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Planeación de Inventario y MPS

Este documento presenta cinco ejercicios relacionados con la planeación de inventarios. El Ejercicio 1 incluye una tabla con pronósticos de demanda, inventario disponible y puntos de pedido para 12 semanas. El Ejercicio 2 pide planear el inventario considerando el tiempo de producción. El Ejercicio 3 define el programa maestro y su relación con los planes de ventas y operaciones. El Ejercicio 4 señala que el horizonte de tiempo debe ser mayor al tiempo de ensamble. El Ejercicio 5 incluye otra tabla de demanda

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ELSY JOSCELIN RODRIGUEZ CRUZ
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Planeación de Inventario y MPS

Este documento presenta cinco ejercicios relacionados con la planeación de inventarios. El Ejercicio 1 incluye una tabla con pronósticos de demanda, inventario disponible y puntos de pedido para 12 semanas. El Ejercicio 2 pide planear el inventario considerando el tiempo de producción. El Ejercicio 3 define el programa maestro y su relación con los planes de ventas y operaciones. El Ejercicio 4 señala que el horizonte de tiempo debe ser mayor al tiempo de ensamble. El Ejercicio 5 incluye otra tabla de demanda

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EJERCICIOS ADO II

EXTRA CLASE
MAESTRA: IRMA RAMÍREZ AGUILAR

ELSY JOSCELIN RODRIGUEZ CRUZ 19400812


EJERCICIO 1

20 UNIDADES EN
TODOS LOS PEDIDOS SE ACEPTAN
LA SEMANA 3
40 UNIDADES EN
LA SEMANA 5
120 UNIDADES
EN LA SEMANA 7

a)
SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PRONOSTICO 80 80 80 70 70 70 70 70 70 70 70 70
DEMANDA 83 78 65 61 49 51 34 17 11 7 0 0
INV.
27 97 17 97 27 107 37 117 47 127 57 137
DISPONIBLE
MPS 150 150 150 150 150 150
DPP 27 7 40 65 122 143 150
LXL= 150
INV. DISPONIBLE 110

BARRERA DE TIEMPO 2 SEMANAS

12
PLANEACION
SEMANAS
b)
SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PRONOSTICO 80 80 80 70 70 70 70 70 70 70 70 70
DEMANDA 83 78 20 61 40 51 120 17 11 7 0 0
INV.
27 97 17 97 27 107 137 67 147 77 7 87
DISPONIBLE
MPS 150 150 150 150 150 150
DPP 27 52 49 99 13 132 150
EJERCICIO 2

Realizar una planeación de inventario tomando en cuenta el tiempo para


producir y si se necesita y no genera gasto de más producir con tiempo y
almacenar para cuando se necesite.

EJERCICIO 3

Un programa maestro forma parte de los planes de ventas y operaciones. Dicho


plan suele contener más detalles que el PVO, pero su horizonte temporal casi
siempre es más corto que el de este último.
En consecuencia, el programa maestro representa una parte de enorme
importancia en el proceso de planificación, ya que frecuentemente actúa como la
principal interfaz entre el sistema de producción y los clientes externos.

EJERCICIO 4

El horizonte de tiempo mínimo debe ser mayor al tiempo de ensamble del


producto final porque sino los pedidos no podrían salir a tiempo, sino que
saldrían después y no se pudiera cumplir los pedidos de los clientes.
EJERCICIO 5

DISPONIBLE 35
BARRERA DE TIEMPO 10
TAMAÑO DE LOTE 200
BARRERA DE TIMEPO DEMANDA 2
SEMANAS
a)
PERIODO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

PRONOSTICO 30 40 40 50 40 40 30 40 40 50 40 40

PEDIDO DE
31 35 29 21 17 14 33 11 5 2 0 1
CLIENTES

INV. DISPONIBLE 4 164 124 74 34 194 161 121 81 31 191 151

MPS 200 200 200


DPP 4 98 135 199

Si tomamos en cuenta el inventario disponible para promesa del periodo 1 si se


puede completar su pedido tendríamos 102 piezas disponibles.
No se podría cumplir su pedido ya que solo tendríamos 102 piezas disponibles
para promesa tomando en cuenta desde el periodo 1.

d)
PERIODO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

PRONOSTICO 30 40 40 50 40 40 30 40 40 50 40 40

PEDIDO DE
31 35 29 21 17 14 33 11 5 2 0 1
CLIENTES

INV. DISPONIBLE 4 164 124 74 34 194 161 121 281 231 191 151

MPS 200 200 200


DPP 4 98 142 192

Al final de las 12 semanas tendría el mismo inventario final, pero considero que
se gastaría mas en almacén ya que no se requieren mas piezas en el mes 9 sino
hasta el 11 y solo se almacenarían.

Si tomamos en cuenta el MPS deberiamos de calcular costos de fabricar otro lote


o al contrario no abastecer la demanda y elegir la que genere menos beneficios o
mas perdidas, considero que tambien se debe tener en cuenta la importncia del
cliente.

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