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Laboratorio de Mecánica Sección ISO 8.3
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PRÁCTICA 4
MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORMEMENTE
ACELERADO
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OBJETIVOS
Determinar la magnitud de la aceleración de un cuerpo que se desplaza de manera rectilínea sobre un
plano inclinado.
Realizar las gráficas (s vs t), (v vs t) y (a vs t) que representan el comportamiento del movimiento de
dicho cuerpo.
Herramienta digital
a) Movimiento en un plano horizontal [Link]
motion-basics/latest/forces-and-motion-basics_en.html
b) Movimiento en un plano inclinado [Link]
EQUIPO A UTILIZAR (por parte del alumno)
a) Computadora o dispositivo móvil
ACTIVIDADES PARTE I
I.1 Ingrese al sitio:
[Link] basics_en.html
e ingrese a la pestaña Fricción. Aparecerá la siguiente imagen que muestra la Figura No. 1.
Figura No. 1
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I.2 Habilite todas las casillas que se encuentran en la parte superior derecha, excepto la que
corresponde a la aceleración, de la pantalla y no modifique la fricción.
I.3 Con el botón azul que se encuentra en la parte baja de la pantalla, ver Figura No. 2, vaya
poco a poco deslizándolo hasta de determinar la magnitud de la fuerza con la cual la caja se
empieza a mover. En caso de requerirlo, utilice los botones de avance rápido y paso a paso
que su profesor el indicará. Registre el valor de la suma de fuerzas en la dirección de movimiento, así
como el de la fuerza de fricción cinética que se muestran en el simulador.
Para iniciar nuevamente la simulación active el botón
Figura No. 2
Suma de fuerzas: [N] Fuerza de fricción cinética: [N]
I.4 Utilizando el DCL para cajón y las ecuaciones de movimiento, obtenga la magnitud de la
aceleración inicial “ai” con la que el cuerpo se empieza a mover.
ai: [N]
I.5 Habilite la casilla que muestra la aceleración en el simulador y compruebe que el valor obtenido en la
actividad anterior coincide con que se registra en el simulador.
I.6 Con el valor de la fuerza de fricción registrada, determine el coeficiente de fricción cinética k.
Considere g = 9.81 m/s2
k =
I.7 Repita las actividades I.2 a I.6, tanto aumentando y disminuyendo la fricción, colocando otro cuerpo para la
simulación, tal como lo muestra la Figura No. 3.
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Figura No. 3
I.8 Reinicie la simulación y utilizando la fricción inicial, tal como la muestra la Figura No. 4, prediga que va a
pasar sí utiliza el refrigerador y la fuerza máxima que se puede aplicar es de 500 N; verifique su predicción en
el simulador.
Figura No. 4
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ACTIVIDADES PARTE II
II.1 Ingrese ahora al sitio:
[Link]
Aparecerá la imagen que muestra la Figura No. 4.
Figura No. 4
II.2 Haga el diagrama de cuerpo libre del bloque y con los valores indicados en el simulador,
verifique que la aceleración indicada, es la que se obtiene al resolver las ecuaciones de movimiento.
as = [m/s2]
II.3 Dado que el bloque subirá, determine la posición que tendrá el bloque al subir, justo cuando se detiene.
ss = _ [m]
Compare este valor con el que se registra en el simulador, indicado como x.
II.4 Después de subir, el bloque empezará su movimiento hacia abajo. Determine el valor de la magnitud
de la aceleración “ab” del bloque cuando esté deslizando hacia abajo del plano.
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ab = _ [m/s2]
Detenga el simulador antes de que desaparezca y haga captura de pantalla. Registre la posición que tiene
el bloque al detener la simulación.
sb = _ [m]
CUESTIONARIO
NOTA: En el informe se deberán presentar los resultados en unidades del SI.
1. De lo observado en las Actividades Parte I, explique por qué se trata de un MRUA.
2. Obtenga las ecuaciones para la posición, velocidad y aceleración para la primera aceleración obtenida en
las Actividades Parte I, y además realice las gráficas (s vs t), (v vs t) y (a vs t), considerando la distancia
recorrida por el cajón,
3. Obtenga las ecuaciones para la posición, velocidad y aceleración para las actividades II.2 y II.4, realice
las gráficas (s vs t), (v vs t) y (a vs t), considerando la posición al subir y la posición final al bajar sobre el
plano y explique detalladamente si las gráficas obtenidas representan el comportamiento de un
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
4. Elabore conclusiones y comentarios.
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BIBLIOGRAFÍA
BEER, Ferdinand, JOHNSTON, Russell, CORNWELL, Phillip
Mecánica vectorial para ingenieros. Dinámica
10a. edición
México, D.F.
McGraw-Hill, 2013
HIBBELER, Russell
Ingeniería mecánica, dinámica
12a. edición
México, D.F.
Pearson Prentice Hall, 2010
MERIAM, J, KRAIGE, Glenn
Mecánica para ingenieros,
dinámica 3a. edición
Barcelona
Reverté, 2004
Adicionalmente, la Dirección General de Bibliotecas UNAM, la Biblioteca Central UNAM
y las #Bibliotecas del #SIBIUNAM ponen a su disposición diversos recursos y servicios en
línea, disponibles a través de sus portales web, las 24 horas del día:
* Biblioteca Digital UNAM [Link]
Contacto: ar-bidi@[Link]
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