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TALLER 1 Segunda Parte

El cuento narra la historia de Tomás Tarambana, un niño de plastilina que molestaba a sus amigos tocando ruidosamente un tambor que le regalaron. Sus amigos se enojaron y dejaron de jugar con él. Cuando su amigo Coco Sapio se cayó y rompió por una pelea con Tomás, este se dio cuenta de lo mal que se había portado. Para compensarlos, Tomás pasó días reconstruyendo pieza por pieza a Coco Sapio, pidió perdón y cambió su actitud por una más respet

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Hugo Benjumea H
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TALLER 1 Segunda Parte

El cuento narra la historia de Tomás Tarambana, un niño de plastilina que molestaba a sus amigos tocando ruidosamente un tambor que le regalaron. Sus amigos se enojaron y dejaron de jugar con él. Cuando su amigo Coco Sapio se cayó y rompió por una pelea con Tomás, este se dio cuenta de lo mal que se había portado. Para compensarlos, Tomás pasó días reconstruyendo pieza por pieza a Coco Sapio, pidió perdón y cambió su actitud por una más respet

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COLEGIO DISTRITAL JUAN JOSÉ RONDÓN

VIRTUD Y CIENCIA
Área: ética y valores. Asignatura: ética y valores. Docente: Hugo Benjumea Hernández.
Tema: reconozco mis derechos. Pensamiento: convivencia y paz Grado: 6° Fecha: 26/02/2019
Taller: No. 1 Nombre:_________________________
Tomas Tarambana y su tambor. Explica el proceso que siguió tomas para compensar a sus
Tomás Tarambana era un niño de plastilina naranja y azul que amigos por el mal causado.
vivía en un colegio. Aunque tenía muchas cosas buenas, había ¿Por qué es importante respetar los derechos y los
empezado a perder un poco el respeto a los demás, y cuando espacios de las demás personas?
su tía Magnolita, una gran bola de plastilina de colores, le Elabora un dibujo que muestre a Tomas reconstruyendo
regaló un tambor por su cumpleaños, aquello fue terrible. a su amigo Coco Sapio.
Daba igual cuánto le pidieron todos que tocara más bajo, o Inventa un final distinto para el cuento.
que fuera a hacerlo a otro lugar: Tomás se paseaba por toda
el aula aporreando el tambor, sin que las molestias que Competencia cognitiva.
causaba a los demás le importaran un poquito. Elabora tu propia definición de derecho.
Elabora una lista de derechos que son fundamentales
Así que el resto de figuritas del aula dejaron de querer jugar para ti.
con Tomás, y sufrieron mucho con su ruidoso tambor hasta ¿Cómo puedes hacer valer tus derechos?
que Coco Sapio, un muñeco listísimo hecho con bloques, ¿Es importante respetar los derechos de las demás
inventó unos tapones especiales para los oídos que dejaban persona? ¿Por qué?
oír los ruidos normales, pero evitaban los más molestos. ¿Debemos aceptar a las demás personas como son? ¿Por
Tomás, al ver que los demás ya no le hacían caso, y que ni qué?
siquiera se molestaban, se enfadó mucho con Coco Sapio, y
tras una gran pelea, el inventor terminó cayendo al suelo Competencia procedimental.
desde lo alto de una mesa, rompiéndose en sus mil piezas. El 10 de diciembre de 1948 la ONU proclamo la Declaración
Aunque fue un accidente, todos se enfadaron tanto con de los Derechos Humanos:
Tomás, que ya nadie quiso volver a saber nada de él, aunque
a él tampoco le importó mucho y todo habría quedado así si Busca en la internet o en la biblioteca los artículos que
no fuera porque a los pocos días, colocaron en la clase un componen dicha declaración.
precioso reloj de cuco, justo al lado de la estantería en que Escribe en tu cuaderno cinco artículos que tu consideres
dormía Tomás. El cuco sonaba constantemente, "tic, tac, tic, como olvidados hoy.
tac", y para colmo cada hora salía a hacer "cucú, cucú", así Has un listado de las acciones que en tu barrio muestran
que Tomás no podía descansar ni un poquito, pero los demás, irrespeto por los Derechos Humanos.
con sus tapones especiales, estaban tan tranquilos. De qué manera pueden contribuir al reconocimiento y al
respeto de los derechos de personas en situación de
Entonces Tomás empezó a darse cuenta de lo muchísimo que vulnerabilidad. Para ellos tengan en cuenta los siguientes
había molestado a todos con su tambor, y de la tontería que pasos:
había hecho peleándose con Coco Sapio, que sería el único  Seleccionen la situación: pobreza extrema,
que podría ayudarle ahora. Y decidido a cambiar la situación, habitantes de la calle, desplazados, marginados, etc.
y a que todos vieran que iba a convertirse en el niño más  Hagan una descriccion de las situacion.
bueno y respetuoso, dedicó todo el tiempo a ir reuniendo las  Has una lista de derechos que consideran tienen
piezas de Coco Sapio para reconstruirlo en secreto. vulnerados.
 Organicen tales derechos.
Esto le llevó muchísimos días y noches, hasta que terminó  Tomen un derecho y planteen una lluvia de idea
justo cuando ya casi no podía más, de tan poco que dormía sobre acciones que se pueden realizar para lograr su
por culpa del reloj de cuco. Y cuando Coco Sapio estuvo cumplimiento.
reconstruido y volvió a tomar vida, todos se llevaron una  Analicen las posibilidades reales de cada una de las
estupenda sorpresa y felicitaron a Tomás por su trabajo, acciones propuestas.
quien pidió perdón a todos por su falta de cuidado y por no  Tomen la acción con mayores posibilidades y
haber tenido en cuenta lo mucho que les molestaba. organicen un plan de trabajo.

Analicemos.
¿Cómo era la vida de tomas antes de que su tia le
regalara el tambor?
¿Qué hacia tomas con el tambor?
Describe las principales actitudes negativas que tenia
tomas.
¿Qué hizo que tomas reflexionara y cambiara de actitud?

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