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Actividades Diagnóstico Geografía

El documento presenta una guía de actividades para un curso de geografía. Incluye instrucciones sobre el formato de los trabajos y enlaces a tutoriales de procesadores de texto. Luego detalla 5 actividades que abarcan temas como el objeto de estudio de la geografía, los componentes del espacio geográfico, el origen del nombre "América" y diferentes criterios para regionalizar el continente americano.

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Actividades Diagnóstico Geografía

El documento presenta una guía de actividades para un curso de geografía. Incluye instrucciones sobre el formato de los trabajos y enlaces a tutoriales de procesadores de texto. Luego detalla 5 actividades que abarcan temas como el objeto de estudio de la geografía, los componentes del espacio geográfico, el origen del nombre "América" y diferentes criterios para regionalizar el continente americano.

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ACTIVIDADES DE DIAGNÓSTICO GEOGRAFÍA NOMBRE:

CURSO:

Pautas de trabajo:
Puedes realizar la actividad en formato Word:
Tipo de letra Arial 12
Interlineado 1,5
Justificado
Les dejo unos tutoriales para que puedan implementar el procesador de texto
en sus trabajos.
https://youtu.be/vhsQPu0Vs3A
https://youtu.be/0Bxhhe1bbrE
1- Teniendo en cuenta el texto elabora un esquema conceptual sobre el
objeto de estudio de la geografía

2 a- Explicar con tus palabras ¿Qué es el espacio geográfico?


b- ¿Cuáles son los componentes?
c- Busca imágenes del espacio geografico y clasifícalas teniendo en cuenta
(artificial, natural, social, cultural, economica).
3-Leer el texto y luego responde ¿De dónde proviene el nombre de nuestro
continente?

1
ACTIVIDADES DE DIAGNÓSTICO GEOGRAFÍA NOMBRE:
CURSO:

U¿Por qué América?


NSNSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Cristóbal colon murió en 1506 convencido de que había llegado a las costas occidentales de las indias,
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en Asia, y no admitió la posibilidad de un nuevo continente. Por eso nunca pensó en dar nombre a
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algo que ya lo tenía.
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Americo Vespucio, después de Colón, continuó descubriendo tierras y mares desconocidos; él tenía
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
conciencia de que las tierras descubiertas integraban un nuevo continente al que llamo “Nuevo
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Mundo”. Vespucio nunca sugirió su nombre.
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Un clérigo humanista de Lorena, dedicados a la geografía y la cosmografía, creyeron, por error, que
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
Vespucio había descubierto el nuevo mundo y propusieron llamarlo Amériga o América.
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
El cosmólogo alemán Waldsseemuller uso por primera vez esa denominación en sus mapas en 1507.
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
La iniciativa de los clérigos se difundió rápidamente por el mundo científico y geografico europeo. El
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mismo Waldsseemuller se encargó de hacer conocer su confusión y quito el nombre a los mapas,
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
pero no fue suficiente. Ya todos identificaban al nuevo continente como América.
SSS

4- Una con flechas la denominación relacionada con cada enunciado

a-Los colonos de origen inglés se América del sur


independizaron de gran Bretaña y crearon un
nuevo país, los Estados Unidos de América.
América anglosajona
b-La cordillera de los andes se extiende desde
Venezuela hasta Tierra del Fuego.

c- Brasil es el país más grande de habla Hispanoamerica


portuguesa en el mundo.

d-Las islas Bahamas tienen escasa altura, en Iberoamérica


cambio, en las pequeñas Antillas predominan
montañas.
e-Es la región americana donde se habla América central
predominantemente el español

2
ACTIVIDADES DE DIAGNÓSTICO GEOGRAFÍA NOMBRE:
CURSO:

Criterios de regionalización de América


División regional de América

América es un continente extenso. A veces, estudiar todos los aspectos del continente resulta complejo,
es por ello que conviene establecer criterios y, a partir de ellos, fijar divisiones. De esta manera, el
continente quedaría dividido en una serie de regiones que pueden estudiarse por separado. Entonces, la
regionalización es la división de un amplio territorio en regiones. Los países de cada región tienen una
misma característica. Existen otras formas de regionalizar o dividir el continente americano.

Criterio físico - geológicos: según el criterio geológico, el continente queda dividido en regiones de
acuerdo con su historia natural. Es decir de acuerdo con el proceso de formación de la corteza terrestre.
Según ese proceso, desde el siglo XIX, el continente americano fue dividido en tres unidades geológicas.

América del Norte: se ubica en el extremo septentrional y es la de mayor tamaño. Se extiende desde
mexico hasta el polo norte.

América del sur: se encuentra en el extremo meridional y tiene una superficie menor. Se extiende desde
panamá hasta la isla grande de tierra del fuego.

América central y el caribe o centro América: se denomina de esta manera porque está formado por una
estrecha franja de tierra o conjunto de istmos y un conjunto de islas que se encuentran en el mar caribe.

Criterios históricos: todo el continente americano tiene en común el pasado colonial. En efecto, a partir
del S. XV, América es conquistada y colonizada por cinco imperios españoles, Portugal, Inglés, francés y
Holandés.

Iberoamérica: está formada por la América conquistada por los dos países de la península ibérica
(España y Portugal) y por ello son áreas donde actualmente se habla español y portugués. Incluye el
Brasil.

Hispanoamerica: es la parte de América latina conquistada por España.

América Latina o Latinoamérica: La expresión fue creada en Francia a mediados del S. XIX y sigue
utilizándose en la actualidad para hacer referencia a una extensa región que reúne los países americanos
desde Mexico hasta el extremo sur del continente.

En su origen se refería a los territorios conquistados por portugueses y españoles, donde se impuso la
religión católica y donde predominan dos lenguas de origen latino: el portugués y español.

América Anglosajona: comprende los actuales países de Canadá y Estados Unidos. En los que
predominaba la colonización inglesa y francesa. En esta región predomina la lengua anglosajona (él inglés
y el francés) y la religión protestante.

Criterio socioeconómico:

América desarrollada: está formada por los países con alto grado de industrialización y desarrollo
económico: Canadá y Estados Unidos.

América subdesarrollada: conformado por países subdesarrollado, expresión surgida en la década del
1940, la situación socioeconómica de amplios sectores marcada por la pobreza y las dificultades de
supervivencia. En esta región del continente, ubicada al sur de los Estados Unidos, con excepción de
algunas islas del caribe, la mortalidad infantil es elevada, muchos adultos son analfabetos y un elevado
número de personas padece desnutrición.

3
ACTIVIDADES DE DIAGNÓSTICO GEOGRAFÍA NOMBRE:
CURSO:

5- Elabora un esquema conceptual teniendo en cuenta los diferentes criterios de


regionalización de América. (Puedes utilizar este modelo de esquema conceptual o
elaborar uno propio, recuerda que debes incluir solo conceptos claves)

América

Criterio...... Criterio.... según el grado de


desarrollo

6)- A partir de los distintos criterios de regionalización que se expusieron, completa


el siguiente cuadro comparativo.

Criterios Argentina EE.UU Mexico Chile Panamá Cuba

Histórico

Físico- América
Geológico del sur

Socio-
económico

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