ALUMNO: ____________________________

RAZ. VERBAL
____________________________ DE SECUNDARIA
SECCIÓN: ____________________________ TEMA: ESTRUCTURA
INTERNA DE UN TEXTO
ESTRUCTURA DE UN TEXTOS situación externa, puesto que son motivados por su mundo
fantástico y su incapacidad para percibir la realidad de un
modo normal. La esquizofrenia no es propiamente una
TEXTO N°01
enfermedad sino más bien una serie de síntomas complejos
El café es una bebida estimulante debido a una sustancia
que rodean a muchas formas de trastornos mentales. Es
alcaloidea denominada cafeína, que también se encuentra
extremadamente difícil tratar las causas. Medios que
en el té y en muy pequeña proporción en el cacao. La
parecen pertinente en algunos casos no tienen aplicación
cafeína activa las funciones del sistema nervioso central,
en otros. El esquizofrénico es una persona que en
así como de los aparatos respiratorio y circulatorio. Actúa
apariencia ha sido incapaz de hallar el modo de adaptarse a
como diurético, favoreciendo la eliminación de la orina y
una situación dolorosa y ha terminado por rechazar el
aumenta la secreción de los jugos digestivos del estómago.
mundo exterior a favor de su propia versión interior.
Beber una taza de café humeante, de preferencia recién
También se cree que existen factores orgánicos
pasado, puede ser un excelente estímulo para iniciar el día,
relacionados con la esquizofrenia. En los últimos decenios,
o para recuperar energías al final de la tarde. Con un buen
se ha avanzado mucho en el conocimiento y tratamiento de
sorbo en el estómago sentimos que poco a poco nos
la esquizofrenia y es mayor el índice de recuperaciones
recuperamos de la fatiga, eliminamos la tristeza y el
totales que parciales. En el tratamiento es esencial la
aburrimiento, y llegamos a ponernos "pilas". Sin embargo,
atención de un siquiatra calificado lo más pronto posible.
Gerard Debry y Astrid Nehlig de la Universidad de Nancy,
en Francia, han llegado a la conclusión que beber más de
04. ¿Cuál es el tema del texto?
seis tazas de café al día provoca dependencia, aunque sin la
a ) Los trastornos mentales.
gravedad de ciertas drogas, como las anfetaminas o la
b) La personalidad y s us problemas.
cocaína.
c) La s ca usas de la esquizofrenia.
d) Los fa ctores condicionantes de la esquizofrenia.
01. El tema del texto es:
e) La esquizofrenia.
a ) El ca fé.
b) La ca feína.
05. ¿Cuál es la idea principal?
c) La s sustancias alcaloides.
a ) El esquizofrénico rechaza la realidad en que vi ve.
d) La s a nfetaminas.
b) La es quizofrenia es un conjunto de trastornos mentales.
e) La s drogas.
c) El a va nce en el tra tamiento de la esquizofrenia es
notori o.
02. El título del texto es:
d) La es quizofrenia es una gra n psicosis que te separa de la
a ) La s sustancias alcaloides y s us funciones.
rea l idad.
b) La s ca racterísticas de la ca feína.
e) La esquizofrenia ti ene ca usas difíciles de tratar.
c) El consumo de café y s us consecuencias.
d) El ca fé y s us comparaciones con el té y el ca cao.
06. ¿Cuál es el título más apropiado?
e) Los a tributos de las bebidas a romáticas.
a ) La personalidad esquizofrénica y s us secuelas.
b) El mundo del esquizofrénico.
03. La idea principal del texto es:
c) Una explicación a cerca de la esquizofrenia.
a ) El ca fé, su consumo y ca ra cterísticas.
d) La s diferentes anomalías mentales.
b) El ca fé es una bebida estimulante en ra zón a una
e) La s alteraciones mentales y l a personalidad.
s us tancia a lcaloidea l lamada cafeína.
c) Propi edades del ca fé y s us consecuencias.
TEXTO N°03
d) El ca fé es una planta cuyos efectos estimulantes s on
Para Piaget, el desarrollo intelectual no es un simple
reconocidos.
proceso fisiológico que tenga lugar automáticamente.
e) Di stinciones entre el ca fé, el té y el ca cao.
Piaget tampoco consideraba el desarrollo cognitivo como
algo que podamos asegurar bombardeando sin más al niño
TEXTO N°02
con experiencias y ofreciéndole un medio estimulante.
La esquizofrenia es un grave trastorno mental o gran
Estrictamente hablando, Piaget no fue ni un
psicosis, que implica pérdida de contacto con la realidad y
maduracionista (alguien que cree que el tiempo y la edad
una desorganización o desintegración temporal o
determinan el desarrollo intelectual) ni un ambientalista
permanente de la personalidad. Derivado de "esquizo",
(alguien que cree que el desarrollo de una persona está
"separación" y "frenia", "mente", el nombre alude a una
determinado primordialmente por el ambiente social o
separación entre la mente y la realidad. La esquizofrenia es
físico). Antes bien, Piaget fue un interaccionista. Esto es,
la forma más corriente de enfermedad mental y
creía que el desarrollo cognitivo es el resultado de la
comprende la cuarta parte de todos los enfermos mentales
interacción de factores tanto internos como externos al
hospitalizados. El esquizofrénico rechaza el mundo exterior
individuo. Para Piaget el desarrollo cognitivo es el
y se introvierte en su propio mundo. Sus actos se
producto de la interacción del niño con el medio ambiente,
acomodan a este mundo imaginario y por ello son tan
en formas que cambian sustancialmente a medida que el
difíciles de interpretar. Su lenguaje puede ser mutilado e
niño evoluciona.
ininteligible, y sus actos totalmente inadecuados a su

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07. El título del texto es: 12. La temática que desarrolla el autor es:
a ) El pa pel del a mbiente en el desarrollo. a ) El Budismo.
b) La i nteracción ambiente - ma duración. b) La reencarnación.
c) La ori entación científica de Piaget. c) El pa ra íso budista.
d) El desarrollo i ntelectual del niño según Piaget. d) La na turaleza del nirvana.
e) El a mbientalismo y ma duracionismo. e) La s abiduría perfecta.
13. La idea que expone el contenido más importante del
08. El asunto del texto es: texto es:
a ) El desarrollo cognitivo.
a ) La felicidad y el nirva na budista.
b) El desarrollo fisiológico. b) El ni rvana es un estado de sosiego imperecedero.
c) El desarrollo maduracionista c) El ni rva na y l a realización existencial.
d) La evol ución del niño.
d) El proceso para l legar al nirva na transita por tres
e) El a mbiente físico-social. es ta dos.
e) El dolor es opuesto a la felicidad efímera.
09. El enunciado que resume mejor el texto es:
a ) Pi a get creía que el tiempo y l a edad determinan el 14. El título adecuado es:
des arrollo i ntelectual. a ) El nirva na es una fase tra nsitoria a la felicidad.
b) Pi a get estaba convencido que el desarrollo de una b) Ni rva na: a lcances y posibilidades.
pers ona no está determinado por el a mbiente social y c) El ni rva na es un estado de regocijo.
fís i co. d) El ni rvana como expresión de la eterna felicidad.
c) Pi a get afirmaba que el desarrollo i ntelectual es un e) La i mperecedera felicidad espiritual.
s i mple proceso fisiológico. 15. Es una condición para acceder al nirvana:
d) Pi a get fue un maduracionista, pero no un ambientalista. a ) Ser creyentes budistas.
e) Pa ra Pi aget el desarrollo cognitivo es el producto de la b) Pos eer un conocimiento sin defectos
i nteracción del niño con el medio ambiente. c) As pi rar a una vi da plena.
d) Al ejarse de la cruenta felicidad.
10. Según el enfoque maduracionista: e) Renunciar a sus convicciones paganas.
a ) El organismo determina el desarrollo i ntelectual.
b) El a mbiente es favorable al desarrollo del niño. 16. Se deduce que el Budismo:
c) És te s e caracteriza por el desarrollo i ntelectual. a ) Es equivalente al nirvana.
d) El a mbiente es desfavorable al desarrollo cognitivo. b) Es una concepción dialéctica y ma terialista.
e) Se requiere de l a estimulación del a mbiente. c) Proba blemente es l a religión predominante en los
pa íses asiáticos.
11. Desarrollo cognitivo es sinónimo de desarrollo: d) Coi ncide plenamente con la religión ca tólica.
a ) Fís ico. e) Es una de las religiones más fidedignas y veros ímiles.
b) Intelectual.
c) Ambi ental. TEXTO N°05
d) Evol utivo. Las investigaciones para diagnosticar el cáncer por medio
e) Interaccionista. de técnicas químicas o biológicas datan de hace más de un
siglo, pero no tuvieron resultados satisfactorios. Ello se
TEXTO N°04 debe a que éstas no lograron ser reproducidas por diversos
Pero, ¿qué es Nirvana, que siempre se evoca al hablar del investigadores, debido al alto porcentaje de falsos
Budismo? Según esta religión, todo ser vivo se reencarna, resultados positivos como negativos en el diagnóstico de
tras su muerte, en un nuevo cuerpo para llevar en él una las neoplasias. Sin embargo, el desarrollo científico
nueva existencia más o menos feliz; sin embargo, el dolor explosivo en los últimos cuarenta años ha permitido
siempre está presente. El único medio de escapar de este diseñar técnicas bioquímicas que permiten diagnosticar
círculo sin fin (vida - muerte - reencarnación) es alcanzar el precozmente con muestras de fluidos orgánicos varios tipos
nirvana. Acceden al nirvana los sabios que, como Buda, de cáncer, comprobadas fehacientemente con el estudio
llegan al conocimiento perfecto, tras una larga serie de histopatológico de la biopsia. Sin lugar a dudas, el
existencias terrestres. Para ello es preciso haberse descubrimiento de los llamados marca- dores tumoral
desprendido de todo apego al mundo, ser capaz de ocupa el primer lugar en el diagnóstico precoz del cáncer,
difundirse en el Gran Todo Universal, de fusionarse con el seguido por técnicas físicas del diagnóstico por imágenes,
Cosmos. El nirvana no es un paraíso, un cielo como el de la como la radiología, la gammagrafía, la tomografía axial y la
religión cristiana. Es más bien, un estado de reposo resonancia magnética nuclear. Los marcadores tumorales
absoluto, de eterna calma. Por tanto, quien entra en el son productos bioquímicos (como proteínas, enzimas,
nirvana ya no se reencarna, no conocerá más el dolor. Se hormonas) segregados por células tumorales que pueden
habrá librado para siempre del mal, del error y de todos los ser medidos en el laboratorio con muestras de fluido
sufrimientos de la vida terrestre. Las innumerables orgánico, especialmente sangre. En ciertos tumores, el
representaciones de Buda difundidas por todos los marcador es un producto segregado por las células
rincones de Asia nos muestran un rostro que refleja una normales que les dieron origen, pero producido en exceso
gran serenidad: para los budistas, es la expresión de un ser por las células malignas. En el caso de otros tumores, el
que ha alcanzado la felicidad suprema, la luz del marcador no es producido por la célula normal que dio
conocimiento perfecto, la sabiduría, en toda la plenitud de origen a la neoplasia, sino que es elaborado durante cierto
esta palabra. tiempo de la vida fetal. Este es conocido como proteína
oncofetal.

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17. El tema central del texto tiene que ver con: característica universal. Hace mucho tiempo que no es ya
a ) La s i nvestigaciones para diagnosticar un tipo de cá ncer. mera transcripción de la palabra hablada. Las cifras, los
b) La s diversas teorías bioquímicas de diagnóstico de signos algebraicos, los símbolos químicos, las notas
cá ncer. musicales, los alfabetos fonéticos, pueden considerarse
c) El desarrollo científico en l os últimos cuarenta a ños. como partes ya formadas de esa característica universal del
d) Los ma rcadores tumorales y el diagnóstico del cáncer. futuro; son en cierta medida resueltamente conceptuales y
e) El proceso de diagnóstico bioquímico s obre el cá ncer. de uso casi internacional. El análisis de los colores tan
psíquicos como fisiológico, ha adelantado ya lo suficiente
18. La palabra MEDIDOS significa, en el texto: como para hacer perfectamente viable un sistema
a ) Comparados. internacional de los signos cromáticos.
b) Cua ntificados.
c) Ana l izados. 22. El mejor título para el texto es:
d) Di agnosticados. a ) El papel gl obal del l enguaje.
e) Reproducidos. b) La economía de la ci encia.
c) La ci encia y s u a prendizaje.
19. ¿Cuál de los siguientes enunciados está en desacuerdo d) La i mportancia de aprender a leer.
con lo expuesto en el texto? e) Los ca mbios históricos en el lenguaje.
a ) El diagnóstico precoz deja de lado la resonancia
ma gnética. 23. Según el texto, la memoria:
b) La proteína oncofetal es de origen bioquímico. a ) Es l a base de todo conocimiento.
c) Las células malignas segregan enzimas en exceso. b) Permi te a cumular l a experiencia.
d) Las técnicas físicas permiten diagnosticar el c) Es una herramienta del l enguaje
d) Cons tituye la base de l os símbolos.
cáncer.
e) Es ca usa de ca mbios en el lenguaje.
e) La gammagrafía es un tipo de técnica física por
imágenes. 24. Un cambio fundamental en el lenguaje escrito
radica en que:
20. Se desprende del texto que las técnicas a ) Refleja l as va stas experiencias del conocimiento.
bioquímicas son ineficaces para: b) Si mboliza el ca rácter universal del pensamiento.
a ) Medir l a cantidad de productos químicos. c) Se es tá orientando hacia un ideal de
b) Ha cer un diagnóstico temprano del cáncer. uni versalidad.
c) Defi nir el cáncer elaborado a ntes del nacimiento. d) Es s i milar a las cifras y a l os alfabetos fonéticos.
d) Cura r definitivamente el cá ncer. e) Es un i nstrumento de reconocido uso
e) Indicar el cá ncer producido luego del nacimiento. i nternacional.

21. Según el texto, la proteína oncofetal 25. Según el texto, la experiencia debe:
a ) Sol o se obtiene con la muestra de la sangre. a ) Ordenar bases de conocimiento.
b) Se produce en un lapso de la vi da fetal. b) Ser s ustituida por la ci encia.
c) Es un fl uido orgánico como las hormonas. c) Permi ti r economizar saberes.
d) Puede s er diagnosticada mediante l a d) Beneficiar a los ci entíficos.
ga mmagrafía. e) Reproducir hechos del saber.
e) Es una célula normal que se convierte en maligna.
26. Según el texto, el lenguaje es principalmente.
TEXTO N°06 a ) Una actividad economizadora.
El objetivo de la ciencia es sustituir o ahorrar en b) Medi o para analizar experiencias.
experiencia por medio de la reproducción y anticipación de c) El i nstrumento del pensamiento.
hechos en el pensamiento. La memoria es más manejable d) Pa rte de la experiencia humana.
que la experiencia y a menudo basta para alcanzar el e) Equivalente a signos cromáticos.
mismo objetivo. Esta función económica de la ciencia, que
llena toda su vida, resulta manifiesta ya a primera vista; y TEXTO N°07
en cuanto se reconoce, desaparece todo misticismo en Casi todo el mundo acepta ahora la unidad del mundo
materias científicas. La ciencia se comunica mediante la físico inanimado. Los físicos no dudan en extrapolar los
enseñanza, con el fin de que un hombre pueda beneficiarse resultados del laboratorio, obtenidos con un pequeño
de la experiencia de otro y se ahorre el trabajo de número de átomos, para explicar la fuerte energía
acumularla por sí mismo; así, para ahorrar trabajo a la producida por las estrellas. En el mundo de los seres vivos
posterioridad, se almacena en las bibliotecas las es más difícil demostrar una unidad comparable, y, de
experiencias de generaciones enteras. El lenguaje, hecho, los biólogos no están de acuerdo con ello; sin
instrumento de esa comunicación, es él mismo una embargo, la mayoría de los científicos dedicados a estudiar
disciplina economizadora. Las experiencias se analizan o las bacterias y los virus, están inclinados a creer que lo que
descomponen en otras más sencillas o más conocidas, y es cierto para un simple bacilo es probablemente cierto
luego se simbolizan con alguna pérdida de precisión. Los para los organismos más grandes, sean ratones; elefantes o
símbolos lingüísticos son por ahora de uso limitado a el hombre. De acuerdo con esto, vamos a referirnos aquí a
territorios nacionales, y sin duda lo estarán aún por mucho unas lecciones sobre la conducta genética del bacilo del
tiempo. Pero el lenguaje escrito se está metamorfoseando colon (Escherichia coli) y de los virus, aún más sencillos,
gradualmente, orientándose hacia unas ideas de que son capaces de infectar estos virus y destruirlos. Los

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virus son los entes más sencillos que presentan las
propiedades fundamentales de los sistemas vivientes.
Tienen la capacidad de producir copias de ellos mismos
(aunque requieran la ayuda de una célula viva) y son
capaces de sufrir cambios en sus propiedades hereditarias.
La herencia y la variación son la materia básica de la
Genética. Los virus, por tanto, poseen para los biólogos las
cualidades elementales que los átomos poseen para los
físicos. Cuando un virus penetra en una célula introduce
dentro de ella una nueva estructura genética que interfiere
con la información genética ya contenida en la célula. El
estudio de los virus se ha convertido, por tanto, en una
rama de la genética celular, una orientación que ha
chocado con muchas nociones anticuadas, entre las que se
incluye la tradicional distinción entre herencia e infección.

27. Los virus constituyen seres:

a ) De poca complejidad que entrañan la esencia
fundamental de l os seres vi vos.
b) Si mples que revelan propiedades fundamentales
de l a materia como sistema.
c) Si mples que presentan propiedades esenciales de
l os s eres inanimados.
d) Sencillos que evidencian peculiaridades extrañas
de l os s eres vi vos.
e) Sencillos que muestran propiedades principales
de l os s eres vi vos.

28. Según el texto, el campo fundamental de la

Genética está constituido por:
a ) El ca mbio y l os factores i nnatos.
b) La herencia y el ri gor genético.
c) La muta ción y l as va riaciones.
d) La herencia y l a mutación.
e) La herencia y el ser vi vo.

29. Según el autor, biólogo es a físico como:

a ) Átomo es a vi rus.
b) Vi rus es a molécula.
c) Ser vi vo es a s er inerte
d) Vi rus es a á tomo.
e) Vi da es a materia i nerte.

30. Según el texto, estudio de los virus es a genética

celular como:
a ) Fís ica es a Biología.
b) Quími ca es a Biología.
c) Bi ol ogía es a Física.
d) Ra ma a árbol.
e) Pa dre es a niño.

31. El autor tiene un declarado interés por el estudio

preciso:
a ) De l a conducta genética de los vi rus complejos.
b) Del accionar genético del bacilo de Koch.
c) Del comportamiento genético del bacilo del
col on.
d) De l a herencia y l egado del bacilo del colon.
e) De l a complejidad de la genética del colon.