Semana 5
Historia
semana
Semestral Intensiva Virtual ADUNI Historia
05
Alta Edad Media
BAJA EDAD MEDIA
EN EUROPA OCCIDENTAL
es
se distinguen
dos etapas
Final de la se caracteriza por
Edad Media
Crecimiento Crisis
Cambios Expansión de la Desarrollo de (siglos XII-XIII) (siglo XIV)
políticos cristiandad las ciudades
• Aumento del causas
poder real
• Aparición de los Cruzadas • Malas cosechas:
parlamentos debilitamiento
son
son
físico de la
población
• Brote de peste
Expediciones para procedente de
liberar los santos oriente
lugares Centros de Centros de
actividad actividad cultural
consecuencias
causan económica y artística
• Artesanía: • Nacimiento de • Descenso
• Creación de los aparición de demográfico
las universida-
reinos latinos los gremios • Crisis de
des
• Aparición de las • Comercio: valores: nueva
• Construcción
órdenes militares desarrollo de religiosidad
de las
• Aumento del co- las ferias catedrales
mercio entre orien-
te y occidente
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5. Abu Alí Ibn Sina, llamado Avicena, vino al mun-
Ejercicios de reforzamiento do durante el mes de safar del año 310 de la
hégira, que correspondía al de agosto de 980,
1. La educación de los carolingios fue importante, en la ciudad por entonces persa de Afsana.
ya que formó a la nobleza y generó el dominio Muy pronto, demostraría una gran capacidad
del sector popular a través de diversas escue- para el estudio y la comprensión de materias
las, como, por ejemplo, la escuela palatina, que humanísticas, aritméticas y geométricas y cor-
tuvo como objetivo porales, lo que le llevaría a ser considerado
como un genio precoz. Más adelante, en la ciu-
A) preparar al pueblo para formar funcionarios. dad de Bujara, su padre le pondría en contacto
B) formar a los futuros religiosos. con maestros que le introdujeron en el mundo
C) instruir a la nobleza carolingia. de Aristóteles, Euclides, Tolomeo y los pensa-
D) formar a los militares. dores peripatéticos. Avicena destacó como
2. La caída del Imperio romano y las invasiones A) teólogo y economista.
germanas favorecieron la difusión de las rela- B) filósofo y médico.
ciones de dependencia personal; sin embargo, C) comerciante y filósofo.
en el periodo del Imperio carolingio dichas re- D) médico y administrador.
laciones
6. Para la religión árabe musulmana, los perso-
A) se establecían entre campesinos.
najes bíblicos Abraham, Moisés y Cristo serían
B) excluían de responsabilidad al Estado.
C) debilitaron el poder del emperador.
A) profetas predecesores de Mahoma.
D) tenían como centro al Estado.
B) seres comunes y mortales.
C) califas sucesores de Mahoma.
3. Justiniano, uno de los emperadores de Bizan-
D) los principales profetas de Alá.
cio del siglo vi, fue considerado el más impor-
tante de los gobernantes bizantinos porque
7. En la Edad Media el feudo era un elemento
realizó
fundamental que aludía generalmente a tierra,
pero sin embargo también podía consistir en
A) la máxima expansión territorial con los ge-
nerales Belisario y Narses hacia Europa Oc- el derecho al cobro de una suma entregada a
cidental. plazos regulares en una renta, llamado
B) reformas tributarias, políticas y legislativas
para consolidar la descentralización políti- A) honorarios.
ca del Imperio. B) feudo de bolsa.
C) la construcción de la Catedral de Santa So- C) renta feudal.
fía, basándose en la arquitectura árabe. D) homenaje.
D) la rebelión de Nika para beneficiar al pueblo.
8. El Medioevo (x - xiii), fue un periodo de auge
4. El Corpus Juris Civilis o Código de Justiniano económico, que favorece el resurgimiento
estaba compuesto por diversos textos como el urbano, este proceso estuvo acompañado de
códex, el digesto, la fundación de universidades y
A) edictos y capitulares. A) la expansión del pensamiento escolástico.
B) institutas y novelas. B) la aparición del credo protestante.
C) novelas y pandectas. C) la crisis de las relaciones de servidumbre.
D) pandectas e institutas. D) el gran debilitamiento de la fe católica.
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9. Durante la Alta Edad Media el feudalismo, como 14. El feudalismo clásico (siglos x - iii) en Europa
sistema basado en relaciones de dependencia Occidental se desarrolló como consecuencia
personal, nace como consecuencia de la
A) del excesivo poder de los reyes.
A) caída del Imperio romano de occidente. B) de la caída del Imperio romano.
B) caída del Imperio romano de oriente.
C) de la desintegración carolingia.
C) toma de Constantinopla.
D) de las invasiones germanas.
D) desintegración del Imperio carolingio.
10. El vínculo feudo vasallático se establecía a par- 15. Desde el siglo x, el Imperio bizantino atrave-
tir de ceremonias institucionalizadas. Según el saba una etapa de crisis por los constantes
siguiente texto, indique cuál es la alternativa a ataques de las sociedades vecinas, como los
la que se refiere: En primer lugar, la immixtio eslavos, húngaros, búlgaros, turcos, etc. Esta
manuum: el vasallo coloca sus manos juntas crisis fue agudizada por
en las manos del señor (...) el segundo ele-
mento es una declaración de voluntad: “señor A) la guerra de los Cien Años.
me hago tu hombre”. B) el inicio de las cruzadas.
C) la invasión árabe desde la capital de Medi-
A) feudalismo
na al Imperio bizantino.
B) sistema señorial
D) la primera oleada de invasiones bárbaras.
C) investidura
D) homenaje
16. Los emperadores iconoclastas en el Imperio
11. A partir del siglo xi,
la economía de Europa bizantino destacaron por iniciar
Occidental inicia un proceso de cambios
conocidos como la revolución del año mil, que A) la lucha contra la influencia religiosa musul-
tuvo como principal consecuencia mana.
B) la destrucción de imágenes sagradas.
A) el nacimiento del sistema feudal. C) el renacimiento macedónico.
B) la desintegración del Imperio carolingio.
D) el establecimiento de Themas.
C) el fin de las cruzadas.
D) la expansión agrícola y artesanal.
17. El imperio de los abbasíes de Bagdad duró en
12. Las cruzadas fueron campañas militares y reli- Iraq hasta la invasión de los mongoles en 1258,
giosas que lograron movilizar a miles de hom- aunque, de hecho, en su integridad territorial,
bres a oriente en busca de tierras; sin embar- su unidad política y religiosa y su carácter ára-
go, fue un proceso que también originó be iranio, no fueron más allá de 945. Después
de que los mongoles ocuparon Bagdad, un
A) el fin del absolutismo de los monarcas. abbasi tomó el relevo en El Cairo hasta la con-
B) la crisis de la nobleza feudal. quista otomana de 1517.
C) el cisma cristiano de oriente. En el transcurso de esta larga historia, el ca-
D) el auge del sistema feudal. lifato tuvo existencia real hasta mediados del
siglo xi -1055, época en que
13. Durante el Imperio carolingio, los nobles vasa-
llos del emperador eran llamados
A) se dio la derrota ante los visigodos.
A) vassi dominici. B) se produjo el escape de Mahoma a Yatrib.
B) missi dominici. C) cambió la capital a Damasco La Meca.
C) mayordomos. D) los turcos selyúcidas sometieron a los cali-
D) capellanes. fas a su autoridad.
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18. El conocimiento árabe influenció en Europa 22. El Imperio carolingio surgió a partir de la ex-
Occidental durante la Edad Media. Por ejem- pansión del reino franco, estimulado por la
plo, las reflexiones del ............... cordobés Iglesia católica y su intento de reconstruir el
............... fueron relevantes para el posterior Imperio romano de Occidente, por lo que di-
desarrollo de la ............... en las universidades cha expansión territorial favoreció la difusión
europeas.
A) del cristianismo.
A) matemático - Al Juarismi - matemática B) del islam.
B) médico - Avicena - cirugía C) de la educación popular.
C) filósofo - Averroes - escolástica
D) de los cultos germano.
D) historiador - Ibn Jaldún - historia
23. El teocentrismo fue una de las características
19. Marque las proposiciones correctas acerca de
principales de la cultura medieval. Caído el
la relación feudo-vasallática.
mundo romano, la Iglesia católica reafirmó su
I. La investidura era realizada por el señor
feudal hacia el vasallo. poder en Europa Occidental, debido
II. El homenaje establecía un compromiso
temporal del vasallo hacia el señor feudal. A) a su labor ideológica y la necesidad de los
III. La relación feudo-vasallática tenía un ori- germanos de legitimar su autoridad.
gen helénico. B) a la ausencia de tradiciones religiosas y jurí-
dicas entre los germanos.
A) solo I B) solo II C) al poderío militar y religioso con el que con-
C) I y II D) I, III, III taba el Papa.
D) a la difusión de la doctrina escolástica entre
20. Las universidades surgen en el Medioevo los jefes militares romanos y germanos.
siendo uno de sus objetivos la generación de
conocimiento para la organización y admi- 24. Durante el siglo ix, en Europa y Asia se desarro-
nistración de los ............... Los intelectuales lló la expansión territorial, así como la rivalidad
más prestigiosos fueron los ..............., quienes política y religiosa entre
practicaron un método de disertación llamado
............... A) árabes, judíos y cristianos.
B) carolingios, bizantinos y musulmanes.
A) reinos. - teólogos - la escolástica
C) judíos, persas y católicos.
B) señoríos. - juristas - la falacia
D) francos, visigodos y ostrogodos.
C) monasterios. - matemáticos - la lógica
D) castillos. - arquitectos - estilo gótico
25. Durante la Alta Edad Media, en Europa Occi-
dental surge, a partir del reino franco, el Im-
21. El homenaje y la investidura fueron ceremo-
nias que formalizaban las relaciones feudo-va- perio carolingio que logró el control político
salláticas; en ellas, el vasallo se comprometía de un amplio territorio y que favoreció con su
a brindar servicios militares, mientras que el expansión
señor feudal debía brindar
A) el predominio de la pequeña propiedad te-
A) corvea y talla. rrateniente.
B) protección y sustento. B) la fundación de universidades.
C) un manso para el sustento del vasallo. C) la caída del Imperio romano de Oriente.
D) la pernada a favor del vasallo. D) la difusión del cristianismo.
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26. La desintegración del Imperio carolingio, 30.
favoreció la fragmentación del poder político, Castillo
Tierras comunales
mientras que Europa sufría las invasiones
desde el norte de los
A) sarracenos. B) hunos. Aldea
C) normandos. D) francos.
Reserva señorial
27. Durante el reinado de Justiniano, el Imperio
bizantino logró la máxima expansión territorial
y avances culturales importantes, entre los que
destaca En la imagen se representa, esquemáticamen-
te, un feudo medieval en el que se aprecia
A) la construcción de mezquitas. el castillo del señor y su reserva, de un lado;
B) los mosaicos. así como la aldea campesina, rodeada por
C) la pintura realista. los mansos y las tierras comunales, del otro.
D) la escultura. Mientras que el señor, desde su castillo, ofrecía
protección a los campesinos, estos quedaban
28. Los preceptos fundamentales de la religión ára- obligados a cumplir una serie de derechos feu-
be son conocidos con el nombre de los Pilares dales en favor de aquel, como:
del Islam, de los cuales el más importante es
A) el trabajo gratuito en las tierras de la reserva
A) el ayuno durante dos meses del año. señorial.
B) la limosna obligatoria para la iglesia. B) el pastoreo del ganado señorial en las al-
C) la predestinación del hombre. deas campesinas.
D) la fe en el dios Alá y Mahoma, su profeta.
C) la tala de madera para el señor en los man-
sos aldeanos.
29. Observe cuidadosamente el mosaico Justiniano
D) la siembra de alimentos campesinos en la
y séquito. Luego, señale la alternativa que des-
reserva señorial.
cribe mejor el mensaje de esta obra de arte.
UNMSM 2020 - I
31. Carlomagno, emperador de los romanos de
occidente, dividió su imperio en condados,
marcas y ducados porque buscaba
A) el progreso y bienestar de la población.
B) facilitar las labores de la Iglesia.
C) realizar una buena administración de justicia.
D) mayor eficacia en el sistema administrativo.
32. La Iglesia concentró el poder espiritual duran-
A) Celebra la religiosidad del monarca del Im-
perio romano de Occidente. te la etapa medieval, ya que
B) Muestra a Justiniano como el principal be-
nefactor del pueblo Ostrogodo. A) tenía la bendición de Dios y los santos evan-
C) Justifica el origen divino de la autoridad del gelios.
primer monarca carolingio. B) normaba la moral y las costumbres de la
D) Evidencia el poder político, militar y religio- época.
so del emperador de Bizancio. C) controló la educación y fundó universidades.
UNMSM 2019-II D) tuvo tierras, siervos, vasallos e impuestos.
