PRÁCTICA 7
ESTEQUIOMETRÍA
1. Propósito de la práctica
● El estudiante interpreta la información de una ecuación química.
● El estudiante identifica el reactivo limitante y exceso en una reacción química.
● El estudiante realiza cálculos estequiométricos.
2. Fundamento teórico
El término químico estequiometria se deriva de la palabra griega stoicheion, que significa
constituyente elemental y metrein, medida.
La estequiometria se define como el cálculo de las cantidades de las diferentes sustancias que
intervienen en una reacción química.
En una ecuación balanceada se pueden identificar cuántos moles de diversas sustancias
intervienen en la reacción.
Una relación muy simple es la que existe entre el oxígeno (O2) y el hidrógeno (H2) para la
producción de agua (H2O). La proporción en la que se combinan es 2:1 (dos partes de hidrógeno
por una de oxígeno) y la ecuación balanceada es:
2��2(��) + � �2 �
2(��) → 2� (��)
Los valores numéricos que acompañan a la fórmula química en una ecuación balanceada
hacen referencia a la cantidad de moles con que participa cada sustancia en la reacción y se
denominan coeficientes. Al multiplicar el número de moles por el peso molecular (gramos/mol)
se obtiene la cantidad en gramos.
Reactivo limitante
Es el reactivo que se consume primero en una reacción química. La cantidad de reactivo
limitante presente al inicio de una reacción determina el rendimiento teórico de la reacción, es
decir, la cantidad de producto que se obtendrá si reacciona todo el reactivo limitante. En la
práctica, por lo común eligen el reactivo más costoso como reactivo limitante.
Rendimiento de reacción
3. Parte experimental:
Ingresa a cada uno de los links, toma apuntes para desarrollar el reporte.
3.1. Ley de la conservación de la masa:
3.1.1. Ley de Lavoisier
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20conservaci%C3%B3n%20de
%20la%20masa
Primera parte
● Haga clic en “Experimento 1”
● Haga clic en el botón play
● Anote la masa de los materiales y reactivo.
● Haga clic nuevamente en el botón play
● Anote sus resultados y observaciones.
Segunda parte
● Haga clic en “Experimento 2”
● Haga clic en el botón play
● Anote la masa de los materiales y reactivo.
● Haga clic nuevamente en el botón play
● Anote sus resultados y observaciones.
3.1.2. La ley de conservación de la masa en una reacción química
http://amrita.olabs.edu.in/?sub=73&brch=2&sim=118&cnt=4
● Haga doble clic en idiomas, sin seleccionar ninguno para tener el simulador en
castellano.
● Para iniciar el simulador, haga clic en la probeta que contiene 5 ml de solución de
sulfato de sodio para verterla en el matraz cónico.
● Haga clic en la probeta que contiene 5 ml de solución de cloruro de bario para verterla
en el tubo de ensayo de 10 ml.
● Haga clic en el hilo para atar el tubo de ensayo con el hilo.
● Haga clic en el botón 'PROXIMO PASO' para continuar.
● Haga clic en el tubo de ensayo para colgarlo en el matraz cónico.
● El matraz cónico se cierra con un corcho.
● Haga clic en el matraz cónico para colocarlo en la balanza y pesarlo con todo su
contenido.
● Tenga en cuenta la lectura en la balanza. Anote la masa
● Haga clic en el matraz cónico para inclinarlo y agítelo para mezclar ambas soluciones,
se produce la formación de un precipitado blanco.
● Haga clic en el icono de información para ver la inferencia.
● Haga clic en el matraz cónico para volver a pesarlo.
● Nuevamente observe la lectura en la balanza. Anote la masa.
● Haga clic en el icono de información para ver la inferencia.
● Puede rehacer el experimento en cualquier momento haciendo clic en el botón
'Restablecer'.
3.2. Ley de las proporciones definidas (II)
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20las%20proporciones%2
0definidas%20%28II%29
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● Elija entre el metal Zinc, magnesio o aluminio según sea lo requerido en su
experimentación, haciendo clic en el símbolo del metal.
● Anote la masa de la capsula vacía.
● Con los botones de arriba, al costado de la balanza agregue la masa del metal
que requiere, recuerde cada clic es 0,5 g
● Luego haga clic en el botón azul para iniciar la reacción.
● El simulador añadirá un exceso de HCl (dil) al metal, y este iniciará a reaccionar.
● Automáticamente el simulador llevara la capsula a evaporación del exceso de líquido.
● Una vez que se haya evaporado todo, se dejara enfriar la capsula para su pesado.
● Anote la masa del producto obtenido y la capsula. Recuerde para saber la masa del
cloruro obtenido se debe restar la masa inicial de la cápsula vacía.
● Puede volver a experimentar, pulsando el botón azul de continuar.
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REPORTE DE LA PRÁCTICA 7
ESTEQUIOMETRÍA
Asignatura: Química Integrantes:
Docente: Nohemí Villena hurtado Luis Fernando López Quispe
Jessica Chavez Quispe
NRC: 17653
Alex Elgio Carhuasuica Airampo
Grupo: 2
Anibar Colque Ollachica
Edy
Fecha: 04/12/2021 Elizabeth Huaman Pacheco
Instrucciones:
● Abre todos link necesarios para desarrollar el reporte.
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20conservaci%C3%B3n%20de%20la%
20masa http://amrita.olabs.edu.in/?sub=73&brch=2&sim=118&cnt=4
http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20las%20proporciones%20definidas%20
%28II%29
● El reporte será desarrollado preferiblemente a mano y enviado en PDF.
1. Anota los resultados para las experimentaciones realizadas: (3 PUNTOS)
Ley de la conservación de la masa:
Masa inicial Masa final Reacción química producida
Experimento
(g ) (g ) (balanceada)
1
2
3
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1.1. Responda las preguntas: (4 PUNTOS)
1.1.1. En cuál de los 3 experimentos se cumplió la primera ley ¿Por qué?
En los experimentos 2 y 3 se cumple la primera ley o ley de LAVOISIER, en esos dos
experimentos la masa inicial es igual a la masa final,
1.1.2. Realice el balance de masa para la tercera reacción:
Na2SO4 + BaCl2 Ba2SO4 + NaCl
2. Realice el experimento de las proporciones definidas II. Complete la tabla para el experimento
para reaccionar 8 g de aluminio y luego responde las preguntas. (8
PUNTOS).
Experimento Masa (g )
Capsula vacía (g) 111.95 g es la masa del recipient vacio
Al (g) 8 g de aluminio
AlCl3 (g) producido Se producio 146.67 g de cloruro de alumino. Por la reaccion de alumino
mas acido cloridrico
masa experimental o
real
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2.1. Escriba la reacción química balanceada:
Al + HCl AlCl3 + H2O
2.2. Determine la masa teórica del AlCl3:
Masa del aluminio = 26.982
Masa del cloro =35.45 …….. 3 cloros ..3(35.45)
Decimos que la masa teoricaes la suma de las masas de los elementos que forman el compuesto
Masa teorica = 26.982 + 3(35.45) =………
2.3. ¿Cuál será el porcentaje de rendimiento de la reacción?
2.4. En una experiencia de laboratorio se hace reaccionar 14,3 g de óxido cuproso con 10 g
de Cu2S, de acuerdo con la siguiente ecuación:
Cu2O + Cu2S → Cu + SO2
a) ¿Cuál es el reactivo limitante?
............................................................................................................................. ...............
.................................................................................................................... ........................
............................................................................................................................. .
b) ¿Cuántos gramos de Cu se producen?
............................................................................................................................. ...............
.................................................................................................................... ........................
............................................................................................................................. .
3. Adjunte las capturas de pantalla por cada integrante, del manejo del primer simulador del
laboratorio virtual en el link (rubrica)
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20conservaci%C3%B3n%20de%20la%
20masa
EVIDENCIAS DEL REPORTE DE PRACTICAS
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60
61
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LABORATORIO VIRTUAL
(Laboratorio de química)
DOCENTE: ……………………….
ESTUDIANTES: LUIS FERNANDO LOPEZ QUISPE
JESSICA CHAVEZ QUISPE
ALEX ELGIO CARHUASUICA AIRAMPO
ELIZABETH HUAMAN PACHECO
ANIBAR COLQUE OLLACHICA
EDY ANGEL ACHAHUI DELGADO FECHA: 04/12/2021
ESCALA EXCELENTE bueno REGULAR DEFICIENTE
CRITERIO (1) (0.5) (0.25) (0)
DOMINIO DEL MANEJO DEL Adjuntan las capturas de pantalla del Adjuntan las capturas de pantalla del Adjuntan las capturas de pantalla
No adjuntan las evidencias del uso
SIMULADOR simulador todos los integrantes y de simulador el 75% de los integrantes y del simulador el 50 % los
del simulador.
modo ordenado. de modo ordenado. integrantes y de modo ordenado.
CUMPLIMIENTO EN LA Realizan la entrega del reporte a Realizan la entrega del reporte a Realizan la entrega del reporte, No realizan la entrega del
ENTREGA DEL REPORTE tiempo, con las preguntas tiempo, con las preguntas con las preguntas desarrolladas reporte.
desarrolladas al 100% desarrolladas al 75% al 50%
COORDINACIÓN Y TRABAJO Se evidencia la coordinación de los Se evidencia la coordinación Se evidencia la falta de No hay coordinación.
COLABORATIVO EN EQUIPO integrantes del grupo, regular de los integrantes del coordinación de los integrantes
eficientemente. grupo. del grupo.
GRADO DE LOGRO DE Todos los problemas planteados De los problemas planteados con De los problemas planteados De los problemas planteados
RESULTADOS con el simulador son resueltos en el simulador son resueltas la con el simulador son resueltos con el simulador no son
su totalidad y llegan al resultado mayoría y llegan al resultado menos de la mitad y llegan al resueltos menos de la mitad y
esperado. esperado. resultado esperado. no hay resultados
PUNTAJE PARCIAL
PUNTAJE TOTAL
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4. Adjunte las capturas de pantalla por cada integrante, del manejo del segundo simulador del
laboratorio virtual en el link (rubrica)
http://amrita.olabs.edu.in/?sub=73&brch=2&sim=118&cnt=4
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LABORATORIO VIRTUAL
(Laboratorio de química)
DOCENTE: ……………………….
ESTUDIANTES: ………………………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
ESCALA EXCELENTE bueno REGULAR DEFICIENTE
CRITERIO (1) (0.5) (0.25) (0)
DOMINIO DEL MANEJO DEL Adjuntan las capturas de pantalla del Adjuntan las capturas de pantalla del Adjuntan las capturas de pantalla
No adjuntan las evidencias del uso
SIMULADOR simulador todos los integrantes y de simulador el 75% de los integrantes y del simulador el 50 % los
del simulador.
modo ordenado. de modo ordenado. integrantes y de modo ordenado.
CUMPLIMIENTO EN LA Realizan la entrega del reporte a Realizan la entrega del reporte a Realizan la entrega del reporte, No realizan la entrega del
ENTREGA DEL REPORTE tiempo, con las preguntas tiempo, con las preguntas con las preguntas desarrolladas reporte.
desarrolladas al 100% desarrolladas al 75% al 50%
COORDINACIÓN Y TRABAJO Se evidencia la coordinación de los Se evidencia la coordinación Se evidencia la falta de No hay coordinación.
COLABORATIVO EN EQUIPO integrantes del grupo, regular de los integrantes del coordinación de los integrantes
eficientemente. grupo. del grupo.
GRADO DE LOGRO DE Todos los problemas planteados De los problemas planteados con De los problemas planteados De los problemas planteados
RESULTADOS con el simulador son resueltos en el simulador son resueltas la con el simulador son resueltos con el simulador no son
su totalidad y llegan al resultado mayoría y llegan al resultado menos de la mitad y llegan al resueltos menos de la mitad y
esperado. esperado. resultado esperado. no hay resultados
PUNTAJE PARCIAL
PUNTAJE TOTAL
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