EXAMEN 5 CP RAZONAMIENTO

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
1. Un barril contiene 154 litros de vino, que debe ser
envasado en 280 botellas, unas de 0,75 litros y otras
de 0,40 litros. ¿Cuantas botellas de 3/4 de litro se
utilizarán?

a) 60 b)64 c) 100 d) 120 e) 160

2.SI a b= a2 – a + 1
Calcular:
k=6 (5 (4 (3 (2 )))))

a) 35 b)3I c)30 d) 36 e)42

3. En una ciudad las placas de los automóviles tienen 5
símbolos: los dos primeros son vocales y los otros 3 son
dígitos. ¿Cuántas placas habría como máximo?
a) 25000 b) 20000 c) 18000
d) 16000 e) 10000
4. José tiene 2 cajas blancas dentro de cada una hay 3
cajas negras las que a su vez contienen 4 cajas
azules cada una. ¿Cuántas cajas hay en total?

a) 32 b) 30 c) 28 d) 24 e) 20
5. Escribe los números que faltan:
5,41, 149,329.......
1,3,9,20, 38,66…..

a) 581 y 108 b) 525 y 108 c) 325 y 108

d) 426 y 108 e) 530 y 108

6. María lava su ropa en una hora usando 1/4 de

detergente media hora antes utilizó 1/8 del detergente
para limpiar 3 reservorios. ¿Cuántos gramos de
detergente le queda, si al inicio tenía 2 kilos?

a) 850 b) 1000 c) 1150

d) 1250 e) 1450
7. Dos de cinco hermanos están conversando:
- Jaime dice: “tengo 9 años y soy el menor de todos”
- Rafael dice: “cada uno de nosotros es mayor en 2
años que el menor inmediato”. Da como respuesta la
suma de las edades de los cinco hermanos:

a) 65 años b) 64 años c) 66 años d) 62 años

8. observe las figuras y conteste de acuerdo a las

proposiciones:

a) Las tres figuras son iguales

b) Solo 1 y 2 son iguales
c) Solo 1 y 3 son iguales
d) Solo 2 y 3 son iguales
e) Las tres figuras son desiguales
ENUNCIADO PARA LAS PREGUNTAS 9 Y 10
Se tiene un tablero de 4 filas y 4 columnas, formando 16
casillas iguales, tal como se muestra en la siguiente figura.
P Q R S
A
B
C
D

En este tablero se ubicarán 16 fichas, uno en cada casilla, de

acuerdo a las siguientes condiciones:

I. Cada ficha lleva escrita un numero natural mayor que 0

pero menor que 17.
II. Cada número debe aparecer solo una vez en el tablero.
III. Los números primos se ubicarán en las diagonales.
IV. Todos los múltiplos de 5 se encuentran en la columna S.
V. La suma de cuatro números de la fila A es 13.
VI. Las casillas DP y DS no contienen números primos ni
múltiplos de 5.
VII. Las casillas AQ, AR, DQ, y DR contienen números que
son cuadrados perfectos.
9. ¿Qué números se pueden escribir en las casillas AQ
y AR respectivamente?

a)9 y 16 b)1 y 4 c)1 y 9 d)9 y 16 e)1 y 16

b)
10. si los números ubicados en la columna P están
ordenados de arriba hacia debajo de manera creciente,
¿Cuáles de los siguientes valores puede tener la ficha
de la casilla DP?

I. 8 II. 6 III. 12

a)Solo III b)Solo II c)Solo I d)Solo I y II e)NA

11. Hallar el número que falta…

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,34, 55…

a) 85 b) 86 c) 87 d) 88 e) 89
12. De cuantas maneras pueden colocarse CUATRO
(4) libros: A, B, C, D en un estante de modo que C y D
siempre estén juntos.

a) 6 b) 10 c) 8 d) 12 e) N.A.

13.Los 3/4 de un barril más 7 litros son petróleo y 1/3

del barril menos 20 litros son agua, ¿cuántos litros son
de petróleo?

a) 123 b) 112 c) 134 d)156 e) 124

14.
15.

16.Luciana tiene un saco con 60 kilogramos de azúcar

y desea retirar 5 kilogramos de él.Si Luciana dispone
de una balanza de dos platillos y una pesa de dos
kilogramos, ¿cuántas pesadas , como mínimo , tendrá
que realizar para obtener los 5 kilogramos de azúcar?
A)1 B) 4 C) 5 D) 2 E)3
17.
18.

19. Halla el valor de “E” :

E = 6 + 24 + 60 + 120 + . . . + 1320

A)4290 B) 4321 C)5432 D)4370 E)4330

20. Halla la suma de cifras de R:

R = (10 + 1) (10 – 1)
A)540 B)640 C) 740 D)124 E)240

RAZONAMIENTO VERBAL

21. Señale el sinónimo de la siguiente palabra:

AUSCULTAR

a)Mirar
b)Diagnosticar
c) Citar
d)Examinar
e) Recetar
22.Señale el mejor orden de las ideas (criterio: lógico,
jerarquizado y coherente)

El juicio

1. Se escuchó versiones que lo defendían y lo

acusaban.
2. Le hicieron un juicio que fue muy sonado.
3. Lo atraparon por darle dinero a una autoridad.
4. Salió libre después de un tiempo.
5. Partió fuera del país para olvidar todo lo ocurrido.

a) 3,1,2,5,4 b) 2,3,4,1,5 c) 3,2,4,5,1

d) 3, 2,1,4,5 e) 5,3,1,2,4

23. Señale el mejor orden de las ideas (criterio: lógico,

jerarquizado, y coherente)
“MARIO VARGAS LLOSA”

1) “La ciudad y los perros”: una de sus obras más

leídas.
2) Se interesó por un tiempo en el quehacer
político.
3) En sus cuentos y novelas plasma la realidad del
país.
4) Gran escritor nacido en Arequipa, Perú en 1936.
5) Hoy, sigue aferrado a las letras.
 a) 4 –3 –1 –2 –5
b) 2 –4 –3 –1 5
c) 4 –1 –3 5 –2
d) 4 –2 –5 –3 –1
e) 2 –4 –5 –1 –3

24.Platón estima que así como el alma del hombre tiene

3 partes: sentido, voluntad y razón; así el estado,
concebido como una individualidad, tiene 3 partes:
productores, guerreros y gobernantes, que actuando
armónicamente nos producen la vida de la justicia.
La idea principal del texto anterior, según la
concepción de Platón es:
a) El hombre al igual que el Estado, tiene 3 partes.
b) Las partes del Estado actúan armónicamente.
c) Las partes del alma funcionan armónicamente.
d) La actividad armónica de las partes del alma y del
Estado produce la vida justa.
e) El alma y el Estado tienen muchas partes.
ANALOGÍAS
25.AGUA: ESPONJA

a)Manos: toalla b)Cabello: secadora

c)Tinta: borrador d)Polvo: aspiradora
e)Sudor: pañuelo

26.CÉDULA : ÁNFORA

a) Solicitud: sobre
b) Moneda: alcancía
c) Documento: casillero
d) Carta: buzón
e) Libro: estante

27. PATINES: HIELO

a)Automóvil: carretera
b)Lancha: mar
c)Nave: espacio
d)Aletas: agua
e)Esquíes: nieve
ANTONIMOS
28. PRAGMÁTICO
a)Abstracto b)Hipotético
c)Empírico d)Teórico
e)Dogmático

29. ACIAGO
a)Afortunado
b)Azar
c) Deudo
d)Placentero
e)Infeliz
TEXTO PREGUNTAS 30, 31 Y 32
La vida no existiría sin energía: los organismos la
necesitan para respirar, reproducirse, buscar
alimento... Pero existen seres que viven en una especie
de letargo, como en una hibernación continua, que
también están técnicamente vivos a pesar que parezca
lo contrario. Entonces, ¿dónde está el límite de la vida?,
¿cuál es el mínimo de energía que necesitan los seres
vivos para considerarse, precisamente, vivos?
Esa es la pregunta que han querido contestar un equipo
del Centro de Investigación de Geociencias de Alemania
(GFZ) y la Universidad Queen Mary (Londres).
Liderados por James Bradley, del GFZ, han llegado a
una conclusión sorprendente: existen microbios en el
fondo marino que sobreviven con mucha menos energía
de la que se pensaba hasta ahora. El estudio acaba de
publicarse en la revista Science Advances.
Al combinar datos sobre la distribución y las cantidades
de carbono y vida microbiana contenida en la biosfera
profunda de la Tierra con la tasa de reacciones
biológicas y químicas, los investigadores pudieron
determinar el consumo de «potencia» de las células
microbianas individuales. En otras palabras, la tasa de
energía que utiliza la vida para mantenerse activa y
realizar funciones esenciales como crecimiento,
reparación y reemplazo de biomoléculas.
Así es como comprobaron que la vida necesitaba mucha
menos energía de la pensada hasta el momento para, al
menos, sobrevivir. «Con tan poca energía disponible, es
poco probable que los organismos puedan reproducirse
o dividirse, sino que usan esta pequeña cantidad de
energía para "mantenerse", reemplazando o reparando
sus partes dañadas. Por lo tanto, es probable que
muchos de los microbios que se encuentran a grandes
profundidades bajo el lecho marino sean restos de
poblaciones que vivieron en áreas costeras poco
profundas hace miles o millones de años», afirman en
la investigación. Poblaciones prehistóricas con vida
latente.
Además estos mapas revelaron otra sorpresa: aunque el
oxígeno es la fuente de energía más importante para la
vida más común de la Tierra, solo se encuentra en el
2,7% de los sedimentos oceánicos. Es decir, que en el
fondo marino el oxígeno no es el principal «motor» de
los seres que moran las profundidades. Allí, los
microbios producen metano (en el 64,3% de los
sedimentos) y oxidan sulfatos (33% de los sedimentos)
como fuentes de energía.
El metano es un poderoso gas de efecto invernadero y el
hecho de que estos microorganismos, a pesar de tener
una vida latente, lo utilicen como fuente de energía, es
muy importante para regular el ciclo del carbono y los
nutrientes en la Tierra. A pesar de que requieran de muy
poco «alimento» de metano, al ser tan numerosos y
vivir tanto tiempo, su impacto en el sistema es evidente.
(Tomado ABC-ESPAÑA)
30.La idea que mejor resume el texto es:
A. Algunos microorganismos no necesitan de la energía
para reproducirse.
B. El metano poderoso gas, es importante para el ciclo
de vida en el sistema.
C. Esta investigación explica dónde y cuándo se originó
la vida en la tierra.
D. Algunos organismos no necesitan de oxígeno, ni de
metano para respirar.
E. Los microorganismos de las profundidades marinas
sobreviven con bajos niveles de energía

31.De los seres vivos que habitan el fondo

marino se ha descubierto que:
I. Sus condiciones de vida son similares a organismos
superficiales.
II. Existen microbios que presentan condiciones de vida
excepcionales.
III. Las producciones de metano derivan de las
poblaciones de peces.
IV. En su medio de vida la concentración de oxígeno
representa el 2,7%.
V. Son especies que se encuentran en continuo letargo
estacional.
Son correctas:
A. I – IV
B. II – III
C. I – III
D. II – IV
E. I – II
32. A partir del penúltimo párrafo, sobre las
fuentes bióticas, se puede inferir que:
A. Dependen de un poderoso gas de efecto invernadero
llamado metano.
B. El rol del oxígeno y de la luz solar es equiparable al
papel del metano.
C. La fotosíntesis utiliza como fuente preponderante el
potente gas metano.
D. Todas dependen del elemento químico base en
procesos de combustión.
E. Los microorganismos marinos utilizan el metano
como fuente de energía

INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
33.¿Qué oración se debe incluir?
I. El 12 de agosto celebramos el Día Internacional de la
Juventud, una fecha promovida por la ONU.
II. Busca conseguir la participación de los jóvenes en
todos los ámbitos de la sociedad.
III.
_____________________________________
____________.
IV. Actualmente tenemos la población juvenil más
grande de la historia.
V. Según datos de la ONU, en el mundo hay unos 1800
millones de jóvenes.
A. El 12 de agosto fue la fecha que en 1999 la Asamblea
General de la ONU designó para este día.
B. La Asamblea recomendó se organicen actividades de
información pública para apoyar este día.
C. Para solucionar los desafíos a los que la juventud se
enfrenta cada día.
D. Y celebrar la cortedad de la juventud como socios
indispensables de la comunidad.
E. Así como para sensibilizar a la sociedad de los
desafíos futuros.
34.¿Qué oración debe incluirse?
I. Normalmente, el desarrollo de una vacuna no toma
años, sino décadas. Científicos esperan lograr hacer el
mismo trabajo en cuestión de meses.
II. La mayoría de los expertos cree que probablemente
podamos contar con una vacuna disponible para
mediados de 2021.
III.
_____________________________________
_______________.
IV. De ser así, este sería un hito en la ciencia, pero habrá
que pasar por varias fases de prueba, para ver si
funciona.
V. Los expertos en microbiología creen que ahora no se
trata de si se podrá encontrar o no una vacuna, sino de
cuándo.
A. No se puede saber si ayudará a prevenir la infección
o incluso a reducir sus síntomas hasta la tercera fase.
B. Moderna fue la primera empresa en probar una
vacuna experimental -llamada mRNA-1273- en
humanos.
C. Es decir, contaríamos con ella en tan solo un año o
año y medio desde que emergió por primera vez el
SARS-CoV-2.
D. Esta vacuna no causa infección ni síntomas asociados
a la covid-19, pero afecta el sistema inmunitario.
E. El estudio mostró que el 90 % de las personas
desarrollaron anticuerpos después de la primera una
dosis.

ORACIONES INCOMPLETAS
35.Cada………..anuncia una ………….. nueva, le
arranca sombra, la enciende en su anhelar inquieto,
dentro de una sociedad.
A)sociedad - idea
B)generación –aurora
C)Productivas-consorcio-desempleo
D)Sociales - partido – desborde
E)N.A.
36.______________ es un signo ortográfico
que puede usarse tanto para indicar la elisión
de la vocal final de palabras de textos antiguos
como para evidenciar, en la escritura, la
supresión de sonidos en la lengua oral.
A. El guion
B. El paréntesis
C. La barra
D. El apóstrofo
E. La diéresis
37.El___________ es una forma del mineral
que se usa para tratar la anemia que resulta de
tener
concentraciones bajas de hierro en la sangre. La
___________ es una afección en la que el
número de glóbulos rojos es bajo.
A. ácido sulfúrico – neumonía
B. multivitamínico – avitaminosis
C. sulfato de magnesio – presión alta
D. sulfato ferroso – anemia
E. carbonato de calcio – acidez

CONECTORES LÓGICOS

38................. ahora ................ mañana no

habrá tregua alguna ................ el sueño que
gusta de reírse de nosotros, mientras, vencidos,
no logramos darle resistencia.
A)Por-hasta-y
B)Como-hasta-pero
C)Desde-hasta-contra
D)Pues-y-por
E) También - y – hacia
39.Esperaba una acción ............. enérgica
.............. también sabía que era muy difícil
........... los efectos que implicaría.
A)tan - mas - ante
B)si bien - empero - por
C)aun- y - debido a
D) más - pero - a causa de
E) y - como - ya que
40............. su edad avanzada, se resistía a
recibir a los pacientes en el consultorio,
............. seguía atendiéndolos en sus casas,
............. lo hizo siempre.

A)Hasta - y - tal cual

B)No obstante - o - así como
C)A pesar de - y - como
D)Aunque - no obstante - por tanto
E) A pesar de - pero - ya que

TODO LOGRO EMPIEZA CON LA DECISIÓN DE

INTENTARLO!