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Problemas de Factoriales y Combinaciones

El documento contiene 4 ejercicios de combinatoria y probabilidad. El primero pide calcular el valor de 8!/5!*3!. Los otros ejercicios son: calcular las formas de ordenar 9 libros en un estante, las combinaciones de 2 bolas de helado escogidas de 9 sabores, y las formas de seleccionar 3 estudiantes de un grupo de 28. Cada ejercicio aplica fórmulas como factoriales, permutaciones y combinaciones para resolverlos.

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Jose David Minchala
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El documento contiene 4 ejercicios de combinatoria y probabilidad. El primero pide calcular el valor de 8!/5!*3!. Los otros ejercicios son: calcular las formas de ordenar 9 libros en un estante, las combinaciones de 2 bolas de helado escogidas de 9 sabores, y las formas de seleccionar 3 estudiantes de un grupo de 28. Cada ejercicio aplica fórmulas como factoriales, permutaciones y combinaciones para resolverlos.

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Ejercicios:

8!
1) Calcular el valor de (use simplificación de factoriales)
5!∗3 !

Desarrollo

Debemos tener en cuenta que en el numerador: 8 !=8 ×7 × 6× 5 ×4 ×3 ×2 ×1 que podría ser


expresado como: 8 !=8 ×7 × 6× 5 ! (hemos detenido el desarrollo en 5! Porque es el término que
aparece en el denominador y de esta forma lo podremos simplificar). De manera que:

8 ×7 ×6 × 5!
=¿
5 !∗3 !
8 ×7 ×6 336 336
= = =56
3! 3 × 2×1 6

2) ¿De cuántas formas distintas pueden ordenar 9 libros en una fila del estante de la biblioteca?

Es un problema de permutaciones de 9 elementos tomados de a 9, donde el orden sí tiene


importancia.

Analizamos el ejercicio expuesto anteriormente:

• Sí entran todos los elementos.

• Tienen Colocar los 9 libro en el estante

• Sí importa el orden

• No se repiten los elementos.

• Una persona no se puede repetir

9 !=8 ×7 × 6 ×5 × 4 ×3 ×2 ×1=362880

Se puede ordenar un total de 362880 formas diferentes


3) En una heladería ofrecen 9 diferentes sabores de helados para escoger ¿Cuántas combinaciones
de helado de 2 bolas se puede hacer, si se tiene presente que el sabor de los helados se puede
repetir?

Analizamos el ejercicio expuesto

• No entra todos los elementos

• No importa el orden

• Sí se repiten los elementos

Empleamos la siguiente formula

n (m+ n−1)!
CR m=
n ! (m−1)!
Donde

m=9
n=2

Remplazamos y resolvemos las operaciones internas

n (9+2−1)! 10 !
CR m= =
2 !(9−1)! 2! × 8!
Simplificamos

10! 10 ×9 × 8! 90
CR 29= = = =45
2 ! ×8 ! 2! × 8 ! 2 ×1

Puede tener una combinación de 45 diferentes tipos de helados

4. El profesor de matemática seleccionará a 3 estudiantes de 28 que hay en el salón, para salir a un


paseo. ¿De cuántas maneras diferentes puede seleccionar a los estudiantes?

Analizamos el ejercicio expuesto

• No entra todos los elementos

• No importa el orden

• No repiten los elementos


Empleamos la siguiente formula

m!
C nm=
n !(m−n)!
Donde

m=28
n=3

Remplazamos y resolvemos las operaciones internas

28 !
C 328=
3 ! (28−3) !

Simplificamos

3 28 ! 28 × 27 ×26 ×25 ! 19656 19656


C 20= = = = =3276
3 ! × 25! 3 ! × 25! 3 ×2 ×1 6

El profesor puede seleccionar 3276 combinación con todo el estudiante

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