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Guía de Enlaces Químicos para 9° Grado

Este documento presenta una guía didáctica para el trabajo autónomo de los estudiantes sobre el tema de los enlaces químicos. La guía incluye preguntas introductorias, la descripción de actividades como leer textos y ver videos, y conceptos clave sobre los tipos de enlaces como iónico y covalente. La guía concluye explicando los enlaces iónicos, covalentes simples, dobles y triples de manera detallada.

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Guía de Enlaces Químicos para 9° Grado

Este documento presenta una guía didáctica para el trabajo autónomo de los estudiantes sobre el tema de los enlaces químicos. La guía incluye preguntas introductorias, la descripción de actividades como leer textos y ver videos, y conceptos clave sobre los tipos de enlaces como iónico y covalente. La guía concluye explicando los enlaces iónicos, covalentes simples, dobles y triples de manera detallada.

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INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL MIGUEL ANGEL BUILES

Resolución Nº 002055 del 3 de Diciembre de 2002


Nit. 802.012.996–1 - DANE 108001003998
Cra. 2F N°50D-27
Correo: [email protected]
www.iedmab.edu.co

GUIA DIDÁCTICA DE TRABAJO AUTÓNOMO


Nombre de la estudiante: Curso: Teléfono:

1. DATOS GENERALES
Asignatura: QUIMICA Nombre del docente: ARTURO PIZARRO SARMIENTO
Curso(s): 9° A, B, C Correo electrónico: [email protected]
Periodo: Teléfono: 3114089414
Duración de trabajo de la guía: 1 mes Fecha de devolución: Según Cronograma

2. COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS


Núcleo temático: ENLACE QUIMICO
Representa los tipos de enlaces (iónico y covalente) para explicar la formación de compuestos
dados, a partir de criterios como la electronegatividad y las relaciones entre los electrones de
DBA: valencia

Tema: Enlace químico, Estabilidad química, tipos de enlace.


Indicador de Describe que es un enlace químico y sus características.
desempeño: Demuestra la importancia del tipo de enlace químico en el comportamiento y en las
características de las sustancias.

3. METODOLOGÍA:
La presente guía de aprendizaje combina en su metodología los aspectos fundamentales del modelo pedagógico
de la PEMIS, el sistema institucional de evaluación, las orientaciones del modelo de aprendizaje autónomo y las
orientaciones de la Circular N° 00018 de 2020 de la Secretaría de Educación en relación a la ruta de educación a
distancia.
4. DESCRIPCION DETALLADA DE ACTIVIDADES, EVALUACION Y CRONOGRAMA
PRIMERA ACTIVIDAD
INICIO:
Esta guía de trabajo la iniciamos con una serie de preguntas de exploración cognitiva para conocer que tanto sabes
del tema que vamos a tratar.
¿Qué entiendes por enlace químico?
¿Cuál crees tú que es la razón por la cual los átomos forman enlaces químicos?
¿Por qué el aceite no se disuelve en el agua?
¿Por qué el agua moja?
A continuación, te invito a observar un video si tienes acceso a las nuevas tecnologías, copiando el
siguiente link en YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=C4mZpTEgdio
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DESARROLLO DE LA TEMATICA
Lee el siguiente texto muy detenidamente subrayando las palabras desconocidas y búscale su significado para una
mayor comprensión.
ENLACE QUIMICO

El término enlace químico es utilizado para referirse a la unión que existe entre dos átomos (los cuales pueden ser
iguales o diferentes) con el fin de formar una molécula. Los átomos están compuestos por un núcleo atómico y a
la vez están rodeados por electrones (los cuales tienen carga eléctrica negativa). En un enlace químico existe la
participación entre los electrones que componen a los átomos que se están entrelazando, debido a que es a través
de ellos que los enlaces se unan, en términos químicos se dice que es una transferencia o compartición de
electrones entre átomos el fenómeno que ocurre en un enlace químico.

Regla del octeto: La formación del enlace químico se explica con la tendencia que tienen todos los átomos de
lograr estructuras similares a la del gas noble más cercano dentro de la Tabla Periódica, para adquirir estabilidad,
completando ocho electrones en su último nivel de energía. A este comportamiento se le denomina “regla del
octeto” y para cumplir con esta regla, los átomos pueden recibir, ceder o compartir electrones.

Las estructuras de Lewis permiten mostrar de forma sencilla los enlaces químicos. El físico y químico Gilbert
Newton Lewis sugirió que los átomos pueden alcanzar la estructura estable de gas noble compartiendo pares de
electrones. En la estructura de Lewis, el elemento se representa por su símbolo químico, rodeado de pequeños
puntos (•) o equis (x) que corresponden al número de electrones presentes en la capa de valencia. Para escribir las
estructuras de Lewis, se deben considerar las siguientes reglas:
1. Debe elegirse un átomo central, que debe ser el menos electronegativo, exceptuando el hidrógeno que es
átomo terminal porque solo puede formar un enlace.
2. Alrededor del átomo central se ubican los demás átomos de la manera más simétrica posible.
3. Se escribe el número total de electrones de valencia.
4. Para cada enlace que se forma, se debe tener en cuenta un par de electrones.
5. Todos los átomos de los elementos involucrados en el enlace deben tener ocho electrones a su alrededor para
completar la regla del octeto.
6. Dibujar para cada átomo sus electrones de valencia y conectar en pares de electrones formando enlaces.
Observe los siguientes ejemplos:
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Valencia: forma de medida para las cantidades de enlaces químicos que forman diferentes átomos de
cada elemento químico. Valencia o número de valencia, en química, es la palabra que identifica a la cifra que da
cuenta de las posibilidades de combinación que tiene un átomo respecto a otros para lograr constituir un
compuesto.

La electronegatividad es la capacidad de un átomo para atraer a los electrones hacia sí mismo. También debemos
considerar la distribución de densidad electrónica alrededor de un átomo determinado frente a otros distintos,
tanto en una especie molecular como en sistemas o especies no moleculares.
Los conceptos anteriores nos permiten comprender mejor el concepto de enlace químico y los tipos de enlace.

Enlace iónico

El enlace iónico consiste en la atracción electrostática entre átomos con cargas eléctricas de signo contrario. Este
tipo de enlace se establece entre átomos de elementos poco electronegativos con los de elementos muy
electronegativos. Es necesario que uno de los elementos pueda ganar electrones y el otro perderlo, y como se ha
dicho anteriormente este tipo de enlace se suele producir entre un no metal (electronegativo) y un metal
(electropositivo), la transferencia electrónica en el enlace iónico se da siempre desde los átomos metálicos hacia
los no metálicos, o en todo caso, desde los menos electronegativos hacia los más electronegativos. Esto se debe a
que la juntura se produce por atracción entre partículas de distinto signo, cuya variación en el coeficiente de
electronegatividad sea mayor o igual a 1,7 en la escala de Pauling.
Un ejemplo de sustancia con enlace iónico es el cloruro sódico. En su formación tiene lugar la transferencia de
un electrón del átomo de sodio al átomo de cloro. Las configuraciones electrónicas de estos elementos después
del proceso de ionización son muy importantes, ya que los dos han conseguido la configuración externa
correspondiente a los gases nobles, ganando los átomos en estabilidad.

En los enlaces iónicos, participan un catión y un anión.


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En escala macroscópica, los compuestos iónicos forman sólidos cristalinos.

Por lo general, presentan puntos de fusión altos debido a la fuerte atracción electrostática y multidireccional entre
iones de signo contrario. Es decir, un catión se puede unir a varios aniones al mismo tiempo. Lo mismo ocurre con
los aniones.

Se fracturan al someterlos a una fuerza externa por la formación de planos de repulsión iónica.

No conducen electricidad en estado sólido.

Conducen electricidad cuando están fundidos, debido a la presencia de iones móviles.

 Conducen electricidad cuando están disociados en solución.

Enlaces químicos covalentes

Un enlace covalente se establece entre dos átomos cuando estos comparten electrones. Los electrones no se
encuentran fijos, se mueven entre los dos átomos dependiendo de la electronegatividad de cada átomo, esto es,
de la atracción por electrones que tienen los átomos.

Dependiendo de la cantidad de electrones que son compartidos, se puede tener enlace covalente simple, doble o
triple. A continuación, explicamos cada uno.

Enlace covalente simple

Un enlace covalente simple se produce cuando sólo un par de electrones son compartidos. Se representa como
una línea entre dos átomos. Por ejemplo la molécula de hidrogeno 𝐻2

Enlace covalente doble

El enlace covalente doble este tipo de enlace covalente, son cuatro los electrones compartidos entre átomos. Se
representan por dos líneas paralelas entre los dos átomos. Esta unión es más fuerte que en el enlace covalente
simple. Por ejemplo, la molécula de oxigeno 𝑂2

Enlace covalente triple

Un triple enlace significa que se está compartiendo seis electrones entre dos átomos. Se representa por tres líneas
paralelas entre los elementos. Por ejemplo, la molécula de nitrógeno N2.
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Enlace covalente coordinado

El enlace de coordinación o coordinado, también conocido como enlace covalente dativo o enlace bipolar, es un
enlace covalente en el que un par de electrones compartido por dos átomos es aportado por solo uno de ellos. El
átomo que aporta el par de electrones se denomina dador, y el que lo recibe, receptor

Los enlaces covalentes según la diferencia de electronegatividad también se pueden clasificar en:

Apolar o no polar cuando los átomos que forman el enlace son iguales esto quiere decir que tienen la misma
electronegatividad y su diferencia es igual a cero. Ejemplo 𝑂2
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Polar: es cuando los átomos que comparten los electrones son distintos esto quiere decir que la diferencia de
electronegatividad es diferente de cero. Por ejemplo, H-Cl

CIERRE: REFLEXIÓN Y EVALUACION DEL APRENDIZAJE:


A continuación, vas a encontrar una serie de actividades que te van a permitir afianzar a un más los
conocimientos aprendidos.

1. Con base en la lectura del texto anterior, responda las siguientes preguntas:

a) ¿Qué tipos de mecanismo existen para formar enlaces químicos?

b) ¿Cuáles son los electrones que participan en un enlace químico?

c) ¿Dónde se ubican los electrones que aparecen en un enlace químico?

2. Con base en la Figura 1, responda las siguientes preguntas.


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a) ¿Qué átomo cede el electrón?

b) ¿Qué átomo gana el electrón?

c) Escriba la configuración electrónica del ion sodio y del ion cloro.

d) Explique la formación del enlace de AlCl3 en forma de estructura de Lewis.

3. Responda las siguientes preguntas:

a) ¿Un enlace covalente se forma entre átomos de elementos metálicos o no metálicos?

b) ¿Cuál es la configuración electrónica del hidrógeno y del cloro? ¿Cuántos electrones de valencia tiene cada
uno?

b) Dibuje la estructura de Lewis del enlace covalente que hay en HCl.

EVALUACION

Conteste las preguntas 1 y 2 de acuerdo a la información de la siguiente tabla:


La tabla presenta la electronegatividad de 4 elementos X, J, Y y L

Elemento X J Y L
Electronegatividad 4.0 1.5 0.9 1.6

1. De acuerdo con la información de la tabla, es válido afirmar que el compuesto con mayor carácter iónico es
A. LX
B. JL
C. YJ
D. YX

2. De acuerdo con la información de la tabla, es válido afirmar que el compuesto de mayor carácter covalente es
A. LY
B. JL
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C. YX
D. YJ

3. Teniendo en cuenta que los valores de la electronegatividad según la escala de Pauling de los elementos
siguientes son: H: 2,1; O: 3,5; Na: 0,9; S: 2,5 y Cl: 3,0 ¿Cuál de los siguientes enlaces es más polar?
A. H-O
B. H-Na
C. H-S
D. H-Cl

4. Los tipos de enlace que pueden darse entre dos átomos pueden ser:
A. Iónico y covalente.
B. Iónico, covalente y metálico.
C. Iónico, covalente, metálico y por fuerzas de Van der Waals.
D. Iónico, covalente, metálico, por fuerzas de Van der Waals y por puente de hidrógeno.

5. En las reacciones químicas, las partículas de los átomos que interactúan para producir nuevas sustancias son
A. los electrones que hay en el núcleo.
B. los protones del último nivel de energía.
C. los neutrones de los orbitales enlazados.
D. los electrones de valencia.

6. ¿En cuál de los compuestos siguientes tiene un enlace fundamentalmente iónico?


A. H 2 O
B. C Cl 4
C. BeH 2
D. NaI

7. Indicar la afirmación correcta basándose en la tabla de electronegatividad de los elementos, en cuanto al


tipo de enlace que se formará entre los elementos que se indican:
A. El Ca y el O forman un enlace covalente polar
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B. El H y el Cl forman un enlace iónico


C. El K y el F forman un enlace iónico
D. El H y en Br forman un enlace covalente apolar

8. Indique la afirmación correcta, basándose en la electronegatividad de los elementos señalados: “Se


formará entre ...
A. El Ca y el O un enlace parcialmente covalente o covalente polar
B. El H y el Cl un enlace iónico
C. El K y el F un enlace iónico
D. El H y el Br un enlace covalente puro o apolar

9. De los compuestos que a continuación se indican, es preferentemente iónico el:


A. C Cl 4
B. BeH 2
C. KBr
D. H2O

10.Dada la configuración electrónica de un elemento 1 s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1 deducir si tenderá a formar:
A. enlace iónico y covalente;
B. enlace iónico y metálico;
C. enlace metálico y covalente
D. ninguna de la anteriores

pudiste comprender la temática tratada?

¿Qué fue lo que más se te hizo difícil?

¿tú crees que con esfuerzo y dedicación podemos avanzar?

¡ANIMO QUE DE ESTA CRISIS SALDREMOS FORTALECIDOS Y CONVERTIDOS EN MEJORES


PERSONAS!
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