Fundación Educacional

Colegio Magister

Asignatura : Ciencias Naturales : Biología

Curso : 1° Enseñanza Media
Contenidos : Evolución : evidencias y teorías que explican la evolución.

Nombre : _______________________________ Fecha : Jueves 23 de Julio 2020

Puntaje ideal : 28 Puntaje obtenido : ______ Nota : ______

Instrucciones : responde la prueba marcando bien las respuestas, plazo para enviarla
Viernes 24 de Julio hasta las 20:00 horas. Al correo [Link]@[Link]

I.- Selección Múltiple : encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.

1.- La selección natural según Darwin era un proceso análogo o similar a:

a.- La genética b.- La selección artificial c.- La adaptación
d.- La extinción e.- a y d correctas.

2.- El pico ( aparato bucal) de distintas especies de pinzones está adaptada al tipo de
alimentación de estas aves.
¿ Cuál es la explicación científica aceptada de esta fenómeno?
a.- Fijismo b.- Lamarckismo c.- Creacionismo d.- Catastrofismo
e.- Selección natural

3.- Una de las principales fallas de la teoría de la evolución de Darwin y Wallace, que es
resuelta por la teoría sintética de la evolución, es la explicación de la :
a.- selección natural
b.- fuente u origen la de variabilidad de los individuos.
c.- reproducción diferencial
d.- importancia del ambiente
e.- lucha por la supervivencia

4.- Según los postulados de Lamarck ¿ qué debería ocurrir con el largo de la cola de una
población de ratones a los cuales por muchas generaciones se les ha cortado esta estructura?
a.- El largo de la cola no debería cambiar.
b.- La mortalidad de los ratones va a disminuir.
c.- Una vez cortada las colas deberían volver a crecer.
d.- El rasgo ausencia de cola será heredado a las siguientes generaciones.
e.- Los ratones sin cola estarán mejor adaptados a su medio que cuando tenían cola.

5.- De las siguientes ideas ¿cuál o cuáles se incluyen dentro de la teoría sintética de la
evolución?
I.- Evoluciona la población, no los individuos
II.- Las mutaciones y la recombinación genética son las principales fuentes de variabilidad
de los organismos.
III.- El ritmo de formación de nuevas especies es lento.
a.- I d.- I y III
b.- II e.- I, II y III
c.- I y II

6.- ¿ Cómo explicarías que los osos polares sean blancos según la teoría de Darwin y
Wallace?
a.- los osos polares se han vuelto blancos para camuflarse con la nieve.
b.- los osos polares son blancos como consecuencia de la escasez de luz solar.
c.- los osos polares siempre han sido blancos debido a la carencia del pigmento melanina.
d.- los osos polares se hicieron blancos repentinamente a causa de una mutación.
e.- los osos polares blancos tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse.
7.- ¿ De dónde sacaron Darwin y Wallace la idea de la lucha por la supervivencia que
contribuyo al desarrollo de su teoría de evolución por selección natural?
a.- De las guerras que asolaban a Europa.
b.- De sus observaciones en las Galápagos.
c.- De la lectura del libro “Ensayo sobre el principio de la población” de Thoma Malthus
d.- De la correspondencia con Wallace.
e.- Ninguna es correcta.

8.- La teoría de la evolución por selección natural fue propuesta por :

a.- Darwin y Wallace d.- Lamarck
b.- Malthus e.- a y c correctas
c.- Erasmus Darwin

9.- De los siguientes ¿ cuál o cuales forman parte de los principios de la teoría de la
evolución por selección natural?
I.- Evolucionismo II.- Selección natural III.- Variabilidad
IV.- Origen común
a.- I, II d.- I, II, IV
b.- I, II, III e.- I, II, III, IV
c.- II, III, IV

10.- ¿ Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a las ideas de Lamarck?

a.- La función crea el órgano el uso lo perfecciona y el desuso lo atrofia.
b.- Las catástrofes permiten explicar los eventos de extinción.
c.- Las especies se mantienen fijas y sin cambios desde su origen.
d.- Los individuos de una especie compiten por obtener recursos.
e.- ninguna es correcta.

11.- El que los organismos de distintos grupos ( animales, hongos y bacterias) compartan
genes, es una evidencia de que ellos tienen :
a.- diferentes ancestros
b.- se originan de diferentes especies
c.- una información genética idéntica
d.- un ancestro común
e.- diferentes orígenes

12.- Desde un punto de vista evolutivo, el brazo de un humano, la pata delantera de un

caballo, la aleta de un delfín y el ala de un murciélago son consideradas
a.- convergencias evolutivas. d.- órganos vestigiales
b.- estructuras homólogas. e.- ninguna es correcta
c.- estructuras análogas

13.- Si un organismo fósil queda dentro de una sustancia como una resina vegetal ( por
ejemplo el ámbar) o en hielo como un mamut , este tipo de fosilización corresponde a :
a.- molde d.- impronta
b.- permineralización e.- estratificación
c.- inclusión

14.- Las alas de las aves y la de los insectos son :

a.- órganos homólogos d.- no tienen nada en común
b.- órganos análogos e.- a y c correctas
c.- órganos vestigiales

15.- Es frecuente escuchar la idea de que en un tiempo más nuestras muelas del juicio
( tercer molar) desaparecerán por falta de uso. ¿ A qué tipo de evidencia evolutiva
corresponde esta afirmación?
a.- paleontología d.- embriológica
b.- anatomía comparada e.- moleculares
c.- biogeográfica
15 puntos
 II.- Verdadero o Falso : escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa.
Justifica las falsas. (Cada afirmación falsa vale dos puntos)

1.- ___ La variabilidad de una población se refiere a que existen individuos con diferentes
características morfológicas ( no todos los individuos son iguales).
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2.- ___ La selección natural es el mecanismo de cambio evolutivo propuesto por Lamarck.
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3.- ___ El largo del cuello del cuello de las jirafas, según Darwin, se debe al uso de esta
estructura para alcanzar su alimento.
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4.- ___ Según la teoría sintética de la evolución el ritmo de formación de nuevas especies
es un proceso lento.
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5.- ___ El evolucionismo postula que las especies cambian permanentemente, algunas se
extinguen y otras se originan.
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7 puntos
III.- Responde las siguientes preguntas.

1.- Analice la siguiente situación y luego responda : “ en un ambiente marino de alta

luminosidad habita una población de peces claros y oscuros los cuales son depredados por
otros peces”. ( 2 puntos )
¿ Qué población de peces sobrevivirá? Responde en función de la evolución por selección
natural

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2.- Explica según Lamarck y según la teoría de la selección natural Darwin y Wallace)
como se produjo la evolución en el largo del cuello de las jirafas. ( 4 puntos ).

Lamarck
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Teoría de la selección natural

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