PNF: MEDICINA VETERINARIA/UNIDAD CURRICULAR: MANEJO DE LAS TIC
INFORME
Facilitador: Participante:
Andrés Gómez Maryelennys González
CI: 28.600.468
Aula/Turno Trayecto Inicial
N1/Mañana
ABRIL, 2021
DESARROLLO Y AVANCES DE LAS TIC SU USO Y APLICACION
Las TIC han sido desarrolladas según las necesidades del ser humano, de allí que la tecnología
y la comunicación sean cambiantes a lo largo del tiempo. A lo largo del siglo XX los
investigadores y científicos se preocuparon por llevar a cabo innumerables desarrollos
tecnológicos en diversas áreas como la ingeniería, la medicina, la mecánica automotriz, la
ingeniería espacial, las comunicaciones y sus redes, el internet, dispositivos móviles, entre
muchos otros.
Pasamos de tener una televisión de gran tamaño y peso que transmitía imágenes en blanco y
negro, a tener televisores muy delgados, con imágenes a color y de alta definición, bluetooth,
incluso, conexión a internet, lo que nos permite acceder a diversos catálogos de contenidos
audiovisuales e informativos.
Asimismo, en la actualidad podemos tener una biblioteca virtual de los clásicos de la literatura
universal sin necesidad de tener en nuestra casa un estante con gran cantidad de libros impresos.
Sin embargo, el origen del proyecto militar ARPANET (red de computadoras creadas por el
Departamento de Defensa de Estados Unidos) en el año 1960, ha sido uno de los mayores
progresos que han tenido las TIC y de lo que se denominó sociedad de la información.
A partir de entonces se creó el correo electrónico y las páginas web, hasta que finalmente en la
década de 1990 surgió el internet para el uso libre de todas las personas. Desde entonces, el
internet se ha convertido en una herramienta vital para las tecnologías de la comunicación y la
información.
De esta manera, se puede apreciar cómo las TIC han cambiado y mejorado a lo largo del
tiempo nuestros actos comunicativos, aportado rapidez y comodidad en el desempeño de nuestras
actividades diarias. Por tanto, las TIC han sido creadas para mejorar la vida de las personas y de
la sociedad en general.
Las telecomunicaciones surgen a raíz de la invención del telégrafo (1833) y el posterior
despliegue de redes telegráficas por la geografía nacional, que en España se desarrolla entre los
años 1850 y 1900.
1876 (10 de marzo): Grahan Bell inventa el teléfono, en Boston, mientras Thomas Watson
construye el primer aparato.
1927 (11 de Enero): se realiza la primera transmisión de radiotelefonía de larga distancia,
entre USA y el Reino Unido, a cargo de AT&T y la British Postal Office.
1948 (1 de Julio): tres ingenieros de Bell Laboratorios inventaron el transistor, lo cual se
supuso que fue un avance fundamental para toda la industria de telefonía y comunicaciones.
1951 (17 de Agosto): comienza a operar el primer sistema transcontinental de microondas,
entre Nueva York y San Francisco.
1956 (a lo largo del año): comienza a instalarse el primer cable telefónico trasatlántico.
1963 (10 de Noviembre): se instala la primera central pública telefónica, en USA, con
componentes electrónicos e incluso parcialmente digital.
1965 (11 de Abril): en Succasunna, USA, se llega a instalar la primera oficina informatizada,
lo cual, sin duda, constituyó el nacimiento del desarrollo informático.
1984 (1 de Enero): por resolución judicial, la compañía AT&T se divide en siete proveedores
(the Baby Bells), lo que significó el comienzo de la liberación del segmento de operadores de
telecomunicaciones, a nivel mundial, el cual progresivamente se ha ido materializando hasta
nuestros días.
Algunos de los avances son:
Internet de banda ancha.
Teléfonos móviles de última generación.
Televisión de alta definición.
Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado.
Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de crédito.
De esta forma, las TIC se han convertido en un sector estratégico para la "Nueva Economía".
Desde entonces, los criterios de éxito para una organización o empresa dependen cada vez en
gran medida de su capacidad para adaptarse a las innovaciones tecnológicas y de su habilidad
para saber explotarlas en su propio beneficio.
En la actualidad las TIC han sido incorporadas en las salas de clase con el objeto fundamental
de mejorar los procesos de aprendizaje y enseñanza. En este sentido, tanto los estudiantes como
los docentes se benefician con su aplicación. Cabe mencionar que todas las personas tienen
derecho a recibir educación, por tanto, existen políticas públicas destinadas para equipar las
escuelas y capacitar a los educadores para el correcto uso y aplicación de las TIC.
Esto se debe a que de los avances de las tecnologías y la comunicación han surgido diferentes
métodos de estudio con el fin de transmitir información y conocimiento de manera dinámica que
garantiza resultados positivos, siempre y cuando el docente sepa mantener la atención de sus
estudiantes en la materia de estudio.
Las últimas generaciones son muy cercanas al uso de las TIC, por ejemplo, consolas de
videojuegos, Smartphone, videollamdas, entre otros. Incluso, hay jóvenes que desde temprana
edad se dedican a grabar y publicar videos en diversas plataformas en las que se ofrecen un sinfín
de contenidos y tutoriales.
En este sentido, los recursos multimedios empleados en las horas de clase son una herramienta
que ayudan a facilitar la compresión de diversos temas de estudio como, por ejemplo,
matemáticas, lenguaje, historia o ciencia. De esta manera los rendimientos y niveles de
aprendizaje son mayores y más dinámicos.
No obstante, el buen desempeño académico de los estudiantes dependerá, no solo de las TIC y
del docente, sino de su continuo estudio en casa y del apoyo de sus representantes y demás
compañeros de estudio. De esta manera se pueden compartir opiniones y llevar a cabo
interesantes discusiones sobre los temas aprendidos.
Los grandes avances tecnológicos acontecidos a lo largo de la humanidad, en especial desde la
revolución industrial hasta la actualidad denotan repercusiones sociales económicas, ambientales,
éticas y culturales o lo que no es más que impactos negativos de los que ninguna sociedad puede
escapar.
En contraste con lo anterior, la clonación, los alimentos genéticamente modificados, la
biotecnología, la nanotecnología, Internet y las tecnologías de la información y la comunicación
(en adelante tic) son algunos ejemplos importantes de estos adelantos tecnológicos de la mitad
del siglo xx.
A partir de la década de los noventa, los desarrollos tecno científicos empiezan a transformar
el comportamiento humano, incluso la forma de vivir. Con la aparición de Internet también se
manifiestan fenómenos que hasta hoy no han parado de crecer; su fácil acceso ha permitido
insertarse en la vida humana y en la mayoría de los contextos sociales tal fenómeno no debe ser
ignorado. Su generalizado uso ha transformado las formas tradicionales de acceso a la
información, la comunicación y hasta la forma de relacionarse. Son innegables sus beneficios,
pero también pueden suponer usos problemáticos cuestionables éticamente que llevan a
situaciones de riesgo y peligro. Por ejemplo, en los entornos virtuales proveídos por Internet, se
imitan conductas y riesgos de la vida cotidiana, situaciones como el matoneo o el acoso escolar
también se han trasladado al ciberespacio.
Para concluir cabe destacar que las TIC han evolucionado de una manera muy impresionante
tanto para bien como para mal, porque a pesar de que nos ha ayudado en muchos sentidos
también ha causado problemas en la vida actual y cotidiana de muchas personas , por el uso
inadecuado de dichas tecnologías a lo largo del tiempo. Dicho esto todos y todas debemos tomar
en cuenta el uso de las TIC ya que al usarlas inadecuadamente puede causar problemas en
muestras vidas y a lo largo de los tiempos por eso toma conciencia y usa adecuadamente las TIC.
