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Conocimiento Lab Compressed

Este documento presenta una guía para desarrollar un tema sobre conocimiento. Incluye cuatro puntos: 1) define conocimiento, 2) identifica tipos de conocimiento y sus características, 3) establece la diferencia entre conocimiento obtenido a través de los sentidos y el conocimiento científico, y 4) identifica conocimientos propios y clasifica su tipo. El estudiante debe leer material sobre el tema y completar la guía identificando un conocimiento propio, clasificándolo y justificando la clasificación.

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Este documento presenta una guía para desarrollar un tema sobre conocimiento. Incluye cuatro puntos: 1) define conocimiento, 2) identifica tipos de conocimiento y sus características, 3) establece la diferencia entre conocimiento obtenido a través de los sentidos y el conocimiento científico, y 4) identifica conocimientos propios y clasifica su tipo. El estudiante debe leer material sobre el tema y completar la guía identificando un conocimiento propio, clasificándolo y justificando la clasificación.

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

(UADS)

ASIGNATURA

Lab.Int. A la metodología en salud

Nombre

Anely Lisett Terrero Perez

PROFESOR

Luis Balboa

TEMA

Conocimiento

SECCION

161

MATRICULA

100483286
Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Ciencias de la Salud


Escuela Salud Pública
Cátedra Metodología de la investigación
Prof. Matilde Peguero, PhD
Práctica No. 1a, SAP-105
Tema: Conocimiento
Objetivo: Contribuir para la comprensión del concepto de “conocimiento”.
Valor 3 puntos
Modalidad: Individual
Tiempo de realización dos semanas
Actividad: Leer el material correspondiente al tema uno (el capítulo 1, de la bibliografía Bunge
M. La ciencia. Su método y su filosofía disponible en:
https://users.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/INV/bunge_ciencia.pdf ) luego
identificar un conocimiento suyo, clasificar este y justificar su respuesta.

Guía para desarrollo del tema

1. Defina conocimiento
El conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, de adquirir información
valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento y la
inteligencia. Se refiere, pues, a lo que resulta de un proceso de aprendizaje.
2. Identifique los diferentes tipos de conocimientos y diga sus características

Conocimiento Característica
Científico Critico: porque distingue entre lo verdadero
Lo falso, lo cierto y lo discutible.
Practico Determinar su utilidad en nuestra vida.

Indirecto aprendizaje se alcanza por una consecuencia,


no porque se busca obtener.
Directo Es objetivo, ya que solo se manifiesta para
conocer objetos y/o fenómenos concretos y
palpables.
Intitutivo Es Espontáneo, ya que irrumpe por sí solo,
sin la previa voluntariedad y/o disposición del
sujeto.

3. En base al documento consultado establezca diferencia entre conocimiento obtenido


a través de los sentidos y el conocimiento científico.
Se diferencian por que el conocimiento científico es claro y preciso, y el
conocimiento obtenido a través de los sentidos es que Todo lo que conocemos ha
pasado, directa o indirectamente, por nuestros sentidos.
4. Luego de saber la diferencia entre los diferentes tipos de conocimientos identifique
dos conocimientos suyos, diga a que tipo corresponde y justifique el tipo
seleccionado

Conocimiento suyo identificado Tipo Justificación


Práctico Porque soy muy practica en lao
Practica que hago y desempeño

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