SECUENCIA DIDACTICA
ESCENARIOS LUDICOS
AREA: JUEGO
DURACION: Desde el 4/05/2016 hasta el 15/07/2016 (1 VEZ POR SEMANA)
3era. B T.T Docente: Mariela Batista
PROPOSITOS:
- Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples
propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dando
lugar a su libre expresión.
- Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la
creatividad, la expresión y la combinación creativa de los mismos.
CONTENIDOS:
En cuanto al juego de construcción:
- Construcción de diferentes estructuras en el espacio, explorando las diversas
posibilidades de los materiales
- Utilización de los materiales para la creación de variados escenarios lúdicos
En cuanto al juego dramático:
- asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
En cuanto al juego en general:
- desarrollo de la imaginación
ACTIVIDADES:
04/05 unidad sanitaria/ peluquería
La docente organizará al grupo total en ronda y les contará que tuvo un problema
al llegar al jardín tropezando en la calle y que al salir del mismo tiene un
cumpleaños y que no sabe si podrá ir porque esta lastimada y toda desarreglada,
les propondrá buscar alguna solución ya que la preceptora le conto que en la sala
de música puedo encontrar ayuda.
13/05 coso teca: elásticos
La docente reunirá al grupo total y les contará una historia de detectives que
buscan resolver una pista pero que es necesario llevar lupas para investigar que
sucedió y tener cuidado porque a donde vamos es un lugar peligroso. Los invitara
a ir a la sala de música a descubrir el caso.
Posteriormente la docente guiará a los niños a la sala de música la cual estará
ambientada con elásticos y les contara que tengan cuidado que hay rayos laser y
que no los deben tocar. Durante las actividades la docente estará atenta a las
necesidades del grupo y de ser necesario intervendrá proponiendo ideas.
20/05 príncipes y princesas.
La docente se colocara algún accesorio para transformarse en princesa y les
contará que hoy llego al jardín para llevarlos a su castillo.les narrara un cuento de
princesas y luego los guiará a la sala de música contándoles que allí podrán
conocer el castillo de la princesa.
27/05 coso teca: cajas tubos de diferentes tamaños, totora botellas de agua
de 500cc de danonino, actimel.
La docente reunirá al grupo total en la sala y les mostrará imágenes de
esculturas hechas con material desestructurado y les contara que hay artistas
plásticos que no solo pintan sino que construyen. Les propondrá ser artistas
plásticos y crear como en la imagen los llevara a la sala de música y a partir de
preguntas los guiara para crear libremente.
03/06 escenario lúdico: bomberos / casa
La docente reunirá al grupo total en la sala y les comentara que al venir al jardín
vio que desde el fondo del jardín se veía mucho humo y que no sabía que hacer y
que le pareció que en la sala de música escucho ruidos raros que necesitaba que
la acompañen para ver qué sucede allí. Los guiara a la sala y abrirá con
precaución la puerta. Guiara el juego con preguntas problematizadoras e
intervenciones lúdicas.
10/6 cosoteca: telas linternas y elementos flúor
La docente se colocara un accesorio flúor y les dirá que lo encontró fuera de la
sala colocara diferentes elementos camino a la sala de música y siguiendo las
pistas los llevara a la sala de música. Guiara el juego con preguntas
problematizadoras e intervenciones lúdicas.
17/06 escenario lúdico: exploradores
(lupas-binoculares-huesos-pinceles-animales-caja de arena)
En la sala la docente les presentara una caja con diferentes materiales (lupas,
binoculares, sombreros) la abrirá mostrara los diferentes objetos y les preguntara
para que lo pueden utilizar o quien los utiliza y para qué. Luego de escuchar las
propuestas de los niños los invitara a colocárselos para recorrer un lugar donde los
van a necesitar; los llevara a la sala de música donde estará ambientada con lo
mencionado anteriormente y a explorar.
24/06 cosoteca: totora (colgadas de altura) broches pañuelos esponjas tubos
de cartón,
La docente les cantará a los niños la canción: “los piratas va a buscar por aquí y
por allá” y les leerá una carta que les dejó Jack y los piratas de nunca jamás la
cual los invita al mundo donde viven los piratas y les dejará un mapa con la
descripción de cómo llegar. Así se los guiará al escenario lúdico propuesto.
01/07 escenario lúdico: terror
La docente reunirá al grupo total y les contará una historia de brujas caracterizada
con vestimenta y accesorios. Luego del cuento invitará a los niños a ir a la casa de
su amiga la bruja. Así ingresarán al escenario lúdico.
15/07 cosoteca: tapitas, maples de huevos tubos de soda, sorbetes, cartones
de manzana
La docente reunirá al grupo total y les mostrara un instrumento hecho con tubos
de soda y les contara que lo encontró en la sala de música y que allí les está
esperando una sorpresa por última vez y que debemos ir a ver cuál es.
Luego de cada encuentro se propondrá a los niños habilitar un sector de la sala
con los materiales desestructurados para ser utilizados en diferentes actividades.
CRITERIOS DE EVALUACION:
- Las posibilidades de encontrar modos de resolver las dificultades que se le
presentan durante el desarrollo del juego (estrategias utilizadas: pedido de ayuda,
búsqueda de elementos, mediación entre compañeros, etc.)
- La posibilidad de asumir diferentes roles durante el juego (utilización de elementos
para caracterizarse, actuación desde el personaje elegido, interacción con los
otros mediante la palabra o la acción).
