COLEGIO AGOGI
TALLER DE REPASO PRIMER PERIODO
ASIGNATURA CASTELLANO
GRADO TERCERO DE BÁSICA PRIMARIA
AÑO LECTIVO 2021 – 2022
NOMBRE: ___________________________________ FECHA: ____________________
Llegó el momento de aplicar todo lo que hemos aprendido en este primer periodo, por eso los invito a realizar las
siguientes actividades.
1. Completa las palabras con b, v, q, k y c.
___lusa ___uemar ___razo
E___adir ___isita ___anidad
___ulpa ___uscar ___uarto
___uijada ___uince ___oala
2. Escribe en las líneas a qué tipo de texto literario de tradición oral corresponde cada información.
Bamba Trova Copla
a. _____________: forma poética de contar hechos de la vida cotidiana de los pueblos y de las
regiones.
b. _____________: variedad de coplas en las cuales se repite un verso.
c. _____________: presentación improvisada de coplas, simulando un dialogo cantado.
d.
3. Completa la copla con las palabras del cuadro.
Esto dijo el ______________:
mamoncillos calzoncillos
armadillo bajo cogiendo los _____________
cada vez que subo y ________
se me caen los ____________
Lee con atención y responde las preguntas
Con La madre Monte
Dicen que al principio del mundo vino por Cuentan que la Madre Monte, es una mujer muy esbelta, y es
la parte septrional un hombre que se dueña y guardiana de la selva. Su misión es impedir el abuso del
llamó Con, el cuál no tenía huesos. hombre contra la fauna, pero sus presas favoritas son los
Andaba mucho y ligero, acortaba el cazadores.
camino bajando las sierras y alcanzando
los valles con la voluntad solamente y la Se dice que, a horas del atardecer, cuando el cántico de las aves
palabra como hijo del sol que decía ser. deja de escucharse, la Madre Monte sale brillante para cuidar
Hinchó la tierra de hombres y mujeres el Monte con su traje de hojarasca que el solo mirarlo, encanta y
que creó y dioles mucha fruta y pan con hechiza.
lo demás necesario para vivir.
Cuando ella sorprende a los Cazadores, en forma sigilosa, ella
los coquetea, luego se aproxima a ellos y los conduce a la
espesura del Monte donde allí, son devorados.
4. Recuerdas el mito y la leyenda. Cuál de los textos anteriores es mito y cuál leyenda
a. _____________________________ b. _____________________________________
5. Escribe en que se diferencia el Mito de la leyenda.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. Lee el siguiente texto narrativo, luego organiza su estructura (inicio, nudo, desenlace) para poder
entenderlo, colocando número 1 al inicio, número 2 al nudo, número 3 al desenlace. Colorea los
dibujos.
7. Identifica los siguientes elementos de la narración en el cuento “El grillo y sus amigos”
Personajes: _____________________________________________________
Lugar: _________________________________________________________
Tiempo: _________________________________________________________
Tipo de narrador: _________________________________________________
8. Escribe dos ejemplos de cada clase de sustantivos
Clases de sustantivos Ejemplos Clases de sustantivos Ejemplo
Propios Propios
Comunes Comunes
9. Marca con una X las palabras que podrían estar acompañadas del artículo las.
a. Manzanas, collares, flores
b. Mesas, sillas, pupitres
c. Niñas, mujeres, amigas
10. Realiza una oración teniendo en cuenta los grados del adjetivo comparativo:
Adjetivo positivo: Hermosa
Inferioridad:
Igualdad:
Superioridad:
11. Convierte los siguientes adjetivos en grado superlativo, no olvides agregar el sufijo ismo.
Cómodo
Rápido
Hermosa
Inteligente
12. Ubica cada palabra en el lugar correspondiente.
a. Pan / panadero / panadería.
El _________________ amasa el __________ en la ______________.
b. Caballeriza / caballo / caballero.
El _____________ avanza en su ____________ hacia la_____________.
c. Camisa / camisón / camiseta
El ___________ de la abuela se parece a la _____________ de papá. No se parece en
nada a mi ____________.
13. Completa la familia de palabras colorea de rojo la raíz y de verde el morfema
14. Realiza un ejemplo de campo semántico
Fecha de entrega: Lunes 22 de noviembre de 2021
