ACTIVIDADES DE LA SEMANA 31
ÁREA : COMUNICACIÓ N DOCENTE: Juan Carlos Hipten Gonzá les.
GRADO /SECCIÓN: 5° A-B-C-D FECHA: 08/11/2021
TEMA: Promovemos la participació n ciudadana estudiantil en la Elecció n del Municipio Escolar.
PROPÓSITO: Promover la participació n estudiantil y ciudadana en la elecció n del Municipio
Escolar, a fin de consolidar la convivencia y el bien comú n.
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
EVIDENCIA: Elaborar un afiche donde promuevas el ejercicio de la participació n democrá tica
ciudadana con el fin de consolidar la convivencia y el bien comú n.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
En un contexto de pandemia y a 100 días de gobierno del actual régimen político, las/os peruanas/os
reflexionamos y evaluamos nuestra participació n en la elecció n de los gobernantes. Los resultados de
dicha participació n y elecció n lo estamos viviendo en el día a día. Por ello, somos conscientes de que
votar no es la ú nica forma de que, como ciudadanas y ciudadanos, participemos de la vida
democrá tica de nuestro país. Como adolescentes, también lo podemos hacer en la escuela, en nuestro
barrio y en la comunidad. Sin embargo, no siempre asumimos ello con responsabilidad o no tenemos
interés por informarnos adecuadamente o carecemos de oportunidades para participar. A esto se
suma que no todas ni todos estamos cumpliendo los protocolos de bioseguridad en dichos espacios
de participació n. Ante esta situació n nos planteamos el siguiente reto.
¿Qué acciones podemos proponer las y los adolescentes en la escuela y la comunidad para promover
una participació n igualitaria, responsable e informada?
ACTIVIDAD N°01: Leemos y analizamos informació n sobre la organizació n y elecció n del
municipio escolar.
En esta actividad leerá s y analizará s los textos: “El Municipio Escolar: organizació n” y “Etapas para la
elecció n del Municipio Escolar” que encontrará s en la secció n recursos para mi aprendizaje.
El municipio escolar lo conforman el alcalde (sa) y sus regidores.
Vamos con la lectura del texto “El Municipio Escolar: Organizació n”. (RECURSO 1):
Luego de haber leído el texto responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Por qué es importante la organizació n del Municipio Escolar en tu I.E.?
2.- ¿Por qué es importante la participació n de los estudiantes en la elecció n del Municipio Escolar?
3.- ¿De qué manera se pone de manifiesto la democracia, en la I.E., en la elecció n del Municipio
Escolar?
4.- ¿Qué rol juegan los maestros en la organizació n y elecció n del Municipio Escolar?
5.- ¿Menciona cualidades que debe tener un/a estudiante para ser candidato al Municipio Escolar?
6.- Si fueras elegido/a Alcalde del Municipio Escolar, ¿Qué acciones ejecutarías?
Vamos con la lectura del texto “Etapas para la elecció n del Municipio Escolar”. (RECURSO 2)
Después de haber leído el texto, completará s el siguiente cuadro: concluida la lectura, escribe en el
siguiente cuadro sobre el proceso de cada una de las etapas.
Etapas Procesos
Inicial ……………………………………………………………………………………………………
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Intermedia o central ………………………………………………………………………………………………….
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Final ……………………………………………………………………………………………………
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ACTIVIDAD N°02: Elaboramos un afiche donde promovemos el ejercicio de la participació n
ciudadana en la escuela y comunidad. (SE PRESENTA COMO EVIDENCIA)
En esta actividad elaborará s un texto argumentativo donde promuevas el ejercicio de la participació n
democrá tica ciudadana con el fin de consolidar la convivencia y el bien comú n.
Queridas (os) estudiantes estos son los criterios a tener en cuenta para evaluar tu evidencia:
Propuse acciones para promover la participació n en la escuela y comunidad.
Evalué acuerdos o normas que promueven la participació n en espacios de la escuela y la
comunidad
