ACTA DE REUNIÓN DE CCP Nº: 1
LUGAR: Aula de 4ºB FECHA: 2/9/2020
HORA INICIO: 12h 30m HORA FINALIZACIÓN: 14h 05m
ASISTENTES: Coordinadores: AUSENTES:
Alejandra Castañón, Infantil
Raquel Mon primero, Noemí Cadenas, segundo, ,
Mery Rodríguez tercero,
, Ana Victoria Vallina cuarto, Miguel A. Güemes
quinto, , , Julia Garcia Simón sexto,
Ignacio Díaz, Bilingüe.
Sagrario Fernández, Orientadora David Nuño
Tics y Soinia González , Jefa de Estudios.
Preside Beatriz Fernández como Directora
ASUNTOS TRATADOS:
1) Constitución
2) Plan de [Link]ón general del curso.
3) Ruegos y preguntas
ACUERDOS TOMADOS:
►1) Constitución.
La Directora toma la palabra. Cita a todos los presentes que figuran en Asistentes de este Acta. Miguel A.
Güemes actuará como Secretario. Se da por constituida la Comisión.
► 2 y 3)Plan de [Link]ón general del curso.
■La Directora reparte un documento borrador de las Normas Covid ( se adjunta). Este documento será
analizado por los niveles que realizarán las propuestas que estimen oportunas, siempre razonables.
■La Directora comenta los [Link] documento.
*No hay reuniones generales de padres presenciales, están prohibidas. Se pueden realizar por Teams.
1
*Se discute la entrada de tantos alumnos
escalonadamente, ocupando las aceras.
*Se comenta el problema de qué hacer con los niños de Comedor, cuando esperan para comer y cuando
salen de comer.
*La Directora comenta los Objetivos prioritarios de la PGA, dos:
No contagiarse
y la Competencia digital, a saber:
◇ maestros, manejar toda la documentación del Centro digitalmente y manejar el trabajar con los
alumnos; se harán tres grupos de maestros, Infantil, Tutores de Primaria y especialistas. Esto se hará de
aquí hasta que empiecen las clases
◇alumnos. El objetivo será que los alumnos accedan al trabajo que se realice en el supuesto de un
confinamiento. Los alumnos tendrán los portátiles un día a la semana.
■Se habla de la docencia compartida.
■Se habla del listado de material, habrá que añadir que los alumnos traigan una bolsa hermética con
mascarillas de repuesto.
■Va a haber una enfermera de referencia para el COVID, que realizaría la formación del Centro. El
coordinador COVID será la persona encargada de la coordinación.
■Se habla de los PCR, a la espera de las normas.
■ Se dice que las Programaciones tendrán que tener como se va a recuperar lo no dado el curso anterior y
un horario para posibles confinamientos.
■ Se comenta aquellos libros que se compartían y que no se pueden ya compartir ( Cultura) y su
problemática ( adquisición).
■Los libros de texto que están en las clases, se dejarán ahí hasta que se organice el banco de libros.
■ Se habla de los horarios. No va a haber primera sustitución. Habrá sesiones de 45m y de hora. La EF
será a las primeras y a las últimas, para no coincidir con los turnos de recreo( [Link], 11 cursos harán
un turno y 12, en el otro turno)
El patio se dividirá en zonas. Se solicitará parking en el parking de autocaravanas.
No hay Ruegos y preguntas.
Se levanta la sesión a las 14 horas y cinco minutos.
Fdo. Miguel A. Güemes Secretario
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ACTA DE REUNIÓN DE CCP Nº: 2
LUGAR: Comedor FECHA: 9/09/2020
HORA INICIO: 11h HORA FINALIZACIÓN: 12h 55m
ASISTENTES: Coordinadores: AUSENTES:
Alejandra Castañón, Infantil
Raquel Mon primero, Noemí Cadenas, segundo, ,
Mery Rodríguez tercero,
, Ana Victoria Vallina cuarto, Miguel A. Güemes
quinto, , , Julia Garcia Simón sexto,
Ignacio Díaz, Bilingüe.
Sagrario Fernández, Orientadora David Nuño
Tics y Soinia González , Jefa de Estudios.
Preside Beatriz Fernández como Directora
ASUNTOS TRATADOS:
1) Recopilación propuestas niveles
2) Información sobre la organización del curso
3) Informaciones varias.
ACUERDOS TOMADOS:
►1°)Propuestas de los niveles sobre entradas y salidas.
1°)Establecer zonas estables en las entradas(patio)con marcas en el suelo;
2°)Informar a los padres que solo venga un adulto;
3°) zonificación del patio para cada grupo de entrada;
4°) zonificación del patio para cada grupo de entrada; hacer filas. ¿qué hacer con los niños que llegan
tarde?
5°)ampliar el horario de la entrada antes de las nueve, que entren y hagan filas; otra es entrar los alumnos
a las clases, según vayan llegando.
6°) Identificar a los alumnos con colores( 4 colores por nivel). Que entren todos los de sexto juntos y así
sucesivamente....
Infantil) que haya profes que ayuden a las entradas, sobre todo en tres años.
Niños con hermanos ¿cómo se gestiona?
La Directora toma la palabra y expone, resumidamente:
3
Se va a cambiar el orden de entrada, van a entrar por niveles, primer turno, 2°, 4° y 6° y el segundo
turno 1°, 3° y 5°. Se van a hacer coincidir las zonas de entrada con los de recreo, 12 grupos ( 1°,3° y 5° 12
grupos en este turno y otros 12 en el otro turno, 2°,4° y 6°) .
Se comenta, sobre todo por parte de la Directora, la organización/ zonificación de los recreos, pero está
aún por determinar ( problemas en/con la pista).
Otras propuestas de los niveles sobre
Comunicacion con las familias
Primero, habla de las dudas sobre cómo se van a comunicar las familias.
Segundo, habla de mantener para la comunicación con las familias de "classdojo".
Tercero, que no se borren los correos gmail que existen, porque si hay que comunicarse con los padres
habrá que usar los correos oficiales.
Cuarto habla de que a los correos de Educastur, hay familias que no responden por ese correo, si no
por el habitual que tienen los padres en el móvil.
¿Cómo se va a realizar la comunicación de los padres en caso de confinamiento? que se haga todo igual.
Quinto, no ha tratado más temas que entradas y salidas.
Sexto, peopone comunicar a los padres cual es la situacion nuestra respecto al COVID( no sólo es el
colegio el único responsable de las situaciones debidas al COVID y de las consecuencias del mismo.
La Directora establece que la comunicación con los padres tiene que ser a través de Educastur. Habrá
una carpeta compartida que se enviará a los correos ( para faltas....)y habrá más carpetas
( programaciones, formación...). Se ha enviado ( a través de los correos que se tienen y de la pagina web)
una carta informativa a los padres sobre las normas generales.
En segundo no están de acuerdo en compartir portátiles. Colocar semáforos, en cartulina, para los
baños.
En primero hablan de gente que les ayude los primeros días con los portátiles.
En Infantil hablan de llevar el mandilón cada dia para casa y lavarlo, de libros que no se usen en casa,
de usar botella de agua, no taza y de ¿ quien limpia el vómito?
La Directora [Link] se ha reforzado la limpieza, va a haber una persona 4 horas por la mañana y
una de tarde y se va a pedir que la de tarde pase a la mañana en Infantil; también se va a pedir otra
persona en Primaria. Difícil.
Se habla de la hoja de ventilación.
Se habla de poner marcas en el suelo en la espera de los baños.
Se habla de los turnos de recreo ( 1°, 3° y 5° a las once horas y 2°,4° y 6° a las 11horas y treinta minutos.)
Cuarto habla de AdobeAcrobat de adquirir licencia.
Problema del tenteenpié: dónde? y cuándo? Habrá que ponerse todos de acuerdo.
2)Imformacion sobre la organización del curso.
La Directora toma la palabra y expone, resumidamente:
Horarios.
Se están realizando y, como ya se apuntó en los recreos, tendrán los mismos periodos de clase 1°,3° y
5°( horas y cuarenta y cinco minutos) e igual 2°, 4° y 6°( horas y cuarenta y cinco minutos).
Va a venir el lunes un maestro de Inglés y uno de Primaria.
No se van a utilizar, de momento, las otras habilitaciones que tienen los maestros, excepto en Inglés. Los
tutores de Primaria que [Link] en Inglés tendrán que comunicar sus preferencias en cuanto a
dar Ingles, Sciencies...
Se habla de la votacion en el Consejo Escolar sobre la reducción horaria de Junio y Septiembre, como
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quedó en empate, la votación será hoy por correo electrónico.
Hay que establecer una comunicación con los padres via @mail (14 de Septiembre) donde se les informe
de todo lo que se sepa y sea importante, pata los padres de cara al inicio de curso.
Se habla de las tutorias con padres ( presenciales, telefónicas y telemáticas).
Representantes de profesores en la. Comisión Covid , lo ideal es que sean tres maestros de Primaria, de
los coordinadores, uno de los coordinadores de 1°/2°, otro de los coordinadores de 3°/4°...y otro de los
coordinadores de 5°/6°.
Se habla de la problemática de los casos COVID...Problemas con los maestros confinados: ¿están de
baja? Problemas con los maestros que den positivo y estén de baja... ¿qué se hace con los niños?¿ quién
los atiende?
3)Informaciones varias.
Se va a hacer una tercera puerta en Infantil.
Se ha solicitado el parking en el de autocaravanas, el uso del Corredoria Arena, conserje a tiempo
completo en Infantil...
Se han cambiado los grupos de maestros para la formación.
Se ha cambiado el cuadrante de actividad del profesorado en el Centro para la última semana.
Propuesta del Equipo Directivo en el C. Escolar para alargar la entrada y salida el primer día ( media
hora) y explicar a los padres dónde va a estar su hijo a la entrada, a la salida...
No hay ruegos y preguntas.
A las 12h y cincuenta y cinco minutos se. levanta la sesión.
Se levanta la sesión a las 14 horas y cinco minutos.
Fdo. Miguel A. Güemes Secretario
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ACTA DE REUNIÓN DE CCP Nº: 3
LUGAR: Comedor FECHA: 15/09/2020
HORA INICIO: 9,30h HORA FINALIZACIÓN: 11h
ASISTENTES: Coordinadores: AUSENTES:
Alejandra Castañón, Infantil
Raquel Mon primero, Noemí Cadenas, segundo, ,
Mery Rodríguez tercero,
, Ana Victoria Vallina cuarto, Miguel A. Güemes
quinto, , , Julia Garcia Simón sexto,
Ignacio Díaz, Bilingüe.
Sagrario Fernández, Orientadora David Nuño
Tics y Sonia González , Jefa de Estudios.
Preside Beatriz Fernández como Directora
ASUNTOS TRATADOS:
1) Propuestas de los niveles
2)Organización general del Centro.
3)Informaciones varias.
ACUERDOS TOMADOS:
1) Propuestas de los niveles y Organización general del curso
Empezada la reunión se reparten por parte de la Directora, propuestas de entradas y salidas ( se
adjuntan)
Propuestas de los niveles
×Infantil hacer el tentempié dentro de clase. Hay que replantearse el mandilón.
×Primero,
habla de marcas en el suelo para los baños. Merienda en el patio. Estuche para la toallita no, mejor jabón
en la mano. Preocupacion por la docencia compartida en Religion / Valores... Canción para dar la
bienvenida.
×Segundo, tentenpié en el patio
×Tercero...
aperitivo en clase... marcas en los baños y las escaleras. ¿El material de aula se puede aprovechar en
clase? La Directora di que parece que sí, pero no se puede obligar. Preguntan sobre los alumnos que
llevan tarde, se le dice que entrarán por la puerta principal cuando entren todos, incluidos el turno
siguiente. Los tutores que registten problemas de conexion de los padres.
×Cuarto.
Entradas por la pista que sea por un extremo. Bocadillo en el patio. Sobre los alumnos que no vienen a
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buscarlos, es el tutor o el maestro [Link]? Se le dice que es el tutor porque tiene un aula. Neceser
de educación Física dónde va a estar? Se responde que no está claro, pero el profesor de EF propone que
en todos los listados de material se incluyen neceser, gel hidroalcoholico y mascarillas ( tres). Las
mascarillas se recomendarán que tienen que ser quirúrgicas o higiénicas. Flexibilidad en las entradas y
salidas del primer día, aquí se habló el otro día de media hora, no lo ven conveniente.
×Quinto. Ampliar el horario de entrada, a menos cuarto, y otra propuesta de entrada a clase, según vienen
durante quince minutos. El tentenpié que se haga en clase, después del recreo. Limpiar y/ o quitar tanto
los paneles de clase y/o de las paredes de pasillos. Delimitar las zonas de paso.
Sexto.
Solicitar ordenadores para el profesorado. Carta tipo para infornar a las familias( que ya se ha he he
ho).Aperitivo en el patio.
La Directora, comenta las normas generales, sobre entradas y salidas, recreo y patios, etc... que se han
repartido previamente en dos hojas. ( se adjunta). ( hay que mirarlas para ver la entrada del primer día,
cada entra a una hora y sale a otra.)
Las normas de Infantil, se les pasará por escrito y son comentadas por la Jefatura de Estudios.
Los Tutores tendrán recreo todos los días en el patio con sus alumnos y luego habrá gente de apoyo,
dependiendo de las ausencias del profesorado en ese momento.
Se comenta la problemática de los cruces de alumnos cuando unos suben del recreo y otros van al recreo.
Se comenta la propuesta sobre el primer día( se adjunta). Se votará en Claustro, hacerla extensiva la
entrada y salida en media hora o hacerla normal.
El primer día todos los grupos estarán con su tutor las dos primeras sesiones y luego se aplicará el
horario normal.
3)Informaciones varias.
Se ha solicitado el [Link] están cambiando las citas de los [Link]ón de la
Comision COVID la semana que viene.
Se habla de la información de los PCRs positivos de un maestro al resto de los
maestros( compaginar la privacidad con la obligación).
Se ha vuelto a solicitar aumentar personal de limpieza, dos en Primaria y una de Infantil
Se informa de las facturas de gas, pagadas por el Centro y que el Ayuntamiento no ha
devuelto.
La hoja de salud de los hijos que tienen que firmar los padres se dará el primer día y la
hoja de recogida de los alumnos.
No hay Ruegos y Preguntas.
Se levanta la sesión a las 14 horas y cinco minutos.
Fdo. Miguel A. Güemes Secretario
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ACTA DE REUNIÓN DE CCP Nº: 4
LUGAR: Aula 4ºB FECHA: 5/10/2020
HORA INICIO: 14h 15m HORA FINALIZACIÓN: 15h 15m
ASISTENTES: Coordinadores: AUSENTES: El día 5, Sonia González
Alejandra Castañón, Infantil Noemí Cadenas, , ( confinada)
primero, Isabel García Bolaño , Mery Rodríguez
tercero,
, Ana Victoria Vallina cuarto, Miguel A. Güemes
quinto,Julia Garcia Simón sexto,
Ignacio Díaz, Bilingüe.
Sagrario Fernández, Orientadora David Nuño
Tics y Sonia González , Jefa de Estudios.
Preside Beatriz Fernández como Directora
ASUNTOS TRATADOS:
1) Organización general del Centro
2) PGA y Programaciones
3)Informaciones varias.
4) Ruegos y preguntas.
ACUERDOS TOMADOS:
Se realiza la reunión en dos momentos, el 1/ 10/2020, de 14h 08m a 14h 20m y hoy, 5/10, desde las 14h
15m hasta las 15h 15m, en el aula de 4ºB ambos días.
Se incorpora a las CCP, Isabel García Bolaño, como coordinadora del nivel 2°
La Directora reparte documentación que se adjunta, relativa a la PGA.
1)Organizacion gral del Centro
Los alumnos de Evángelica, de primero e Infantil van a ir Valores por decisión de las familias..
La Jefa de Estudios toma la palabra para hablar de las Sustituciones.
Sustituciones. Ausencia del especialista, el tutor siempre. El tutor falta, compañero de nivel u otro
maestro, del mismo horario. Hay tutores suplentes en sustituciones porque tienen mucha carga horaria.
Las ausencias en Religión, las asume el tutor.
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Si un tutor tiene que sustituir y tiene apoyo, se suspende el apoyo.
No hay grupo 0 de lectura porque no hay espacios. Habrá que hacer apoyos en niveles muy distintos para
rellenar los huecos, que tienen que ir todos cubiertos.
Se plantea el problema de las clases compartidas en Sciencie/ Naturales sin llegar a ningún acuerdo.
Se plantea el tema de las Reuniones generales.( aquí se pospone la reunión al próximo lunes)
Va a haber recreos en los días de lluvia, en función de las letras A, un dia que llueva, los B, al día
siguiente que llueva, y así, hasta acabar los días y grupos, y volver a la rueda.
Las autorizaciones de salida de los alumnos se entregaran en Secretaría y los tutores tendrán un Registro
del mismo.
En los grupos de correos de los alumnos debe figurar el colegio como administrador.
Se hablan de las toallitas de EF de los niños, que contienen sustancias no apropiadas para los mismos, se
pondrán a disposición de los alumnos guantes para sustituirlas en los alumnos que soliciten no usarlas.
El AMPA se ofrece para hacer el Amagüestu, cada grupo dentro de su clase, y repartir las castañas. Lo
mismo para el día de la diabetes( con mandarinas). Los niveles decidirán su realización.
Niños con Informe médico, cuatro niños, en los que no se recomienda la enseñanza presencial, cada tutor
va a preparar el trabajo semanal. No obstante, los niveles unificarán la metodología para atender a los
niños que no puedan asistir por Informes médicos o que estén confinados por diversas causas.
Claustros, se harán por Teams por no haber espacios con distancia. El primero será a las cuatro, un dia de
Noviembre.
En las reuniones individuales con los padres, los tutores se asegurarán de que disponemos de aquellos
datos que son necesarios ( conexión Internet, ASTU, credenciales correo...).
Reuniones de padres. La Consejería pide un cronograma de reuniones colectivas telemáticas. Se discute
sobre si telemática, presencial, mediante Información al correo... En este sentido, parece que solo dos
niveles, acordaron algo al respecto;
Quintos, A, C y D convocarán los miércoles a tres padres, indivualmente, hasta haber convocados a
todos.
Quinto B, ya ha informado, de forma presencial, individualmente, a los padres(18 de 19), de la dinámica
general del curso, criterios de calificación, criterios de evaluación significativos y metodología( tanto la
de clase, como la de un posible confinamiento).
Los terceros mandarán la Información general por correo y luego convocaran a los padres.
La mayoría de los niveles, no han decidido nada. Y tendrán que hacerlo. La Dirección pide uniformidad y
recuerda la normativa ( hoja adjunta).
2) PGA y Programaciones.
A las Programaciones se les añadirá un anexo COVID, previendo los confinamientos. El anexo COVID
será en, absolutamente, todas las áreas.
3) Informaciones varias.
Se va a modificar el PEC en el aspecto de Nuevas Tecnologías. También se van a unificar los Criterios
de evaluación mínimos de cada área, elaborados el curso pasado y que por la COVID no fueron
aprobados.
4) Ruegos y preguntas.
El maestro de EF habla de los problemas del patio de columnas en caso de lluvia y pide que se solicite
una obra para evitar que el agua corra libremente por dicho patio.
A las 15h y 15m se levanta la sesión.
Fdo. Miguel A. Güemes Secretario
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ACTA DE REUNIÓN DE CCP Nº: 5
LUGAR: Aula 4ºB FECHA: 24/10/2020
HORA INICIO: 14h 05m HORA FINALIZACIÓN: 15h 25m
ASISTENTES: Coordinadores: AUSENTES:
Alejandra Castañón, Infantil Noemí Cadenas, ,
primero, Isabel García Bolaño , segundo, Mery
Rodríguez tercero,
Ana Victoria Vallina cuarto, Miguel A. Güemes
quinto,Julia Garcia Simón sexto,
Ignacio Díaz, Bilingüe.
Sagrario Fernández, Orientadora David Nuño
Tics y Sonia González , Jefa de Estudios.
Preside Beatriz Fernández como Directora
ASUNTOS TRATADOS:
1) PGA y Programaciones
2) Informaciones varias
3) 3) Ruegos y preguntas
ACUERDOS TOMADOS:
1)PGA y Programaciones.
La Directora toma la palabra.
La Inspección es partidaria de la elaboración de las Programaciones por Proyectos, la
Directora es partidaria de que sigan las Programaciones como están, porque a estas
alturas no se pueden cambiar.
Anexo Covid. Hay que contemplar los tres escenarios ( confinamiento individual, del
grupo clase y del colegio).
El Equipo Directivo propone de integrar las áreas no fundamentales ( Cultura., Valores,
Plastica...)en un Proyecto con el resto de las áreas o ... seguir con la Programación.
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Hay que establecer un Registro sobre aquellas familias que no van a disponer de medios
telemáticos y que, sólo a esas familias, se les proporcionarán las actividades bien en el
colegio o quiosko Ankara; se les dará sólo a ellas y nominalmente.
También en el anexo COVID se establecerá la forma de ponerse en contacto con esas
familias.
Si se confina una clase, el maestro tutor está de baja y hay que prever este supuesto,
estableciendo quien se encarga de todo lo relacionado con ese tutor confinado.
A partir del 6 de noviembre todo el mundo tiene que tener hecho el grupo AulaTeams.
Obligatorio. También es obligatorio, en el mismo, establecer, los diversos canales
( Lengua, Matemáticas...) e incluir a los especialistas.Y es el 6 de noviembre, porque el
9 de noviembre se empezarán a rotar los portátiles por las clases. Cada día que se tengan
los ordenadores, todo el día se hará todo a través del ordenador.
Se reparte la Propuesta de Aspectos de la PGA... Objetivo del Centro, Plan de
evaluación inicial... Los niveles revisarán los Objetivos, sus acciones, su
temporalización y los indicadores de logro.
Aquí la Directora habla de que se necesitan maestros voluntarios, tutores, para el
Objetivo 5, revisión del Programa Bilingüe, en caso de que se apruebe la necesidad de
revisarlo.
También se adjunta una tabla, a cumplimentar por los niveles sobre cómo se ha hecho la
evaluación inicial( área, procedimiento, instrumento).
En la Propuesta, que se adjunta, también figura " la elaboración, coordinación y
seguimiento de programas de recuperación y/o apoyo del alumnado con dificultades de
aprendizajes y/o desengachado en el último trimestre del curso 19/20". Así, como suena.
El coordinador de 5º pregunta en el caso de tutores con cursos nuevos y se le dice que
diga cómo están este añ[Link] relación a otros años, a otros quintos.
2) Informaciones varias.
La Directora sigue en la palabra.
Reunión general telemática, informar de cuándo se hace.
Se ha incluido en el horario de cada maestro, una hora de Coordinación de la PGA para
responder correos...
Va a haber Amagüestu el 20 de Noviembre.
Se habla de la diabetes, hasta tercero, incluida Infantil, todo el mundo quiere hacer la
actividad, cuarto no, quinto no y sexto no. Se hará.
Se informa de las elecciones a Consejo Escolar, del 23 del 10 al 4 del 11, candidaturas y
el 19, se vota, a lo largo de todo el día.
La Jefa de Estudios informa de la Hoja de Demanda psicopedagógica, que ha cambiado
y que, si se necesita ayuda,.para cubrirla, que se pida..
También habla de que cuando un maestro falte es conveniente que deje el trabajo.
Taller 3, de barro y danza, cabe la posibilidad de reservar, por si se puede hacer.
A las 15h 25m se levanta la sesión.
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Fdo. Miguel A. Güemes Secretario
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ACTA DE REUNIÓN DE CCP Nº: 6
LUGAR: Aula 3ºB FECHA: 24/11/2020
HORA INICIO: 14h 05m HORA FINALIZACIÓN: 14h 55m
ASISTENTES: Coordinadores: AUSENTES: Ana Victoria Vallina
Alejandra Castañón, Infantil Noemí Cadenas, ,
primero, Isabel García Bolaño , segundo, Mery
Rodríguez tercero,
Miguel A. Güemes quinto,Julia Garcia Simón
sexto,
Ignacio Díaz, Bilingüe.
Sagrario Fernández, Orientadora David Nuño
Tics y Sonia González , Jefa de Estudios.
Preside Beatriz Fernández como Directora
ASUNTOS TRATADOS:
1)Notas de las pruebas de objetivos mínimos.
2)Creacion de la Comision del Proyecto Bilingüe.
3) Informaciones varias.
4) Ruegos y preguntas.
ACUERDOS TOMADOS:
La Directora toma la palabra.
1)Notas de las pruebas de objetivos mínimos.
¿Qué porcentaje tienen que superar los alumnos que realicen las pruebas de objetivos
mínimas ? Que se hable en los niveles y que se diga.(problema: los niveles no hicieron
los objetivos mínimos y no los conocen en muchos casos.)
2)Creacion de la Comision del Proyecto Bilingüe.
La Directora dice que hay que hacer un Programa Bilingüe INCLUSIVO ( acción de
"meter" a alguien en algo) y hay que revisar el actual. Para ello se creará una Comisión,
formada por:
Inglés: Alejandra, Nachin y Diana.
Primer Ciclo (1º/2º): a designar por los niveles
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Segundo Ciclo(3º/4º): a designa por los niveles..
Tercer Ciclo: Javier.
Se convocará próximamente.
3) Informaciones varias.
Se piden disculpas por el NoAmagüestu.
Se recuerda el horario/ contenidos de las normas generales de los miniportátiles, que se
ha realizado; mañana, 25 , los especialistas en el pasillo de sexto.
El lunes, 30, empezarán los miniportátiles en las clases con la letra A, el martes la letra
B... y así hasta acabar con el nivel...
(Hay gente que dice que los niveles debieran elaborar estrategias, tareas... a realizar en
las horas asignadas a los miniportátiles; de momento, los miniportátiles no tienen
conexión a Internet, por problemas con ¿CGSI?, ya que con la red Docencia es
complicada la configuración del miniportatil y se quiere que los alumnos se conecten a
una red oculta, para lo cual se necesita autorización de ¿CGSI? )
Se recuerda que está próxima ya la primera evaluación. La entrega de notas será el 22, y
ese día no se va a modificar el horario.
Se va a poner una impresora que escanea, en la Sala de Juntas. Las fotocopias se harán
en las fotocopiadoras de la Secretaría, donde siempre.
Toma la palabra la Jefa de Estudios.
Recuerda que a los alumnos que tengan algún área suspensa de cursos anteriores hay
que hacerles un REI, el documento está en lacorreed@profesorado... Documentos
Compartidos.
También se recuerda que hay que mirar, a diario el cuadro de las sustituciones, hay
problemas en los patios.
4) Ruegos y preguntas.
Se pregunta por las deficiencias del nuevo patio cubierto.
La obra del nuevo patio cubierto, tiene un remanente para reparar las deficiencias.
A las 14h 55m se levanta la sesión
Fdo. Miguel A. Güemes Secretario
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CCP 22/10/2020
1) PGA
La Directora toma la palabra.
La inspeccion es partidaria de la elaboracion de las Programaciones por Proyectos, la
Directora es partidaria de que sigan las Programaciones como están, porque a estas
alturas no se pueden cambiar.
Anexo Covid. Hay que contemplar los tres escenarios ( confinamiento individual, del
grupo clase y del colegio).
La Directora propone de integrar las áreas no fundamentales ( Cultura., Valores,
Plastica...)en un Proyecto con el resto de las áreas o ... seguir con la Programación.
Hay que establecer un Registro sobre aquellas familias que no van a disponer de medios
telematicos y que, sólo a esas familias, se les proporcionarán las actividades bien en el
colegio o quiosko Ankara; ojo, sólo a ellas y nominalmente.
También en el anexo COVID se establecerá la forma de ponerse en contacto con esas
familias.
Si se confina una clase, el maestro tutor está de baja y hay que prever este supuesto,
estableciendo quien se encarga de todo lo relacionado con ese tutor confinado.
A partir del 6 de noviembre todo el mundo tiene que tener hecho el grupo AulaTeams.
Obligatorio. También es obligatorio, en el mismo, establecer, los diversos canales
( Lengua, Matemáticas...) e incluir a los especialistas.
Y es el 6 de nociembre, porque el 9 de noviembre se empezará a rotar los portátiles por
las clases. Cada día que se tengan los ordenadores, todo el día se hará todo a través del
ordenador.
Se reparte la Propuesta de Aspectos de la PGA... Objetivo del Centro, Plan de
evaluacion inicial... Los niveles revisarán los Objetivos, sus acciones, su
temporalización y los indicadores de logro.
Aquí la Directora habla de que se necesitan maestros voluntarios, tutores, para el
Objetivo 5, revision de Programa Bilingüe, en caso de que se apruebe la necesidad de
revisarlo.
También se adjunta una tabla, a cumplimentar por los niveles sobre cómo se ha hecho la
evaluación inicial( área, procedimiento, instrumento).
En la Propuesta, que se adjunta, también figura " la elaboración, coordinación y
seguimiento de programas de recuperación y/o apoyo del alumnado con dificultades de
aprendizajes y/o desengachado en el último trimestre del curso 19/20". Así, como suena.
Pregunto en el caso de tutores con cursos nuevos y se me dice que diga cómo están este
añ[Link] relación a otros años, a otros quintos. (No tengo memoria). Aquí digo...
" Mataría la vida
buscando,esa sonrisa
que se torna en mirada
y consume los días"
2) Reunión general telemática, informar de cuándo se hace.
Se ha incluido en el horario de cada maestro, una hora de Coordinación de la PGA para
15
responder correos...
Va a haber Amagüestu el 20 de Noviembre.
Se habla de la diabetes, hasta tercero, incluida Infantil, todo el mundo quiere hacer la
actividad, cuarto no, quinto no y sexto no. Se hará.
Se informa de las elecciones a Consejo Escolar, del 23 del 10 al 4 del 11, candidaturas y
el 19, se vota, a lo largo de todo el día.
Se habla de jubilaciones pendientes.
La Jefa de Estufios informa de la Hoja de Demanda psicopedagotica, que ha ha
cambiado y que, si se necesita ayuda,.para cubrirla, que se diga.
También habla de que cuando un maestro falte es conveniente deje el trabajo.
Taller 3, de barro y danza, cabe la posibilidad de reservar, por si se puede hacer.
A las 15h 25m se levanta la sesion.
(PD
"ausencias"
Hoy no he buscado huecos
ni ocultos recovecos;
hoy no pasó el silencio
ni miradas hacia suelo;
hoy no me rozó el delirio
ni el descansé en ojos tiernos;
hoy no me abrigó el ensueño
ni me engañé con el cielo.)
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CCP 24/11/ 2020
Hora: 14h 10m. Aula de ¿3C?
La Directora toma la palabra.
1)Notas de las pruebas de objetivos mínimos.
¿Qué porcentaje tienen que superar los alumnos que realicen las pruebas de objetivos
mínimas ? Que se hable en los niveles y que se diga.(problema: los niveles no hicieron
los objetivos mínimos y no los conocen en muchos casos.)
2)Creacion de la Comision del Proyecto Bilingüe.
La Directora dice que hay que hacer un Programa Bilingüe INCLUSIVO ( acción de
"meter" a alguien en algo) y hay que revisar el actual. Para ello se creará una Comisión,
formada por:
Inglés: Alejandra, Nachin y Diana.
Primer Ciclo (1/2): a designar.
Segundo Ciclo(3/4): a designar.
Tercer Ciclo: Javier.
Se convocará proximamente.
3) Informaciones varias.
Se piden disculpas por el NoAmagüestu.
Se recuerda el horario/ contenidos de las normas generales de los miniportátiles, que se
ha realizado; mañana, 25 , los especialistas en el pasillo de sexto.
El lunes, 30, empezarán los miniportátiles en las clases con la letra A, el martes la letra
B... y así hasta acabar con el nivel...
(Hay gente que dice que los niveles debieran elaborar estrategias, tareas... a realizar en
las horas asignadas a los miniportátiles; de momento, los miniportátiles no tienen
conexión a Internet, por problemas con ¿CGSI?, ya que con la red Docencia es
complicada la configuración del miniportatil y se quiere que los alumnos se conecten a
una red oculta, para lo cual se necesita autorización de ¿CGSI? )
Se recuerda que está próxima ya la primera evaluación. La entrega de notas será el 22, y
ese día no se va a modificar el horario.
Se va a poner una impresora que escanea, en la Sala de Juntas. Las fotocopias se harán
en las fotocopiadoras de la Secretaría, donde siempre.
Toma la palabra la Jefa de Estudios.
Recuerda que a los alumnos que tengan algún área suspensa de cursos anteriores hay
que hacerles un REI, el documento está en lacorreed@profesorado... Documentos
Compartidos.
También se recuerda que hay que mirar, a diario el cuadro de las sustituciones, hay
problemas en los patios.
4) Ruegos y preguntas.
Se pregunta por las deficiencias del nuevo patio cubierto.
La obra del nuevo patio cubierto, tiene un remanente para reparar las deficiencias.
A las 14h 55m se levanta la sesión
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CCP
CCP
Dia 15/09/ 2020
Asisten todos los miembros.
Orden del día:
1 y 2) Propuestas de los niveles y Organización del Centro.
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