FUNCIÓN CONTINUA EN UN

PUNTO
Hemos trabajado el concepto de límite de una función en un punto y también los
métodos que se utilizan para el cálculo de límites y para resolver
indeterminaciones, cuando las hay.

Ahora, de manera intuitiva, introduciremos el concepto de función continua

en un punto y luego lo formalizaremos.

Al final se proponen preguntas y ejercicios que tendrán que responder para

reforzar este concepto.

Las siguientes 2 preguntas son para responder siguiendo tu sentido común y utilizando tus
propias palabras, de manera informal.

1. ¿Cómo dirías que es la gráfica de una función continua? ¿Qué característica resaltarías?

2. De las funciones que hemos trabajado y siendo consistente con lo que respondiste a la
pregunta anterior, ¿puedes dar al menos 3 ejemplos de funciones continuas en todo su
dominio?

Puedes hacer sus gráficas para ilustrar

Termina esta parte antes de continuar……..

Hazle caso a tu sentido común, a tu intuición.
No cambies esta primera respuesta

Después de este acercamiento informal a la noción de continuidad, vamos a definir

formalmente lo que es una función continua en un punto 𝒙𝒙 = 𝒄𝒄

Se dice que una función 𝒇𝒇 es continua en 𝒙𝒙 = 𝒄𝒄 si y solo si 𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = 𝒇𝒇(𝒄𝒄)

𝒙𝒙→𝒄𝒄

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Desglosemos esta definición:

1. El si y solo es un doble condicional. Como tal, significa que:

i) Si se comprueba que 𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = 𝒇𝒇(𝒄𝒄) entonces la función 𝒇𝒇 es continua en 𝒄𝒄

𝒙𝒙→𝒄𝒄

ii) Si 𝒇𝒇 es continua en 𝒄𝒄, entonces podemos asegurar que 𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = 𝒇𝒇(𝒄𝒄)
𝒙𝒙→𝒄𝒄

2. ¿Qué nos dice está aseveración 𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = 𝒇𝒇(𝒄𝒄) ?

𝒙𝒙→𝒄𝒄

i) Nos dice que 𝒄𝒄 ∈ 𝑫𝑫𝑫𝑫𝑫𝑫 𝒇𝒇 (de no ser así, no podríamos evaluar 𝒇𝒇(𝒄𝒄) )
ii) Nos dice que existe el límite de la función en 𝒄𝒄 . Recordemos que para que el
límite exista, las imágenes de la función tienen que tender a un número real 𝑳𝑳
(es decir, el límite no pueder ser +∞ o −∞) y esto, tanto por la derecha como por
la izquierda. En otras palabras, se debe cumplir que 𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥+ 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = 𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥𝐥− 𝒇𝒇(𝒙𝒙) = 𝑳𝑳 ,
𝒙𝒙→𝒄𝒄 𝒙𝒙→𝒄𝒄

iii) Y, finalmente, nos dice que el límite en 𝒄𝒄 y el valor de la función en 𝒄𝒄 son

iguales. Es decir, 𝒇𝒇(𝒄𝒄) = 𝑳𝑳

3. ¿Por qué desglosar esta definición?

Porque será el fundamento para justificar cuándo una función es continua en un
punto o cuándo no lo es.

 Si queremos probar que una función es continua en un punto, tendremos que

verificar que son verdaderos los 3 apartados desglosados en 2.
 Basta que una de esas condiciones no sea verdadera para poder concluir que
la función es discontinua en el punto.

Habiendo digerido esta definición y su desglose, van a trabajar en los ejercicios que
siguen, respondiendo a las preguntas y justificando con los elementos dados.

Ejercicios para fijar el concepto de continuidad en un punto.

1. Decide si las siguientes aseveraciones son verdaderas o falsas, justificando las

respuestas con los elementos dados en la definición.

a) Los polinomios son funciones continuas para cualquier 𝑐𝑐 ∈ 𝑅𝑅

b) Si los límites laterales en 𝑐𝑐 no coinciden, entonces la función no puede ser continua

en 𝑥𝑥 = 𝑐𝑐

c) Si los límites laterales en 𝑐𝑐 coinciden, entonces la función es continua en 𝑥𝑥 = 𝑐𝑐

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 2. Dada la gráfica de la función 𝑓𝑓 , diga si la función es o no continua en los puntos
listados a continuación

𝑥𝑥 = −5 𝑥𝑥 = −2 𝑥𝑥 = −1 𝑥𝑥 = 1 𝑥𝑥 = −4

Debe justificar su respuesta utilizando la definición.

. 3. En este video de 4 minutos, se explica muy bien cómo proceder con los límites laterales
cuando la función está definida por partes y hay que determinar el valor de una
constante para que el límite exista en el punto divisorio de los trozos de la función.
https://www.youtube.com/watch?v=Ymh70YdRnLc

ATENCIÓN: Observe que lo que se propone el video anterior no es determinar el valor de

la constante K para que la función sea continua en 𝒙𝒙 = − 𝟑𝟑 (en este caso, la respuesta
sería que, sea cual sea el valor de K, la función es discontinua en ─3, porque ─3 no
pertenece al dominio de la función), sino solamente determinar el valor de K que hace que
el límite exista en 𝒙𝒙 = − 𝟑𝟑 .

Estrictamente hablando no puede afirmarse que el video contiene un error, pero es

razonable pensar que, por inadvertencia, se equivocaron al definir la función a trozos y el
primer trozo de la misma debía aplicarse para 𝑥𝑥 ≤ −3 y el segundo trozo para 𝑥𝑥 > −3.

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4. A continuación dos ejercicios resueltos y uno propuesto:

A. Determine el valor de la constante A, si existe, para que la función f sea continua en 𝑥𝑥 = 4:

2
𝑓𝑓(𝑥𝑥 ) = � 𝑥𝑥 + 𝐴𝐴𝐴𝐴 + 1 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 4
1 − 3𝑥𝑥 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 4

Por definición, f es continua en x = 4 si y solo si lim 𝑓𝑓(𝑥𝑥 ) = lim+ 𝑓𝑓 (𝑥𝑥 ) = 𝑓𝑓(4)

𝑥𝑥 → 4− 𝑥𝑥 → 4

lim 𝑓𝑓(𝑥𝑥 ) = lim− (𝑥𝑥 2 + 𝐴𝐴𝐴𝐴 + 1) = 42 + 𝐴𝐴 ∙ 4 + 1 = 17 + 4𝐴𝐴

𝑥𝑥 → 4− 𝑥𝑥 → 4

lim 𝑓𝑓(𝑥𝑥 ) = lim+ (1 − 3𝑥𝑥 ) = 1 − 3 ∙ 4 = −11

𝑥𝑥 → 4+ 𝑥𝑥 → 4

𝑓𝑓(4) = 1 − 3 ∙ 4 = −11

−28
Por tanto, f es continua en 4 ⇔ 17 + 4𝐴𝐴 = −11 ⇔ 4𝐴𝐴 = −11 − 17 ⇔ 𝐴𝐴 = = −7
4

En conclusión, el único valor de A que hace que f sea continua en 𝒙𝒙 = 𝟒𝟒 es 𝑨𝑨 = −𝟕𝟕

Consideremos ahora, un ejercicio muy parecido al anterior:

B. Determine el valor de la constante A, si existe, para que la función f sea continua en todos los
reales:
2
𝑓𝑓(𝑥𝑥 ) = � 𝑥𝑥 + 𝐴𝐴𝐴𝐴 + 1 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 4
1 − 3𝑥𝑥 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 4

Es la misma función del ejercicio anterior. La única diferencia es que ahora se pide no solo
que la función sea continua en 𝑥𝑥 = 4 sino también que sea continua en todos los reales
(distintos de 4).

Es necesario hacer algo más: después ─o, mejor, antes─ de encontrar el valor de la
constante K que hace que la función sea continua en 𝑥𝑥 = 4, se debe analizar la
continuidad de la función para los 𝑥𝑥 < 4 y para los 𝑥𝑥 > 4. En ambos trozos, f está definida
por una función polinómica y como las funciones polinómicas son continuas en todos los
reales, se concluye que f es continua en todos los reales (distintos de 4).

Por último, un tercer ejercicio parecido:

C. Determine el valor de la constante A, si existe, para que la función f sea continua en todos los
reales:
𝑥𝑥 2 + 𝐴𝐴𝐴𝐴 + 1 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 4
𝑓𝑓(𝑥𝑥 ) = � 1 − 𝑥𝑥
𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 4
𝑥𝑥 − 5

Este ejercicio se lo dejamos a usted. Como única pista le decimos que se puede resolver
en una sola línea.

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5. A continuación algunos ejercicios propuestos:

a) Halle todas las discontinuidades (es decir, todos los valores de x donde la función no es
continua) de la función
𝑥𝑥 2 − 1
⎧ 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 1
( )( )
𝑓𝑓(𝑥𝑥 ) = 𝑥𝑥 + 3 1 − 𝑥𝑥
⎨ 2 − 𝑥𝑥
⎩ 𝑥𝑥 − 5 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 1

b) Halle el valor de la constante 𝑨𝑨, si existe, para que la función 𝑓𝑓 sea continua en
𝑥𝑥 = 2

𝑥𝑥(𝑥𝑥 2 − 4)
⎧ 2 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 2 y 𝑥𝑥 ≠ −3
⎪(𝑥𝑥 + 𝑥𝑥 − 6)
𝑓𝑓(𝑥𝑥) =
⎨ 3
⎪ 𝑥𝑥 + 𝐴𝐴 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 2
⎩ 10

c) Halle el valor de la constante 𝑨𝑨, si existe, para que la función 𝑔𝑔 sea continua en todos los
reales.
𝑥𝑥 2 + 𝐴𝐴𝐴𝐴 + 1 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 4
𝑔𝑔(𝑥𝑥 ) = � 0 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 = 4
1 − 3𝑥𝑥 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 > 4

d) Determine los valores de las constantes A y B (podrían no existir) para que la siguiente
función sea continua en todos los reales:
2𝑥𝑥 2 − 2
⎧ 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 1
2
⎪𝑥𝑥 − 3𝑥𝑥 + 2
𝑓𝑓(𝑥𝑥 ) =
⎨ 𝐴𝐴𝐴𝐴 + 𝐵𝐵 𝑠𝑠𝑠𝑠 1 ≤ 𝑥𝑥 < 4
⎪
⎩ √𝑥𝑥 + 5 – 𝐵𝐵 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 4

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