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Laboratorio de Microscopía en Biología

Este documento presenta las instrucciones para un laboratorio de microscopía. Los objetivos son usar un microscopio óptico para investigar la estructura celular y calcular la ampliación. Introduce el microscopio y explica que es necesario para ver células. Describe las partes de un microscopio y los tipos de microscopios. Las actividades incluyen determinar la capacidad de resolución de diferentes microscopios, medir el campo visual y calcular el tamaño celular usando la ampliación.

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Laboratorio de Microscopía en Biología

Este documento presenta las instrucciones para un laboratorio de microscopía. Los objetivos son usar un microscopio óptico para investigar la estructura celular y calcular la ampliación. Introduce el microscopio y explica que es necesario para ver células. Describe las partes de un microscopio y los tipos de microscopios. Las actividades incluyen determinar la capacidad de resolución de diferentes microscopios, medir el campo visual y calcular el tamaño celular usando la ampliación.

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Colegio The Southern Cross

Departamento de Ciencias

LABORATORIO 1: MICROSCOPIA

Nombre:
Curso:

OBJETIVOS
[Link] de un microscopio óptico para investigar la estructura de células y tejidos, con dibujo de
células.
2.Cálculo de la ampliación de dibujos y del tamaño real de estructuras y ultraestructuras mostradas en
dibujos o micrografías

INTRODUCCIÓN

El poder de resolución del ojo humano no logra distinguir objetos de menos de 50 micras de diámetro,
ni consigue resolver dos líneas separadas por menos de 100 micras (es decir, las ve como una sola
línea). Por lo tanto, el ojo humano solo puede discriminar (resolver) dos puntos separados por más de
0,1mm (= 100µm). La mayoría de las células miden menos de ese tamaño y las estructuras celulares
son más pequeñas aún; por eso, para el estudio de las células, es necesario usar instrumentos que
permitan observarlas de mayor tamaño. Este instrumento es el microscopio.

Para observar elementos tan pequeños es necesario disponer de lentes de aumento. Estas lentes se
conocen desde tiempos de Arquímedes, pero la óptica como disciplina se comenzó a desarrollar en el
siglo XIII con el monje franciscano Roger Bacon. Se postula que Zacharías Janssen, fabricante de
lentes neerlandés, fabricó el primer microscopio simple alrededor de 1590-1595. Anton Van
Leeuwenhoek (Holanda, 1632-1723), un pulidor de lentes aficionado, logró fabricar lentes lo
suficientemente poderosas como para observar bacterias, hongos y protozoos, a los que llamó
"animálculos". El primer microscopio compuesto fue desarrollado por Robert Hooke. A partir de éste,
los avances tecnológicos permitieron llegar a los modernos microscopios de nuestro tiempo, los que
existen de varios tipos y son usados con diferentes fines. Los microscopios más potentes que se han
construido hasta el momento son los microscopios electrónicos; con éstos se puede obtener una
información directa de estructuras que oscilan entre 0,4 y 200 nm. Sin embargo, este tipo de
microscopio es muy costoso y no se puede tener uno para cada estudiante. El tipo de microscopio que
es usado rutinariamente en el laboratorio de biología es el microscopio óptico.
PARTES DE UN MICROSCOPIO

TIPOS DE MICROSCOPIOS

ACTIVIDAD 1: ¿Cuál es la capacidad de resolución del microscopio óptico versus los microscopios
electrónicos?, ¿Qué organismos o tejidos podemos ver en cada caso?

2
Si bien el aumento total obtenido en el microscopio compuesto indica los diámetros en que se ha
aumentado la imagen, por ejemplo 100 veces (100x), esto no informa el tamaño real del objeto
observado.

Unidades de medida microscópicas.


Las unidades que se utiliza para medir organismos o estructuras microscópicas son:

El angstrom (A°) es la décima parte de un nanómetro


El nanómetro (nm) es la milésima parte de una micra
La micra o micrómetro (µm) es la milésima parte de un milímetro

EL AUMENTO: Cada objetivo y ocular tiene un número. Dicho número indica cuantas veces la lente
aumenta el tamaño del objeto. Por ejemplo, el ocular que tiene el número 10, aumenta 10 veces el
tamaño. Del mismo modo, en los objetivos, los números 4x, 10x, 40x indican el aumento del objetivo.

El aumento total se obtiene multiplicando el número del objetivo por el del ocular que se usan
simultáneamente. Entonces es posible observar con los siguientes aumentos: 10 x 4 = 40x (aumentos),
10 x 10 = 100x (aumentos) y 10 x 40 = 400x (aumentos)

ACTIVIDAD 2

Usted deberá realizar mediciones de tamaños celulares. Para ello toma un trozo de papel milimetrado
y deposítalo en el vidrio portaobjeto; recuerda bajar la platina antes de poner el vidrio. Luego ajusta la
platina al objetivo lupa (4X) y observa los cuadrados que puedes ver, repite esto con cada uno de los
objetivos, menos con el de inmersión. Anota los resultados

OBJETIVOS CANTIDAD DE
CUADRADOS EN
DIÁMETRO DE
CAMPO VISUAL

3
(DCV)

4 X 10 x =

10 X 10 X=

40 X 10X=

ACTIVIDAD 3 ¿A Cuántos micrómetros corresponde cada cuadradito?

Actividad 3. Calcule el aumento total del microscopio para cada lente y registre sus resultados en la
tabla Nº1
Actividad 4. Calcule el diámetro del campo visual (DCV) de cada uno de los objetivos. Para ello
usted deberá establecer cuántas veces cabe el aumento del objetivo, que usted desea investigar, en el
DCV de la lupa multiplicado por el aumento de la lupa.

De esta manera usted obtendrá el DCV del lente utilizado en milímetros o en micrones, dependiendo
de la unidad de medición empleada en el DCV de la lupa

Tabla 1. Registro de datos para cálculo de tamaño celular

OBJETIVO AUMENTO AUMENTO AUMENTO DCV del


OCULAR TOTAL objetivo (µm)

Lupa

Menor

Mayor

Actividad 5 De acuerdo con los datos obtenidos en la tabla 1, proceda de la siguiente manera para el
cálculo de tamaño celular de catáfilo de cebolla (el procedimiento es el mismo para cualquier tipo
celular) Utilice un trozo de catáfilo de cebolla, móntelo en un portaobjeto con una gota de agua y
coloque un cubreobjeto.

1.- Cuente el número de veces que está contenido cada tipo celular en el DCV (imagine una línea
recta que divide en dos al campo visual y que pasa justo por el medio. Contabilice cuántas células
caben en dicha línea)
2.- Calcule el tamaño aproximado de cada tipo celular, dividiendo el DCV del objetivo por el número
de células obtenido.

4
Actividad 6: Dibuje y esquematice las células que observa, agregue el tamaño y aumento de la
observación

Muestra 1 (catafilo de Allium cepa) Muestra 2 (Frotis de sangre humana)

REALIZACIÓN DE DIBUJOS CIENTÍFICOS: ASPECTOS A TENER EN CUENTA.


Los dibujos científicos no son dibujos artísticos. Sus características principales deben ser las
siguientes:
a) Deben ser muy parecidos a la realidad que se está observando.
b) Han de tener un título que indique lo que se ha dibujado en cada caso.
c) Deben tener en cuenta las proporciones entre distintas partes.
d) Los colores deben ser reales (en caso de que los quieras colorear)
e) Deben llevar el nombre de las distintas partes, señalizándolas mediante flechas o líneas.
f) Se debe indicar el aumento con el que fueron observadas para realizar el dibujo y el método
empleado.

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