ENCUESTA DE TUTORÍA – NIVEL SECUNDARÍA
HOLA AMIGO(A), A CONTINUACIÓN, TE PRESENTAMOS UNA ENCUESTA QUE PERMITIRA OBTENER
INFORMACIÓN DE LA REALIDAD DE TU AULA Y ESCUELA, Y ASI PROGRAMAR TEMAS EN LA HORA DE
TUTORÍA, POR LO QUE TE SOLICITAMOS QUE TUS RESPUESTAS SEAN HONESTAS Y REALES.
GRACIAS POR TU COLABORACIÓN.
GRADO: …………… SECCIÓN: ………….. TURNO: Mañana ( ) Tarde ( ) EDAD:……… SEXO (H) (M)
N° PREGUNTAS ALTERNATIVAS
¿Participaste en la elaboración de las Normas de Convivencia
01 SI ( ) NO( )
de tu aula?
¿Tus compañeros practican las Normas de Convivencia de tu
02 SI ( ) NO( )
aula?
03 ¿Realizan trabajos de grupo en tu aula? SI ( ) NO( )
Profesores( ) Padres de Familia ( ) Auxiliares( )
04 ¿Has observado que tus compañeros saludan? A los:
personal de servicio ( ) compañeros ( )
Castiga físicamente ( ) Te envía a la Dirección ( )
¿Si llegas tarde a tu aula de clase el profesor(a)? realiza la Te hace ingresar ( ) Te llama la atención delante de los
05
siguiente acción: compañeros( )
Fuera del colegio ( ) Te mandar hacer ejercicios( )
06 ¿Si llegas tarde a tu Institución Educativa te mantienen? Te envían a leer ( ) Te hacen ingresar ( )
¿Si algún compañero esta delicado de salud, como se El tutor organiza visita ( ) No hacen nada ( )
07 Los estudiantes van ( ) se organizan solo ( )
organizan?
Llaman a sus padres ( ) Suspenden temporalmente ( )
¿Cuando un estudiante le falta el respeto al profesor, como es
08 Conversan con estudiante ( ) Lo expulsan ( ) no sancionan
sancionado?
( )
¿Has observado en tu aula agredir física y/o verbalmente
09
algún compañero? SI ( ) NO( )
¿Cuando ocurre una agresión física y/o verbal en contra de Lo defienden ( ) Informan al profesor(a) ( )
10
algún compañero(a) de aula? No hacen nada ( )
¿Cuando el profesor toma conocimiento de una agresión
11 física y/o verbal que le hacen a un estudiante? ¿Se interesan SI ( ) NO( ) Indiferente ( )
del caso?
¿En algún momento en el aula has sido agredido(a) física o
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verbalmente? Por un estudiante ( ) varios estudiantes ( )
¿Conoces si algunos de tus compañeros de aula consumen SI ( ) NO( )
13
drogas?
14 ¿En que lugares consumen drogas? Baño ( ) lugares oscuros( ) pasadizos ( ) parque ( )
¿Alguna vez has consumido? Cigarro ( ) alcohol ( ) terokal( ) marihuana( ) Nunca( )
15
En tu colegio( ) alrededor de tu colegio( )
Por quienes:
16 ¿Has escuchado si se venden drogas?
Compañeros del colegio ( ) personas extrañas ( ) mototaxi(
)
Suspenden ( ) expulsan ( ) citan a los padres de familia (
¿Qué hacen las autoridades del colegio cuando descubren
17 )
casos de consumo de drogas?
Derivan a centro especializado ( ) no hacen nada ( )
¿Conoces en tu escuela compañeros que son obligados a
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trabajar de manera peligrosa o forzada sin pagarles? SI ( ) NO( )
¿Conoces en tu colegio compañeros que viven solos o
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desprotegidas? SI ( ) NO( )
20 ¿Conoces compañeros que se prostituyen? SI ( ) NO( )
FICHA INTEGRAL DE TUTORÍA DEL ESTUDIANTE
Esta ficha se aplicará a cada estudiante, el cual formará
parte de la carpeta personal de Tutoría y Orientación
Educativa- y sólo de conocimiento a los docentes tutores.
1. DATOS PERSONALES
Apellidos y Nombres……………………………………………………….Grado y sección.…………
Fecha de nacimiento ………………………………
Edad…………….Sexo……………..DNI……………..……
Dirección………………………………………….………………....Teléfono……………………………
Fecha de Aplicación: ………………… Nombre del Tutor(a): …………………………………………..
2. ÁREA PERSONAL SOCIAL: (Se considera el desarrollo de la personalidad sana y equilibrada, que les
permita actuar con plenitud y eficacia en su entorno social).
PADRE MADRE
NOMBRES Y APELLIDOS
GRADO DE INSTRUCCIÓN
OCUPACIÓN
TRABAJA (SI/NO)
ESTADO CIVIL
VIVE CONTIGO (SI /NO)
MENCIONA A OTRAS PERSONAS QUE VIVEN CONTIGO:
*2
NOMBRES Y *1 *3 *4 TRABAJA
EDAD ESTADO
APELLIDOS PARENTESCO INSTRUCCIÓN OCUPACION (SI/NO)
CIVIL
*1 PADRE O MADRE
*2 SOLTERO(A), CASADO, CONVIVIENTE, DIVORCIADO, VIUDO.
*3 PRIMARIA- SECUNDARIA- ESTUDIO SUPERIOR
*4 ¿EN QUÉ TRABAJA?
¿QUE FAMILIAR SE ENCARGA DE TU EDUCACIÓN?
Sólo mi padre ( ) Sólo mi madre ( ) Mi padre y madre ( )
Otra persona ( ) (Menciona): ………………………………………………………………
¿CÓMO ES LA RELACIÓN ENTRE TUS PADRES?
Mayormente conversan y deciden en conjunto ( ) No hay comunicación ( )
Cuando conversan terminan discutiendo ( ) Sólo hablan lo necesario ( )
¿CÓMO ES EL TRATO DE TUS PADRES CONTIGO?
Me aconsejan a su manera sin escucharme ( ) Conversan conmigo y me toman en cuenta ( )
Casi siempre sólo me dan órdenes ( ) No me hablan, no tiene tiempo ( )
¿CUANDO TE PORTAS MAL COMO TE SANCIONAN TUS PADRES?
Me gritan ( ) Me golpean ( )
Me quitan lo que más me gusta ( ) Me llaman la atención ( )
No me dicen nada ( )
¿QUÉ NORMAS DE CONVIVENCIA EXISTEN EN TU FAMILIA?
…………………………………………………………………………………………
¿TE GUSTA LLEGAR A TU CASA? ¿POR QUÉ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………..
CUANDO LLEGAS A TU CASA DESPUÉS DEL COLEGIO ¿A QUIÉN ENCUENTRAS MAYORMENTE?
……………………………………………………………………………
¿COMO ES LA RELACIÓN CON TUS HERMANOS?
Tenemos poco trato ( )
Muchas veces discutimos ( )
Mayormente me llevo bien ( )
¿TIENES ALGUNA RESPONSABILIDAD DENTRO DE TU CASA?
SI……………… NO………..... A VECES……………
ESPECIFICA…………………………………………………
INTERPRETACIÓN
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………………………………………………………………………………………………………………………………………
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………………………………………………
3.- ÁREA ACADEMICA (Asesora y guía a los estudiantes en el ámbito académico , para que obtengan pleno
rendimiento en sus actividades escolares y prevengan o superen posibles dificultades)
¿Trabajas?................. ¿En qué?.............................................. ¿Y cuántas horas diarias?.......................
¿Generalmente que haces en tu tiempo libre?.......................................................................................
¿Participas en otras actividades culturales, académicas o deportivas a parte del colegio? Menciónalas.
………………………………………………………………………………………………………………
¿Cuándo tienes un problema o dificultad en quién te apoyas o recurres? Explica ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………………….
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………
¿Cómo te comportas con tus compañeros en el salón?
Pongo apodos ( ) Golpeo a mis compañeros/as ( ) Me golpean ( ) Me gusta amenazar ( )
Me amenazan ( ) Me ponen apodos ( ) Respeto a todos ( ) Los elogio ( )
¿Has repetido alguna vez de año?
Si ( ) NO ( ) ¿Por qué?...................................................................................................
¿En qué tienes dificultad cuando estudias?
En comprender los temas ( ) En analizar los temas ( )
En expresar en forma escrita lo aprendido ( ) En expresar en forma oral lo aprendido ( )
En cómo aplicar lo aprendido a la vida diaria ( ) Al memorizar los temas ( )
¿Te has dado cuenta que aprendes mejor?
Sólo ( ) En grupo ( ) Con música ( ) Caminando cuando repaso ( )
Escuchando ( ) Actuando ( ) Viendo imágenes ( ) Con la ayuda de un adulto ( )
¿Qué uso le das al Internet?
Para chatear ( ) Para jugar ( ) Para hacer tareas ( ) No uso internet ( )
¿Consideras que tu rendimiento en el colegio es:
Deficiente ( ) Regular ( ) Aceptable ( ) Bueno ( ) Excelente ( )
¿Qué tiempo le dedicas diariamente a los estudios?......................................................................................
INTERPRETACIÓN
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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ESCUELA DE PADRES
TALLER Nº…….
TEMA:…………….
……………………………………………………………………………………….FECH
A…….
Nº
NOMBRES Y APELLIDOS MADRE Y/O PADRE FIRMA
……………………………………… ……………………………… …-………………………
FIRMA DEL DIRECTOR Y/O FIRMA COORDINADOR T.O.E. FIRMA DOCENTE
TOE
HORARIO DE ATENCION DEL TUTOR
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
R E C R E O
(El presente documento ayudara al docente tutor a prever las horas libres
que tienen para poder apoyar a los tutelados y padres de familia de los
estudiantes que requieren apoyo, el cual deberá ser publicado en la
Dirección y/o Subdirección correspondiente para conocimiento de la
Comunidad Educativa).
Nº Nombres y Apellidos del Nombres y Apellidos Madre-
estudiante Padre y/o Apoderado
Dirección Teléfono
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
DIRECTORIO DE LOS PADRES DE FAMILIA
(El presente documento permitirá tener una data actualizada de los estudiantes y padres de familia por lo que se solicita a
dos docentes tutores tener mucha discreción en la solicitud de la dirección de sus casas y el Nº telefónico de sus padres de
familia y/o tutor - apoderado).
