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Examen de Administración en Enfermería

Este documento presenta las instrucciones y preguntas de un examen de Administración del Cuidado Hospitalario. El examen consta de cinco secciones que evalúan conceptos clave como procesos administrativos, planeación estratégica, desarrollo de recurso humano, cálculos de dotación de personal y un caso clínico. El estudiante deberá demostrar su comprensión de estos temas a través de respuestas a preguntas de selección múltiple, mapas conceptuales, desarrollos escritos y ejercicios prá
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Examen de Administración en Enfermería

Este documento presenta las instrucciones y preguntas de un examen de Administración del Cuidado Hospitalario. El examen consta de cinco secciones que evalúan conceptos clave como procesos administrativos, planeación estratégica, desarrollo de recurso humano, cálculos de dotación de personal y un caso clínico. El estudiante deberá demostrar su comprensión de estos temas a través de respuestas a preguntas de selección múltiple, mapas conceptuales, desarrollos escritos y ejercicios prá
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UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ

ESCUELA DE ENFERMERÍA
Alumno/a: Gerson Yordy Jiménez López. Carné: 9110-19-18877

ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DEL CUIDADO HOSPITALARIO


Fecha:
CICLO: VI 16-03-2022
CÓDIGO DE ASIGNATURA: 024
CATEDRÁTICO: Lic. Sergio David Villatoro
Sección:
SEMESTRE: I
“A”
DURACIÓN: 2 horas.
Primer Parcial Segundo Parcial Final Recuperación Extraordinario
Clase de Examen:
X
NOTAS E INSTRUCCIONES
La evaluación consta de cuatro series, lea ESCALA DE PUNTUACIÓN Y VALORACIÓN
cuidadosamente todo el examen y luego proceda a Valor real del examen ___15____ puntos
responder cada ítem.
El presente test ha sido elaborado para ser contestado de forma individual; Favor tomar nota de las
siguientes observaciones para que sus respuestas tengan validez:
 Resuelva de manera clara y objetiva el test, ya que de crear ambigüedades en las respuestas se
tomarán como incorrectas.
 Utilice únicamente la información brindada en clase para la resolución del test.
 Utilizar cualquier ayuda extra para responder las preguntas, anula la totalidad del examen. Entre
ellas tenemos: CONSULTA A COMPAÑEROS, etc.

PRIMERA SERIE: valor 3 puntos.


INSTRUCCIONES: A continuación, se le presentan una serie de enunciados del lateral izquierdo a los
cuales debe darle la respuesta correspondiente.

1. Mencione las etapas del proceso administrativo. a. Planeación

b. Organización

c. Dirección

d. Control

2. Podría ser concebida como una ciencia que estudia a las empresas y las organizaciones con fines
descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolución, crecimiento y conducta.
La administración

3. La serie de pasos dinámicos, fluidos y constantes en la transmisión de un mensaje que produce


una respuesta”. También se le concibe como “el intercambio de información entre dos o más
personas”.
Comunicación

4. Mencione las 4 arreas del ejercicio profesional de enfermería


a. Administración

b. Cuidado directo

c. Docencia

d. Investigación

5. Es una forma de representar el problema logrando de un vistazo entender qué es lo que está
ocurriendo (problema principal), por qué está ocurriendo (causas) y que es lo que esto está
ocasionando (los efectos o consecuencias), lo que nos permite hacer diversas cosas en la
planificación del proyecto.
Árbol de problemas.

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6. Mencione los 5 componentes de la planeación estratégica.
a. Visión.

b. Objetivos.

c. Estrategia.

d. Ejecución.

e. Evaluación

7. Permite registrar el movimiento de pacientes en el servicio durante las 24 horas del día, la
responsabilidad del llenado de la forma es responsabilidad directa de la jefa de servicio.

Censo

8. Es una secuencia cíclica de acciones llevadas a cabo por un sujeto de gestión con el fin de resolver
los problemas de la organización.
Proceso de toma de decisiones.

9. Mencione los componentes del análisis interno y externo de la matriz foda.

Análisis interno
a. Fortalezas
b. Debilidades

Análisis externo
c. Oportunidades
d. Amenazas

10. Es un instrumento que clasifica los problemas y los recursos con los que se cuenta, priorizando
la problemática con base a la magnitud del problema, severidad, eficacia de la solución y
factibilidad de la intervención.
Método de Hanlon

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SEGUNDA SERIE: valor 3 puntos.
INSTRUCCIONES: A continuación, utilizando la herramienta a fin, deberá realizar un mapa conceptual sobre:

 LEYES QUE ESTABLECEN LA BASE LEGAL DEL EJERCICIO DE ENFERMERIA.


[Link]

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 PASOS PARA REALIZAR UN DIAGNOSTICO SITUACIONAL
[Link]

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 DESARROLLO DEL RECURSO HUMANO (reclutamiento, selección, inducción, evaluación, trabajo en equipo, sistema de recompensas, etc.)

[Link]

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TERCERA SERIE: valor 3 puntos.
INSTRUCCIONES: A continuación, en este espacio deberá desarrollar a mano los siguientes temas.
Tomando en cuenta la rúbrica correspondiente.

1) Papel de enfermería en el sistema nacional de salud.

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2) Proceso administrativo dirigido a la atención del cuidado

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3) Planeación estratégica.

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4) Indicadores de producción y calidad de la atención hospitalaria

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CUARTA SERIE: valor 3 puntos.
INSTRUCCIONES: A continuación, en este espacio debe desarrollar los ejercicios de cálculo de dotación
de personal que se le presentan (dejar constancia a mano del procedimiento).

1. Servicio de maternidad de hombres que cuenta con 28 camas


2. Servicio de pediatría que cuenta con 30 cunas
3. Servicio de cirugía de hombres que cuenta con 23 camas

Debe calcular:

 Número de horas necesarias para el servicio


 Número de personal de enfermería necesario para el servicio
 Distribución de personal según porcentaje por turno
 Número de según perfil personal (profesional, auxiliar) necesario para el servicio
 Cuantas enfermeras se necesitan para suplencias de vacaciones 6to y 7º. Día, en el servicio

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QUINTA SERIE: valor 3 puntos.

INSTRUCCIONES: A continuación, Tomando como referencia el siguiente ejemplo:

En el servicio de Intensivo de Adultos UCI. Se encuentra en la unidad No. 3 la paciente Teresa María
Andrés Domingo con un diagnóstico de: Trauma de Cráneo grado III, Falla ventilatoria, Agresión Física,
paciente que cuenta con denuncia legal siendo víctima de agresión por parte de su conyugue, se
encuentra con ventilación mecánica asistida bajo sedación.

Se encuentra con 16 días de estancia hospitalaria, por lo cual siendo hoy día lunes 26 de marzo medico
de servicio indica preparar y pasar a sala de operaciones para realización de traqueotomía y
gastrostomía, personal de enfermería prepara a pacientes y siendo las 8:45 horas pacientes es
trasladada al servicio de sala de operaciones, al momento de entregar a paciente jefe de servicio de sala
de operaciones indica se le entregue la Endo cánula (insumo utilizado para colocar traqueotomía) que
se utilizara para dicho procedimiento, personal de enfermería no lleva dicho insumo, por lo cual jefe de
servicio de sala de operaciones se comunica con jefe de servicio de UCI quien indica que no se percató
que no se contaba con el insumo mencionado, así mismo se le informa que el expediente clínico no
cuenta con la autorización correspondiente de dicho procedimiento por parte de familiares responsables
de paciente, jefe de servicio índica que no realizó la revisión correspondiente del expediente clínico,
siendo las 8:55 se presenta familiar de paciente (madre)al servicio indicando que a ellos en ningún
momento se les informo sobre dicho procedimiento y que no están de acuerdo, que la enfermera
únicamente le dio información al conyugue que pregunto por telefónica y el indico que por el podían
realizar cualquier procedimiento con la paciente, madre índica que ellos no tiene comunicación con el
conyugue por ser el responsable del estado de la paciente. la paciente se encuentra en área de transfer
de sala de operaciones bajo ventilación manual, se evidencia que hay desaturación e hipotensión por la
demora en recibir a paciente, jefe de UCI indica que ella solo siguió la indicación médica.

Utilizando la herramienta [Link] deberá realizar infografía de:

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 IMPLICACIONES ETICOS LEGALES EN LA PRACTICA (negligencia, impericia, imprudencia, dolo,
Culpa, secreto profesional).

[Link]

NOTA: INGRESANDO AL LINK LE PUEDE DAR A LOS ÍCNOS QUE APARECEN CON EL SIGNO MÁS, ASÍ
PODRÁ OBTENER MÁS INFORMACIÓN

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 ROL DE ENFERMERIA SUPERVISION Y AUDITORIA DE LOS SERVICIOS DE SALUD.

[Link]

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RUBRICAS EXAMEN PARCIAL

RUBRICA “DESARROLLO DE TEMAS”

CRITERIO PRINCIPIANTE COMPETENTE MUY COMPETENTE

ENFOQUE No resume y presenta Resume de forma general Resume y remarca los


ideas que no se brindando conceptos conceptos e ideas
relacionan al tema. diversos del tema principales del tema

PALABRAS CLAVE No se distinguen Solo algunas palabras clave Se manejan palabras


ninguna palabra clave están resaltadas para clave muy importantes
sobre el tema. destacar su importancia destacados y
diferenciando las ideas
principales de las
secundarias.

REDACCION No hay organización de Los elementos se Los elementos que


ideas. encuentran en orden pero componen la redacción
se encuentran de tema tienen un orden
incompletos lógico y sistemático.

CONCEPTOS Los conceptos no tienen Aparecen los conceptos Los conceptos son claros
ninguna relación con el pero les falta claridad. y objetivos.
tema.

RUBRICA SOBRE “MAPA CONCEPTUAL”

CRITERIO PRINCIPIANTE COMPETENTE MUY COMPETENTE

CONCEPTOS El mapa conceptual Los conceptos presentados Los conceptos


presentado, presenta en el mapa conceptual son presentados en el mapa
conceptos muy vagos ideas secundarias del conceptual son ideas más
del tema. texto. importantes del texto.

RELACION ENTRE Las relaciones que Las relaciones que Las relaciones que
CONCEPTOS presenta el mapa presenta el mapa presenta el mapa
conceptual son conceptual son conceptual son
medianamente moderadamente aceptables.
aceptables. aceptables.

JERARQUIA Los conceptos están El mapa conceptual Los conceptos están


presentados sin solamente presenta jerarquizados de forma
ninguna jerarquía. conceptos inclusivos. lógica, es decir que en la
parte superior presenta
los conceptos
importantes y en la parte
inferior las ideas
secundarias.

PROPOCISIONES Los conectores No todos los conectores Las imágenes son claras y
utilizados con los utilizados con los representativas del
conceptos hacen que conceptos son correctos,
haya una excelente lo que hace que la relación
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relación entre ambos entre ambos para formar concepto que se intenta
para formar proposiciones sea manifestar.
proposiciones. solamente buena

CREATIVIDAD No tiene elementos Contiene pocos elementos Se utilizan elementos


decorativos por lo que decorativos y carece de decorativos que mejoran
pierde su creatividad. imágenes. su aspecto, y lo hace más
interesante y llamativo.

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