Matemática I
Araujo Cajamarca, Raul
UNIDAD I
• SEMANA N° 03
Araujo Cajamarca, Raul
Interés
¿Hay alguna forma de
clasificar las expresiones
algebraicas?
¿Existe alguna forma de
realizar operaciones con estas
expresiones?
AGENDA
1. Presentación de un caso
2. Conceptos previos
3. Expresiones Algebraicas
4. Monomio
5. Polinomio
LOGRO DE LA SESIÓN
Al término de la sesión, el estudiante elabora una exposición sobre las teorías de
las expresiones algebraicas, mostrando dominio técnico, claridad,
desenvolvimiento y manejo de la herramienta para la determinación de la
solución óptima a un caso planteado
TIEMPO SUJETO VERBO CONDICIÓN CRITERIOS
Descubrimiento
ÁLGEBRA
El lenguaje que utiliza letras en combinación
con números y signos, y además las trata como
números en operaciones y propiedades, se llama
lenguaje algebraico.
Álgebra es la parte de las matemáticas que
estudia la relación entre números, letras y signos de
las operaciones aritméticas.
UN NÚMERO CUALQUIERA X
SUCESOR DE UN NÚMERO X+1
ANTECESOR DE UN NÚMERO X–1
DOBLE DE UN NÚMERO 2X
TRES NÚMEROS CONSECUTIVOS X, X + 1, X + 2
EL CUADRADO DE UN NÚMERO X²
UN NÚMERO AUMENTADO EN 3 X+3
LA MITAD DE UN NÚMERO X/2
2. UTILIDAD Y SIGNIFICADO
En el lenguaje algebraico utilizamos letras para números de valor desconocido o
indeterminado.
UTILIDADES:
q Para expresar propiedades de las operaciones aritméticas
Ejemplo; la propiedad distributiva: “el producto de un número por una suma es
igual a la suma de los productos parciales del número por cada sumando”
a . (b + c) = a . b + a . c
q Para manejar números de valor indeterminado y sus operaciones (expresiones
algebraicas)
Ejemplos:
Un número natural … a
El siguiente número natural … a + 1
El doble del número … 2a
Otro número ocho unidades menor … a – 8
El cuadrado del número más el triple del
número … a² + 3a
q Para expresar relaciones que faciliten la resolución de problemas (ecuaciones)
Ejemplo, encuentra un número tal que el cuádruplo del número más veinte unidades sea
igual a sesenta y ocho.
4 a + 20 = 68
4 a = 68 – 20
4 a = 48
!"
a= !
= 12
3. EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Una expresión algebraica es una combinación de números, letras y paréntesis, relacionados
con las operaciones. Los elementos de una expresión algebraica son:
• TÉRMINOS, cada uno de los sumandos
• TÉRMINO INDEPENDIENTE, el que solo tiene parte numérica
• VARIABLES, cantidades desconocidas. Se representan generalmente con x, y, z
• COEFICIENTE, parte numérica que multiplica las variables
Ejemplo de una expresión algebraica y sus términos
Expresión Términos Término Variables Coeficientes
algebraica independiente
5x² - 2y + 6 5x², 2y, 6 6 x, y 5, 2, 6
Valor numérico de una expresión algebraica
Es el valor numérico que toma la expresión algebraica
cuando sustituimos las letras por números y realizamos las
operaciones.
Ejemplos:
EXPRESIÓN VALOR QUE LE DAMOS A LAS VALOR NUMÉRICO EXPRESIÓN
ALGEBRAICA LETRAS ALGEBRAICA
4a a=2 4.2=8
2 x4 x=3 2 . 3 . 3 . 3 . 3 = 162
x + 3y x = 2, y = 3 2 + 3 . 3 = 18
MONOMIO
Un monomio es el producto indicado de un valor
conocido, representado por un número (coeficiente), por
uno o varios valores desconocidos, representado por
letras (parte literal).
La parte literal puede tener exponentes
GRADO DE UN MONOMIO
El grado de un monomio es el exponente de la variable
que forma la parte literal. Si tiene más de una variable se
suman los exponentes.
MONOMIOS SEMEJANTES
Llamamos monomios semejantes a aquellos que tienen la misma parte literal.
2x ; -3x ; x. Son monomios semejantes, ya que la parte literal es idéntica.
VALOR NUMÉRICO DE UM MONOMIO
El valor numérico de un monomio es el valor que se obtiene al sustituir la variable o variables
por un número al hacer las operaciones.
Ejemplo, el valor numérico de 3x2y y para los valores de x = 2 e y = 3 será:
3x2y = 3 . (2)2 . 3 = 3 . 4 . 3 = 36.
OPERACIONES CON MONOMIOS
q SUMA Y RESTA DE MONOMIOS
Si los monomios son semejantes:
Se suman o restan los coeficientes y se pone la misma parte literal
Si los monomios no son semejantes
La suma o la resta se deja indicada, tal y como está, quedando un polinomio
cuyos términos son los monomios dados.
Ejemplo,
Sumar los monomios 5x5, 3x4, 4x3, y restarle los monomios 3x2, 6x.
5x5 + 3x4 + 4x3 – 3x2 – 6x
q MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS
Se pueden multiplicar todos los monomios sean o no semejantes
El producto de dos o más monomios da como resultado otro monomio que va a tener como
coeficiente el producto de los coeficientes y como parte literal la misma, con exponente la
suma de los exponentes
2x4·3x3·2x·(- 4x2) = [2·3·2·(-4)] x4+3+1+2 = -48 x10
q DIVISIÓN DE MONOMIOS
Se pueden dividir todos los monomios, sean o no semejantes.
La división de dos monomios da como resultado otro monomio que va a tener como
coeficiente
El cociente entre los coeficientes, y como parte literal la misma, con exponente la diferencia o
resta de los exponentes. Para que el resultado sea un monomio, el grado del numerador tiene
que ser mayor o igual que el grado del denominador.
POLINOMIOS
Ø Polinomio es la suma o resta de varios monomios. Cada uno de los
monomios es un término y si hay un término que no tiene parte literal
(letras) es un término independiente.
Ø El grado de un polinomio es el grado de del monomio de mayor grado
Ø Los coeficientes de un polinomio son los coeficientes de los monomios
que lo forman
Ø El término independiente de un polinomio es el monomio que no tiene parte
literal (letras)
Ejemplo: sea el polinomio x5-4x3+5x2+8x-9
TÉRMINOS GRADO COEFICIENTES TÉRMINO INDEPENDIENTE
x5, -4x3, 5x2, 8x, -9 5 1, -4, 5, 8, -9 -9
Ejemplo: calcular el valor numérico del polinomio x5-
4x3+5x2+8x-9 para un valor de
x = 2.
Lo que hacemos es sustituir em el polinomio la variable x
por el valor 2.
25-4·23+5·22+8·2-9 = 32-4·8+5·4+8·2-9 = 32-32+20+16-9
= 27
El valor numérico de un polinomio es el valor que se
obtiene al sustituir la variable por un número
OPERACIONES CON POLINOMIOS
q SUMAR POLINOMIOS
1) Se colocan los polinomios, ordenados uno debajo del otro, de forma que
coincidan los monomios semejantes.
2) Se suman los coeficientes de los monomios semejantes y se pone la
misma parte literal.
Ejemplo: sumar los polinomios
P(x) = 10x5-18x3+14x2+16; Q(x) = -6x4+8x3-6x2+12x-4
q RESTAR POLINOMIOS
Para restar polinomios, lo que se hace es sumar al primero el opuesto del segundo.
Ejemplo: dados P(x) = 10x5-18x3+14x2+16 ; Q(x) = -6x4+8x3-6x2+12x-4.
Calcular P(x)-Q(x)
q MULTIPLICAR POLINOMIOS
1) Se colocan los polinomios, ordenados uno debajo del otro, de forma que
coincidan los monomios semejantes. Si falta algún grado, se deja un hueco
2) Para multiplicar polinomios se empieza por la izquierda y se multiplican el
primer monomio del segundo polinomio por todos los monomios del primer
polinomio; los coeficientes se multiplican y los exponentes se suman
3) Se continúa multiplicando los demás monomios del segundo polinomio
4) Se suman todos los polinomios obtenidos
Ejemplo:
Multiplicar los polinomios P(x) · Q(x)
P(x) = 4x3-6x2 +5 Q(x) = 2x2-8x+6
Se debe comenzar a multiplicar por la izquierda. Primero se multiplican los signos, a
continuación los coeficientes y por último se suman los exponentes.
PRODUCTOS NOTABLES
Ø CUADRADO DE UNA SUMA
El cuadrado de una suma es igual al cuadrado del primero, más el doble del
primero por el segundo, más el cuadrado del segundo
(a + b)2 = a2+2ab+b2
Ejemplo: (x+5)2 = x2+2·x·5+52 = x2 +10x +25
Ø CUADRADO DE UNA DIFERENCIA
El cuadrado de una diferencia es igual al cuadrado del primero menos el doble
del primero por el segundo, más el cuadrado del segundo
(a - b)2 = a2 - 2ab+b2
Ejemplo: (x-5)2 = x2 - 2·x·5+52 = x2 - 10x +25
Ø SUMA POR DIFERENCIA
Una suma por una diferencia es igual al cuadrado del primero menos el cuadrado del
segundo
(a + b) · (a - b) = a2 - b2
Ejemplo: (x+5)·(x-5) = x2 – 52
Ø DESCOMPOSICIÓN DE POLINOMIOS EN FACTORES
Ø Binomio elevado al cubo tiene la siguiente
estructura:
1. 𝑎 + 𝑏 ! = 𝑎! + 3𝑎" 𝑏 + 3𝑎𝑏 " +𝑏 !
2. 𝑎 − 𝑏 ! = 𝑎! − 3𝑎" 𝑏 + 3𝑎𝑏 " −𝑏 !
Descompón en factores el polinomio: x2- 8x+16
x2 - 8x + 16 = x2 - 2·x·4 + 42 = (x-4)2
EXTRAER FACTOR COMÚN
En las expresiones algebraicas podemos encontrarnos que éstas están
formadas por sumandos que son productos y, además, en estos productos hay
un factor que se repite, es decir, que es común en todos los sumandos.
Así, en la expresión a.b + a.c + a.e – a.f, observamos que en los sumandos o
restandos son productos. Además, en todos los sumandos que son productos
hay un factor, que es el factor “a”, que se repite, es decir, es COMÚN
Podemos transformar esta suma en un producto sacando factor común y colocando un
paréntesis
a·b + a·c +a·d – a·e = a · (b + c +d – e)
Experiencia
Para fortalecer la comprensión del
tema, sugiero resolver los siguientes
ejercicios:
v 7𝑥 ! − 4𝑎𝑦 "
v 2𝑥 " + 5𝑦 !
v 6𝑎 + 10𝑏 6𝑎 − 10𝑏
v 𝑎 + 11 𝑎 − 9
Aprendizaje evidenciado
TRABAJO APLICATIVO:
Desarrollar los ejercicios de la guía de
actividades.
Referencias
