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Pruebas Neuropsicológicas y Evaluación

El documento resume las pruebas más utilizadas en neuropsicología, incluyendo cuestionarios cerrados, entrevistas y tests de CI para la detección de TDAH. Explica brevemente que la neuropsicología utiliza diversas técnicas como herramientas para conocer y evaluar el estado psicológico de una persona a través del estudio del cerebro, la conducta, la memoria, el aprendizaje y el lenguaje.

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El documento resume las pruebas más utilizadas en neuropsicología, incluyendo cuestionarios cerrados, entrevistas y tests de CI para la detección de TDAH. Explica brevemente que la neuropsicología utiliza diversas técnicas como herramientas para conocer y evaluar el estado psicológico de una persona a través del estudio del cerebro, la conducta, la memoria, el aprendizaje y el lenguaje.

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PRUEBAS MÁS UTILIZADAS

Cuestionarios cerrados PRUEBAS


Entrevistas NEUROPSICOLOGICAS
Test de CI.
Test para detección de Son todas aquellas
TDAH técnicas que,
mediante unas
Significado anamnesis: INTERANTES:
determinadas
“La anamnesis es el proceso MIRIAN ARIAS
de la exploración clínica que PATRCIA AREVALO
herramientas, nos
se ejecuta mediante el ANGELINA BENAVIDES permiten conocer y
interrogatorio para identificar YESENIA RODRIGUEZ evaluar el estado
personalmente al individuo, psicológico de una
conocer sus dolencias
persona de los
actuales, obtener una
servicios y
retrospectiva de él y
determinar los elementos productos.
familiares, ambientales y
personales relevantes.”
RELACIONALOS SIGUIENTES
COMPLETA LAS SIGUIENTES
CONCEPTOS:
ENCUENTRA LAS ORACIONES
SIGUIENTES PALABRAS: 1. En ellos se plantean una serie de
1. La Neuropsicología utiliza
pregunta con varias opciones de
diversas técnicas de repuesta
PRUEBA, NEUROPSICOLOGÍA __________________ 2. Se considera pruebas
CEREBRO 2. Las pruebas cualitativas, se realiza a partir de
CONDUCTA neuropsicológicas se utilizan una conversación, detecte
ENTREVISTA para evaluar las diferentes problema y extraiga una serie de
MEMORIA funciones del cerebro, como conclusiones.
APRENDIZAJE l____________________ 3. Se utiliza para medir el consiente
LENGUAJE _____________________ intelectual de una persona por lo
EVALUACION _____________________ que nos encontramos ante una
_____________________ prueba de evaluación ejecutiva
_____________________ 4. Se encarga de la evaluación de
la atención selectiva y de la
M P R U B A T D F J C C V Z X U K concentración

E O L A H T C E R B E W B Q O Ñ L ______ TEST DE CI
M A U T G C C E N T R E V I S T A
______ CUESTIONARIO
O S L Ñ Z U X R J L E N G U A J E CERRADO
R D K M O D B I T A B R J S F D M
_______ TEST DETENCION DE
I F J U T N R O R I R C A M A V N TDAH
A I G O L O C I S P O R U E N V R
_______ENTREVISTA
V A C N J C I E V A L U A C I O N
A P R E D I Z A J E C J U N I O R

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