, factible e incluso necesaria dentro del contexto institucional.
Los proyectos anteriores han sido evaluados de una forma muy
positiva por el motivo de que los estudiantes denotan el
aprovechamiento de estos eventos, la satisfacción que ha generado
es de igual modo muy gratificante e incitante para tomar
nuevamente la iniciativa de gestionar un proyecto que genera
fuertes vínculos entre los estudiantes de la institución.
OBJETIVOS
GENERAL
-Recrear a los estudiantes a través de la práctica del microfútbol,
como medio de diversión y aprovechamiento del tiempo libre para
promover el desarrollo psicosocial de los mismos.
ESPECIFICOS
-Motivar a los estudiantes aprovechar el tiempo libre por medio de
la sana competencia
- Fomentar la práctica del microfútbol, como método integral del
desarrollo de la convivencia
- Promover el vínculo social
- Brindar oportunidades de participación a un espacio recreativo-
deportivo
-Generar en los estudiantes valores propios de la actividad
deportiva
