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Guía del Test de Gallup: Evaluación de Talentos

Este documento presenta un cuestionario de 34 talentos de Gallup para que las personas evalúen en qué medida cada talento se aplica a ellas mismas en una escala del 1 al 5. Luego pide a dos personas que conocen bien al evaluado que también evalúen sus talentos para comparar los resultados. El objetivo es identificar los talentos más fuertes de una persona.

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Guía del Test de Gallup: Evaluación de Talentos

Este documento presenta un cuestionario de 34 talentos de Gallup para que las personas evalúen en qué medida cada talento se aplica a ellas mismas en una escala del 1 al 5. Luego pide a dos personas que conocen bien al evaluado que también evalúen sus talentos para comparar los resultados. El objetivo es identificar los talentos más fuertes de una persona.

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CUESTIONARIO 34 TALENTOS GALLUP

Lee la definición de cada talento y evalúa en qué medida aplica dicho talento en tu persona

No se encuentra presente Está presente


1 5
en tu persona cotidianamente

Una vez finalizado el test, selecciona los talentos que has puntuado con 4 ó 5. Confecciona una primera lista y
analiza el resultado obtenido

A continuación pide a 2 personas que te conozcan bien y cuyo criterio vayas a valorar sin cuestionarlo, que evalúen
tus talentos siguiendo los criterios del test. Posteriormente compara sus resultados con los tuyos
AUTO EV 1 EV 2
1. Hacedor/realizador: Son ese tipo de personas que siempre tienen algo que hacer, son
incansables y su energía parece inagotable
2. Activador/iniciador: Personas con iniciativa, que hacen que las cosas sucedan. Son los
primeros en ponerse manos a la obra
3. Adaptabilidad/flexibilidad: Capacidad de adaptación ante los cambios o acontecimientos
imprevistos. No se siente mal cuando las cosas abandonan la rutina habitual
4. Analítico/Objetivo: Busca razones y causas. Tiene la capacidad para pensar en todos los
factores que puedan afectar a una situación. Necesita tener pruebas. En ocasiones puede
parecer distante con respecto a sus emociones
5. Organizador/coordinador: Tiene un don para traer armonía a las personas que están
trabajando juntas. Posee capacidad para ejecutar con éxito varias tareas a la vez
6. Creencias/convicciones: Aplica en su quehacer cotidiano su escala de valores y se comparta
de forma íntegra y congruente con los mismos
7. Liderazgo: Quieren estar " a cargo". A menudo son de esas personas de las que otros
esperan que lleven la voz cantante. Ordenan y dan directrices precisas tomando el timón de la
situación
8. Comunicación: Encuentran fácil poner sus pensamientos en palabras. Son buenos
conversadores/as. Pueden escuchar y presentar de manera eficaz, haciendo su mensaje
cautivador para los demás
9. Competición: Necesitan ser los mejores en todo. Es como concursar constantemente para
ocupar el primer lugar. Competir con los demás les motiva
10. Creencias: Creen que no existen las coincidencias; que cada evento tiene una explicación.
Fe. Utilizan a menudo la intuición
11. Contexto/Pasado: Aprenden mediante la investigación y el estudio de lo que ya ha
sucedido. Les encantan sus recuerdos. Utilizan la experiencia del pasado para orientar el
futuro y entienden el presente mediante la investigación del pasado
12. Cauto/prudente: Con cuidado. A veces escéptico. Caracterizado por "mirar antes de
saltar." Se toma su tiempo. Verifica
13. Desarrollador/descubridor de potenciales: Sienten una gran satisfacción al ver cada
incremento de crecimiento de los individuos. Se alegran de ver crecer a otras personas y
contribuir a ello. Ven el talento en los demás y lo potencian
14. Disciplina: Crean espontáneamente rutina y estructura. Siguen las normas. Adoran un
mundo ordenado y previsible. Son detallistas y minuciosos. Fraccionan sus proyectos por
secuencias y van finalizando etapas
15. Empatía: Pueden percibir los sentimientos de otras personas imaginándose a sí mismos/as
en las vidas de otras personas u otras situaciones, poniéndose en su lugar y sintiendo lo que
sienten
16. Coherencia/Justicia: Son muy conscientes de la necesidad de tratar a las personas
mediante el establecimiento de reglas claras y la adhesión a ellas. Dan una importancia capital
al equilibrio y la justicia
17. Enfoque/focalización: Toma la dirección, sigue adelante y hace las correcciones necesarias
para mantenerse en el camino. Da prioridad a las cosas, y luego actúa. Una vez definida la
acción, no la abandona y permanece centrado hasta alcanzar su objetivo
18. Futurista/Innovador: Fuertemente inspirado en el futuro. Puede inspirar a otros con sus
visiones para el futuro. Intuye lo que va a suceder antes que los demás
19. Armonía: Se llevan bien con otras personas. Disfrutan al hablar con sus colegas. Son
conciliadores y prácticos/as en sus conversaciones. No les gustan los conflictos. Generan
armonía y consenso a su alrededor
20. Creativo/Ideador: Están fascinados por las ideas. Ellos son capaces de encontrar
conexiones entre fenómenos aparentemente dispares. Miran el mundo con nuevos ojos.
Manejan el ¿…que pasaría si…?, para continuar, ¿…y si..?, ¿ y si después…?
21. Integración: Tendencia a aceptar a todas las personas. Tienen empatía o toma de
conciencia sobre las personas que se sienten dejadas de lado. Hacen esfuerzos para que todo
el mundo pertenezca al grupo, sin distinciones y generando sentido de pertenencia

22. Individualización: Ven la singularidad de cada persona. Detectan lo que es especial en


alguien y son capaces de hacer trabajar en equipo de forma productiva a personas diferentes
23. Input/poseer información: Tienen el deseo de saber más. A menudo les gusta coleccionar
y archivar todo tipo de información, que les puede servir algún día
24. Intelectual: Se caracterizan por su actividad intelectual. Suelen ser introspectivos y
aprecian discusiones intelectuales. Les gusta profundizar en los temas
25. Aprendizaje: Placer por aprender, y mejorar continuamente sin necesidad de buscar el
desarrollo de conocimiento en un área concreta. Disfrutan tanto de lo aprendido, como del
proceso de aprender
26. Optimizador: Orientados en potenciar los puntos fuertes propios y de los demás, como
una forma de estimular la excelencia. Ellos buscan transformar algo fuerte en algo
extraordinario. Tendencia constante a la mejora. Construyen para superar lo anterior.
Centrados en la fuerza interior, como una forma de promover los logros personales y
grupales. Hace aún mejor, lo que ya funciona bien
27. Resolutivo: Capacidad para llevar las cosas a su forma original. Tendencia a la resolución
de conflictos. Adepto a poner el dedo en lo que está mal. Reparar lo que no funciona,
haciendo un diagnóstico y buscando soluciones

28. Positivo: Poseen un entusiasmo contagioso. Siempre ven el vaso medio lleno Pueden
conseguir arrastrar a otros entusiasmándolos con lo que van a hacer
29. Relacional: Disfrutan de una estrecha relación con los demás. Encuentran una profunda
satisfacción en el trabajo duro con los amigos para lograr un objetivo. Alimentan y mantienen
sus relaciones fidelizando y generando un elevado nivel de confianza
30. Responsabilidad: Toman posesión psicológica y un fuerte compromiso por lo que dicen
que van a hacer. Su reputación está en ello. Están comprometidos/as con valores estables,
como la honestidad y la lealtad
31. Autoconfianza/seguridad en sí mismo/a: Poseen una brújula interna del control de sí
mismos. Tiene una capacidad para la gestión de sus propias vidas. No se vienen abajo por las
críticas. Elevada resistencia y convencimiento de salir siempre adelante
32. Importancia: Quieren sentirse muy importantes a los ojos de los demás. Son
independiente y quiere ser reconocidos. Su vida está repleta de cosas que ellos "quieren ", "
anhelan", y " les gusta”. Son propensos a resonar al reconocimiento.
33. Estrategia: Crean formas alternativas para continuar. Ante cualquier situación dada,
pueden detectar rápidamente los patrones y las cuestiones pertinentes para actuar
anticipándose y eligiendo el mejor enfoque
34. Poder de convicción: Les encanta el reto de conocer gente nueva y ganárselos. Obtienen la
satisfacción de romper el hielo y conectar con otra persona. Talento para convencer a los
demás

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