ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ, DISTRITO CAPITAL
Banco Distrital de Programas y Proyectos
Ficha de Estadística Básica de Inversión Distrital EBI-D
[Link]
IDENTIFICACION
Entidad 112 Secretaría de Educación del Distrito
Proyecto 1074 Educación superior para una ciudad de conocimiento
Versión 0 del 15-JUNIO-2016
Banco BDPP-ACEP (ADMINISTRACION CENTRAL Y ESTABLECIMIENTOS PUBLICOS)
Estado INSCRITO el 15-Junio-2016
Tipo de proyecto Servicios
Etapa del proyecto Preinversión - Prefactibilidad
2. CLASIFICACION EN LA ESTRUCTURA DEL PLAN DE DESARROLLO
Plan de Desarrollo 5 Bogotá mejor para todos
Pilar o Eje 01 Pilar Igualdad de calidad de vida
transversal
Programa 08 Acceso con calidad a la educación superior
3. PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Se realizó la estrategia de participación Bogotá Abierta la cual comprendió foros locales y foros sectoriales para la
discusión de los puntos más relevantes del programa de gobierno ¿Bogotá Mejor para Todos¿ con el fin de poder recoger
ideas planteadas por la ciudadanía en general y los diferentes actores de la sociedad. Las inquietudes fueron recopiladas a
través de una plataforma web en la cual inserto las propuestas a los diversos temas planteados por el programa de
gobierno y plan de desarrollo preliminar.
4. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD
Bajos niveles de acceso a educación superior de calidad de los egresados de la ciudad de Bogotá
5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Educación Superior:
Acceso: A través de alianzas con el SENA, con IES públicas y privadas y con cooperativas se promoverá el acceso a los
niveles técnico profesional, tecnológico y profesional universitario, en las modalidades presencial y virtual. Desde el
convenio SENA-Secretaría de Educación se promoverán los niveles técnico y tecnológico, ofrecidos en instituciones
educativas del Distrito que cuentan con la infraestructura idónea para desarrollar los programas en condiciones de
calidad
Permanencia: Se fomentará el acompañamiento de programas de pregrado en la adopción de mejores prácticas para
combatir la deserción.
Fortalecimiento de la Calidad: Mediante asistencia técnica se trabajará en el fortalecimiento de condiciones de calidad
con miras a la acreditación de programas de pregrado que incluyan licenciaturas.
Se trabajará en la descentralización de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central y en acciones para su
fortalecimiento institucional
Formación para el trabajo y el desarrollo humano:
Calidad: Mediante esquemas de acompañamiento se adelantará la caracterización de instituciones y programas que
hacen parte del sistema de formación para el trabajo y el desarrollo humano; así mismo, la Secretaría trabajará de la
mano con el SENA en la identificación de lineamientos de calidad y apropiación de mejores prácticas para brindar
confiabilidad y garantía de idoneidad a los jóvenes que elijan esta opción de formación. Se espera simultáneamenrte un
fortalecimiento institucional para la Secretaría, producto de capacitaciones que permitan mejor y mayor acompañamiento
a las IFTDH
6. OBJETIVOS
Objetivo general
1 Consolidar en Bogotá un Subsistema Distrital de Educación Superior cohesionado, dedicado a generar nuevas
oportunidades de acceso, con calidad y pertinencia
Objetivo(s) específico(s)
1 Establecer esquemas de articulación y trabajo conjunto de los diferentes actores del Distrito
2 Robustecer el portafolio de fondos del Distrito, con líneas nuevas para acceso, priorizando a la población
vulnerable
3 Fomentar nuevas alianzas para incrementar oportunidades de acceso, permanencia, pertinencia, investigación
VERSIÓN FORMATO FICHA EBI: 03
Secretaría Distrital de Planeación - Subsecretaría de Planeación de la Inversión / DPSI Fecha de impresión: 17-JUN-2016 09:43 Página 1 de 3
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Proyecto 1074 Educación superior para una ciudad de conocimiento
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e innovación
4 Fortalecer los niveles de calidad de los programas de educación superior y formación para el trabajo y
desarrollo humano
7. METAS
(La programación de la meta se encuentra en el Plan de Acción - Componente de inversión de la Entidad)
No. Proceso Magnitud Unidad de medida Descripción
Meta(s) del Plan de Desarrollo vigente (ver ítem 2. Clasificación)
1 Apoyar a 35,000.00 egresados mediante alianzas con diversos actores para la generación de mayores
posibilidades de ingreso al sistema de educación superior en los niveles
técnico profesional, tecnólogo y profesional universitario en las modalidades
virtual y presencial.
2 Apoyar los 7.00 proyectos formulados para la adopción de mejores prácticas que conduzcan a
disminución de los niveles de deserción; al desarrollo de rutas de
acreditación de calidad para programas de pregrado y mejoramientro de los
de formación para el trabajo y el desarrollo humano, que además incluyan
componente de pertinencia, programas ajustados a demandas productivas
y económicas de las localidades; proyectos con orientación de
descentralización y con componente de investigación e innovación
8. COMPONENTES
MILLONES DE PESOS DE 2016
Presupuesto
Descripción
2016 2017 2018 2019 2020 Total
Acceso a educación superior 6,266 24,760 50,900 50,260 50,260 182,446
Fortalecimiento de la calidad 300 5,000 7,000 7,000 7,000 26,300
9. FLUJO FINANCIERO
CIFRAS EN MILLONES DE PESOS DEL AÑO 2016 HORIZONTE REAL DEL PROYECTO (años) 5
Ejecutado Planes
anteriores 2016 2017 2018 2019 2020 Total Proyecto
$0 $6,566 $29,760 $57,900 $57,260 $57,260 $208,746
10. POBLACION OBJETIVO
Año Grupo de etario Hombres Mujeres Total Descripcion
11. LOCALIZACIÓN GEOGRAFICA
Código Descripción localización
77 Distrital
12. ESTUDIOS QUE RESPALDAN LA INFORMACION BASICA DEL PROYECTO
Estudio Nombre entidad estudio Fecha estudio
13. PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL - ESTRATEGIAS
14. PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL - PLANES MAESTROS
15. OBSERVACIONES
Ninguna
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16. GERENCIA DEL PROYECTO
Nombre DIANA MARCELA DURÁN MURIEL
Area DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR
Cargo DIRECTORA
Correo dduran1@[Link]
Teléfono(s) 3241000 EXT 2139
17. CONCEPTO DE VIABILIDAD
ASPECTOS A REVISAR:
¿Cumple con los lineamientos para la elaboración del documento "Formulación y Evaluación de Proyectos"? NO
¿Es coherente la solución que plantea el proyecto con el problema o situación que se pretende solucionar? NO
¿Es competencia de la entidad / localidad ejecutar este tipo de proyectos? NO
¿Es concordante el proyecto con los lineamientos y politicas del Plan de Desarrollo Distrital? NO
¿Se valoraron los aportes de la ciudadanía en la formulación del proyecto? NO
CONCEPTO Y SUSTENTACIÓN:
¿El concepto es favorable? NO
Sustentación:
RESPONSABLE CONCEPTO:
Nombre
Area
Cargo
Correo
Teléfono
Fecha del concepto
OBSERVACIONES DEL CONCEPTO:
Ninguna
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