Diferentes, pero iguales y con los
mismos derechos
Profesora: Jenny Moreno Trujillo Área: Matemática
Fecha: Viernes 02 de julio del 2021 Grado y sección: 4° ‘’C’’
EXPERIENCIA DE Conocernos para convivir.
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
Diferentes, pero iguales y con los mismos derechos.
PROPÓSITO Comprenderé que tanto mujeres como hombres tienen los
mismos derechos y propondré acciones para tratarnos con
igualdad.
CRITERIO DE EVALUACION - Comprende que tanto mujeres como hombres tienen los
mismos derechos.
- Propone acciones para tratarnos con igualdad.
Lee lo que nos cuentan Paty y Julio, después responde:
¡Hola! Me llamo Julio y tengo 9 años. Vivo
¡Hola! Soy Paty. Tengo 8 años y vivo en en Tacna y estoy en cuarto grado. Mi plato
Huánuco. Estoy en tercer grado y me favorito es el picante tacneño. ¡Es riquísimo!
encanta armar rompecabezas, casitas con Me gusta dibujar con mis plumones, lápices
maderas y volar cometa. Mi plato favorito es de colores y témperas. También me encantan
el picante de cuy. A mí me gustaría ser los animales: tengo dos perros. A mí me
piloto de aviones. gustaría ser veterinario.
• ¿Qué nos cuentan Paty y Julio?
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• ¿En qué crees que se parecen ambos?
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• ¿En qué se diferencian?
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• ¿En qué se diferencian?
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• Paty y Julio, ¿Podrán lograr sus sueños?, ¿Cómo?
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• ¿Cuáles son tus sueños?
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• ¿Qué tendrás que hacer para lograrlos?
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¡Muy bien! Ahora veamos lo que nos cuentan María y Jaime:
¿Qué? Tú no puedes
ser bombera ¡Eso es de
De mayor, seré
hombres, se requiere
bombera.
mucha fuerza!
Reflexiona y responde las siguientes preguntas:
¿Estás de acuerdo con lo que dice Jaime?, ¿por qué?
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Si fueras María, ¿qué le responderías a Jaime?
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¿Alguna vez has escuchado las siguientes expresiones?, ¿qué opinas de ellas?
Los hombres son mejores jefes que las mujeres.
Hay trabajos que no pueden hacer las mujeres, porque se necesita mucha fuerza e inteligencia.
Las mujeres deben quedarse ayudando en la casa; el hombre tiene que seguir estudiando.
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Algunas personas creen, equivocadamente, que las mujeres son débiles
o sensibles, que los hombres no deben realizar labores domésticas, o
que las mujeres no pueden realizar los mismos trabajos o actividades
que los hombres porque no tienen la misma fuerza e inteligencia. Estas
ideas generan desigualdad en el trato y en las oportunidades de
desarrollo de las personas.
Coloca SÍ o No de acuerdo a lo que opinas. Luego, con ayuda de tu profesora o profesor, compara tus
resultados con las de tus compañeras y compañeros.
MUJERES HOMBRES
SÍ NO SÍ NO
Pueden recibir cariño.
Pueden jugar el juego que más les gusta.
Pueden colaborar en todas las tareas del hogar.
Pueden tener amigas y amigos.
Pueden sentir tristeza y expresarla llorando.
Pueden tener éxito en lo que deseen.
Pueden ser sensibles.
Pueden expresar su opinión.
Tanto mujeres como hombres tienen derecho a tener las mismas oportunidades, a realizar las actividades
que más les agraden y expresar su opinión.
¡Decimos NO al machismo!
El machismo es una forma de pensar y actuar que parte de la
idea de que el hombre es superior a la mujer, que tiene más
derechos o privilegios. Estas ideas son erróneas y se utilizan
para justificar la violencia hacia la mujer. Todas las personas,
mujeres y hombres, tienen los mismos derechos, las mismas
capacidades y deben tener las mismas oportunidades, como
estudiar, realizar sus metas, hacer las actividades que les
agradan.
Dialoga con tu profesora
¿Qué has descubierto al realizar esta actividad?
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En el lugar donde vives, ¿las mujeres y los hombres tienen las mismas oportunidades?
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Puedes seguir aprendiendo sobre la igualdad. Desarrolla las
actividades de tu Cuadernillo de tutoría 4°grado, páginas 36 a 40.
Comparte en familia
Observa el video “Igualdad en derechos y oportunidades”
Dialogamos sobre cómo podemos actuar en familia para tratarnos con igualdad y con respeto. También podemos
elaborar mensajes sobre cómo actuar para rechazar el machismo.
Mis reflexiones finales:
¿Por qué debemos recibir y brindar buen trato?, ¿cómo lo hacemos?
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¿Cómo podemos actuar para poner en práctica la igualdad entre personas?
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¿Cómo se cumple la igualdad entre mujeres y hombres?
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¡Nos vemos en la próxima actividad
ma actividad!
Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
Lo Lo estoy ¿Qué puedo hacer para mejorar mis
Mis aprendizajes
logré. intentando. aprendizajes?
Comprende que mujeres y hombres tienen
los mismos derechos.
Propone acciones para tratarnos con igualdad
y respeto en la familia.
Elabora mensajes sobre cómo actuar para
rechazar el machismo.
