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Evaluación de Polígonos para Séptimo Grado

El documento presenta una evaluación sobre polígonos para estudiantes de séptimo grado. La evaluación contiene 20 preguntas de selección múltiple y ejercicios sobre polígonos, incluyendo su definición, clasificación, número de lados, ángulos internos, diagonales y más. El objetivo es reconocer y clasificar polígonos y calcular sus ángulos internos.

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El documento presenta una evaluación sobre polígonos para estudiantes de séptimo grado. La evaluación contiene 20 preguntas de selección múltiple y ejercicios sobre polígonos, incluyendo su definición, clasificación, número de lados, ángulos internos, diagonales y más. El objetivo es reconocer y clasificar polígonos y calcular sus ángulos internos.

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INSTITUCION EDUCATIVA INEM JOSE EUSEBIO CARO CUCUTA

“NUESTRO INEM, UN COMPROMISO DE TODOS”


EVALUACION N°1 POLIGONOS GRADO : SEPTIMO

Docente: NUBIA ESPERANZA OBREGON RODRIGUEZ Grado: SEPTIMO


EVALUACION N°1
GEOMETRIA Duración: 1 Semana
EVALUACION POLIGONOS Asignatura:
GEOMETRIA
FECHAS: INICIACION: AGOSTO 24 FINALIZACION: AGOSTO 28
LOGRO: Reconocer y clasificar polígonos y calcular sus ángulos internos.
ORIENTACIONES
1. Leer con atención y concentración la evaluación.
2. Copiar la evaluación y desarrollarla en el cuaderno en forma ordenada.
EVALUACION N°1
LAS SIGUIENTES SON PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA.
1. Es una rama de las matemáticas que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras
geométricas, como son: rectas, planos, polígonos, curvas, paralelas, entre otros. Este
enunciado nos habla de:
a. Matemática c. Figuras
b. Polígonos d. Geometría
2. Un polígono de cuatro lados se llama:
a. Pentágono c. Cuadrilátero
b. Triángulo d. Heptágono
3. Un polígono de 8 lados se llama:
a. Heptágono c. Octágono
b. Hexágono d. Cuadrilátero
4. Un polígono con todos sus lados iguales se llama:
a. Irregular c. Romboide
b. Cóncavo d. Regular
5. El polígono de la figura se llama:
a. Pentágono c. Triángulo
b. Hexágono d. Heptágono
6. El número de diagonales de un heptágono es:
a. 21 c. 28
b. 14 d. 7
7. Cada uno de los ángulos internos de un cuadrado mide:
a. 90° c. 360°
b. 180° d. 60°
8. Según la medida de sus lados y ángulos internos, los polígonos se clasifican en :
a. Convexos o cóncavos c. Triángulos y cuadrados
b. Regulares e irregulares d. Regulares y cóncavos
9. La suma de los ángulos internos de un pentágono es:
a. 180° c. 240°
b. 540° d. 360°
Fórmula angulos internos:

10. Marque con una X los polígonos regulares:

11. La suma de los ángulos internos de un triángulo es siempre:


a. 180° c. 360°
b. 90° d. Depende de la clase del triángulo
12. Indica cuales de las siguientes figuras son polígonos:

13. Un polígono es regular si:


a. Tiene todos sus lados iguales
b. Tiene todos sus ángulos interiores iguales
c. Tiene todos sus lados y ángulos interiores iguales
INSTITUCION EDUCATIVA INEM JOSE EUSEBIO CARO CUCUTA
“NUESTRO INEM, UN COMPROMISO DE TODOS”
EVALUACION N°1 POLIGONOS GRADO : SEPTIMO
14. EL ANGULO X MIDE:
a. 80°
b. 60°
c. 50°
d. 90°

15. Marca con una X el polígono irregular:


a. b

16. Escriba los elementos del polígono.

17. ¿Según qué criterios se clasifican los poligonos?


I. Según su número de lados
II. Según la medida de sus lados
III. Según la medidas de sus ángulos interiores
a. Sólo I c. II y III
b. I y II d. I, II y III

18. Escríbale el nombre del polígono según el


número de lados

19. Une los puntos para dibujar estas figuras.

20. Realizar el siguiente crucigrama de


poligonos.

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