REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

ESCUELA DE DERECHO

Reglamentos y Procedimientos Universitarios para el uso del Cumplimiento y

Desempeño como Estudiante

Docente: Roberto Machado. Participante: Yeisimar Lugo.

C. I: 30.705.269.

San Joaquín de Turmero, marzo, 2022

 Introducción

El presente trabajo tiene como finalidad dar a entender al estudiante Ubista, la

importancia del conocimiento del reglamento estudiantil, con el fin de mantener un
orden dentro de la Universidad Bicentenaria de Aragua, sembrar con estas normas
armonía y dar a entender las consecuencias que conduciría al estudiante el
quebrantarlas. Este es un tema de mucho interés, ya que es el que administra y
determina, la futura ejecución y conocimiento, y también el cumplimiento de las normas
universitarias, teniendo en cuenta las variables que la determinan enterándonos de
cada una de ellas, sus parágrafos y sus bases.
 Reglamentos y Procedimientos Universitarios

Se define reglamento como una norma jurídica de carácter general dictada por la
Administración pública y con valor subordinado a la ley. Es decir, un reglamento es un
documento que especifica normas para regular todas las actividades de los miembros
de una comunidad. Los reglamentos consisten en registrar bases para la convivencia y
prevenir los conflictos que se pueden generar entre los individuos.

Según el proceso, es un conjunto de actividades planificadas que involucran la

participación de un número de personas y de recursos materiales coordinados para
conseguir un objetivo previamente identificado.

Reglamentos Universitarios

El objetivo primordial de la universidad es formar profesionales orientados al buen

desarrollo y desempeño humano, tomando en cuenta los valores y principios de la
persona. Los siguientes aspectos se ubican en el reglamento de evaluación estudiantil,
de la Universidad Bicentenaria de Aragua, en el cual tiene como objeto, regular el
régimen de evaluación, permanecía, avance, asistencia, nivelación, de los estudiantes
de las carreras que ofrece la Universidad Bicentenaria de Aragua, así como las
condiciones y requisitos de graduación.

Objeto y ámbito de aplicación

Artículo 1: este nos indica lo referente a los procesos académicos y administrativos de

los estudiantes relacionado específicamente con las inasistencias, incumplimiento de
las normas, actividades de evaluación, revisión, entre otras, y así como también la
responsabilidad del docente y estudiantes que cursan las materias ofrecidas por la
UBA.

Los estudiantes

Artículo III: establece que un estudiante regular de la universidad es aquel que cumple
con todos los requisitos internos de la misma, durante su proceso de formación
académica para poder optar por el título de las carreras ofrecidas en ella.

Propósito de Evaluación.

Se refiere al proceso de evaluación del estudiante donde debe existir un dominio

apropiado sobre las unidades curriculares que ofrece la universidad, como tambien
determinar orígenes que puedan ocasionar deficiencia en el estudiante, y ayudar en la
motivación o encontrar métodos diferentes para reforzar su eficiencia y calidad en la
enseñanza y el aprendizaje.

Actividades de Evaluación.

Artículo 4-5-6-7: las evaluaciones son de carácter diagnóstico, formativo y sumativo. Y

serán aplicadas a través del plan del docente, indicando las fechas y estrategias. Las
evaluaciones deben cubrir el 100% del contenido desarrollado. Al inicio de cada lapso
el docente y los estudiantes deberán discutir y acordar el plan de evaluación.
 Reglamento Estudiantil

Es el instrumento normativo de las acciones y la participación de los estudiantes en

los procesos académicos, culturales y deportivos, y las libertades para el desarrollo de
iniciativas creadoras, estableciendo las pautas para la participación estudiantil en
ciertas asociaciones universitarias; señalando los deberes y derechos de los
estudiantes; los actos y conductas corregibles en el campus universitario, y en
actividades fuera la institución.

Proceso Académico Administrativo

Alcanza todo lo referente al proceso de admisión, reinscripción, adicción y retiro de

materias, congelación, cambio de sección, cambio de carreras, reincorporación y retiro.
Todo cuenta con normativas guiadas por los reglamentos y procesos establecidos en la
Universidad Bicentenaria de Aragua. Cada centro universitario es autónomo para
normar el proceso académico administrativo

El consejo Universitario de la UBA, en uso de sus atribuciones, otorga en su ordinal

21 del artículo 26 de la Ley de Universidades lo siguiente

Ley de Universidades en su Artículo 9: Las Universidades son autónomas. Dentro de

las previsiones de la presente Ley y de su Reglamento, disponen de:

 Autonomía organizativa, en virtud de la cual podrán dictar sus normas internas.

 2. Autonomía académica, para planificar, organizar y realizar los programas de
investigación, docentes y de extensión que fueren necesario para el
cumplimiento de sus fines.
 3. Autonomía administrativa, para elegir y nombrar sus autoridades y designar
su personal docente, de investigación y administrativo.
 4. Autonomía económica y financiera, para organizar y administrar su
patrimonio.

Ley Orgánica de Educación en su Artículo 27: La educación superior tendrá los

siguientes objetivos:
  1. Continuar el proceso de formación integral del hombre, formar profesionales y
especialistas y promover su actualización y mejoramiento conforme a las
necesidades del desarrollo nacional y del progreso científico.
 2. Fomentar la investigación de nuevos conocimientos e impulsar el progreso de
la ciencia, la tecnología, las letras, las artes y demás manifestaciones creadoras
del espíritu en beneficio del bienestar del ser humano, de la sociedad y del
desarrollo independiente de la nación.
 3. Difundir los conocimientos para elevar el nivel cultural y ponerlos al servicio de
la sociedad y del desarrollo integral del hombre.

REGLAMENTOS ESTUDIANTIL DE LA UBA

Reglamentos y Procesos

El reglamento estudiantil contiene toda la información referente a los deberes y

derechos del estudiante, por lo cual es importante conocerlo, y está compuesto por:

 Objetivos
 La admisión de los estudiantes
 la evaluación
 Reconocimientos académicos
 Requisitos para optar al grado
 Disposiciones finales.
Los procesos están enmarcados en procesos académicos y administrativos:

Procesos académicos que se relacionan directamente con los estudiantes y abarcan

la admisión, reinscripción, adición y retiro, las materias, congelación, cambio de
sección, cambio de carrera, reincorporación y retiro. (Ley de Universidades)

Procesos administrativos relacionados con el reglamento de evaluación estudiantil

(asesoría, tutorías, nivelación de índice académico)

Retiro de asignatura

Pasos por seguir:

 El estudiante ingresa en el portal de la secretaria con el número de cédula, allí le

aparecen las asignaturas inscritas en el periodo académico activo,
 el estudiante marca la asignatura que desea retirar.
 Si las unidades inscritas por el estudiante son mayores a 09 no procede la
solicitud.
 Si se registra la solicitud satisfactoriamente el estudiante debe dirigirse a s
escuela con copia de horario de clases y la solicitud registrada impresa.
 El asesor puede indicar si procede o no la solicitud, en caso de aprobarla el
estudiante cancela el arancel correspondiente en las cuentas bancarias de la
UBA. la cual debe consignar en la unidad de atención al estudiante, este remite
a la dirección de admisión y central de estudios, quien envía las solicitudes a
informática la cual procede al retiro de la materia dando fin al proceso.

Retiro de la carrera

Es un procedimiento mediante el cual el estudiante deja en forma voluntaria de

cursar sus estudios en su carrera, al efectuar este trámite se remite sus documentos
académicos que se encuentran consignados en la Dirección de Admisión y control de
estudios.

En aquellos casos en los cuales el estudiante reingresa a la universidad, se

considera para efectos del grado académico un índice académico acumulado, según el
reglamento de evaluación vigente para ese momento.
 Cambio de sección:

En el proceso posterior e inmediato al de reinscripción, en el cual el estudiante tiene

la oportunidad de solicitar el cambio de algunas asignaturas, dependiendo el motivo de
la solicitud debe consignar:

 menor de edad: carta y cedula de identidad

 Laboral: constancia de trabajo y copia de la inscripción en el seguro social.
 Vivienda distanciada: carta de residencia.

Esta solicitud es evaluada por las escuelas donde puede ser aprobadas o
negadas.

El proceso termina cuando el estudiante realiza el cambio de su horario de clases en

el espacio asignado.

Cambio de carrera

Es el proceso a través del cual el estudiante solicita ante la dirección de admisión y

control de estudios que se le permita el cambio de una carrera a otra, para la cual debe
cumplir con los siguientes requisitos:

 Consignar la solicitud a través de módulo de atención al estudiante.

 Realizar entrevista con el director de la escuela a la cual desea el cambio.
 Cancelación de los aranceles establecidos.

Una vez que el cambio se aprueba se procesa el reconocimiento interno de las

asignaturas cursadas comunes al pensum y programas de la carrera elegida.
 Conclusion

El reglamento de la Universidad Bicentenaria de Aragua regula todos los

procedimientos a seguir para la permanencia de todos los estudiantes, explica
detalladamente los procesos y el modo de evaluación y permite a los estudiantes a que
estén en cuenta de los procedimientos administrativos caso de que se vean en la
necesidad de retirar una materia, de cambiar de sección o cambiar de carrera. Contar
con normas claras que regulen la relación entre estudiantes, docentes y la universidad
es fundamental para brindar un servicio educativo responsable y de calidad. De ahí la
importancia de un reglamento estudiantil.