FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA
CARRERA DE BIOLOGÍA
ÁREA: Ecología, Recursos Naturales y Ciencias Ambientales
PROGRAMA DE ESTUDIO
1. Datos de identificación del programa
Nombre de la asignatura: ECOLOGÍA GENERAL
Ciclo escolar al que pertenece Área y sub área académica
Quinto semestre, Ciclo intermedio Ecología, Recursos Naturales y
Ciencias Ambientales
Orientación académica:
Ecología, Ciencias
Ambientales y Biodiversidad
Número de horas Fecha de elaboración
25 de abril de 2013
Teóricas: 4 horas/semana/mes
Prácticas: 0
Número de créditos: 8
Prerrequisitos (temas aprendidos):
. Ciencias de la Tierra, Biometría, Química General, Diversidad
Animal I y II, Biogeografía, Plantas sin Semilla y Plantas con Semilla.
2. Relación con el Plan de Estudio
Contribución de la asignatura al perfil de egreso
Su contenido permitirá al estudiante, integrar los conocimientos básicos biológicos,
ecológicos, socio- económico y humanístico que pueda aplicar en las diferentes
orientaciones terminales o líneas de investigación de la Carrera de Biología.
Introducción a la asignatura
Es una materia en la cual se integran conocimientos biológicos, ecológicos socio-
económicos y humanísticos enfocados al manejo y la conservación de los ecosistemas terrestres
y acuáticos.
3. Objetivos del programa
Objetivo General
Explicar la organización estructural y funcional de los ecosistemas y los principios que
rigen la conformación de los patrones y procesos ecológicos, propios de los niveles de
integración comprendidos entre el individuo y la biosfera.
4. Líneas de investigación
Ecología Terrestre, Ecología Acuática y Ecología Cuantitativa, Biodiversidad, Ciencias de la
Tierra.
5. Orientación disciplinar
Ecología, Recursos Naturales y Ciencias Ambientales, Biogeografía, Diversidad Animal,
Economía y Administración de Recursos Naturales.
1
6. Conocimientos. Habilidades
Conocimiento teórico Horas
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA 8
1.1 Definición y origen del término ecología
1.2 Breve historia de la ecología
1.3 Divisiones y escuelas de la ecología
1.4 Relaciones de la ecología con otras ciencias
1.5 Niveles de integración ecológica
UNIDAD 2. ECOLOGÍA DE INDIVIDUOS Y POBLACIONES
2.1 Ecofisiología de los individuos 14
2.2 Historias de vida
2.3 Demografía
2.4 Modelos de crecimiento poblacional
2.5 Interacciones poblacionales
2.6 Evolución de las poblaciones
UNIDAD 3. ECOLOGÍA DE COMUNIDADES Y PAISAJES 12
3.1 Grupos funcionales
3.2 Características de las comunidades y tipos de diversidad
3.3 Dinámica de comunidades y sucesión ecológica
3.4 Perturbación y fragmentación de comunidades
3.5 Heterogeneidad de comunidades y ecología del paisaje
3.6 Evolución de las comunidades y de los paisajes
UNIDAD 4. ECOSISTEMAS
4.1 Nicho y Hábitat 12
4.2 Cadenas tróficas y flujos de energía
4.3 Ciclos biogeoquímicos
4.4 Definición y tipos de ecosistemas
UNIDAD 5. BIOMAS
5.1 Definición y características de los biomas
5.2 Patrones y procesos en zonas áridas
5.3 Patrones y procesos en zonas templadas
5.4 Patrones y procesos en zonas tropicales 10
5.5 Patrones y procesos en zonas acuáticas
5.6 Evolución de los biomas
5.7 Patrones y procesos en biomas de México
UNIDAD 6. ECOLOGÍA Y SOCIEDAD
6.1 Cambio climático
6.2 Ecología humana: enfoques y definición
7. Estrategias de aprendizaje
Aspectos teóricos
Uso de acetatos, cañón, pizarrón, rotafolios, videoconferencias o vídeos para mejorar el
nivel de comprensión de los temas
8. Evaluación de los aprendizajes
Aspectos teóricos
80 % de asistencia, realizar tareas extra clase, acreditar los exámenes departamentales,
participación en clase, presentación oral de un tema de investigación
2
9. Calificación
Aspectos teóricos Final
Exámenes 50 % 50%
Tareas 30%
Participación 10 % 10%
Presentación oral 10% 10%
Total 100%
10. Bibliografía
Bibliografía Básica
Begon, M. Harper, J. y Townsend, C. 1996. Ecology. Individuals, populations and
communities. 3rd. Ed. Blackwell Sci. Pub. UK
Boada M. y V. M. Toledo. (2003). El Planeta, nuestro cuerpo. La ecología, el
ambientalismo y la crisis de la modernidad. (La ciencia para todos). Fondo de cultura
económica. 240 pp.
Carabias J. (2009). Ecología y medio ambiente en el siglo XXI. Pearson Educación de
México, S. A. de C.V. 264 pp.
De Angelis, D. L. & L. J. Gross. 1992. Individual Based Models and Approaches in Ecology:
Populations, Communities and Ecosystems. Chapman & Hall. UK.
Dobson, S. I., T.F.H. Allen, S.R. Carpenter, A.R. Ives, R.L. Jeanne, J.F. Kitchell, N.E.
Langston & M.G. Turner 1998. Ecology. Oxford University Press. USA.
FAO. 1998. International Technical Workshop. FAO. Secretariado Convención sobre la
Diversidad Biológica.
Hougton, J.T., Callander, B.A., & Varney, S.K., 1992. Climate Change 1992: The
Supplemental Report to the IPCC Scientific Assessment. Cambridge University Press.
USA.
Krebs, C. J. 1985. Ecología: estudio de la distribución y abundancia. Harper y Row
Latinoamericana. México.
McNaughton y L. L. Wolf. (2010). Ecología general. Ediciones Omega. 350pp.
Odum, P. E., G. W. Barrentt. O. M. T. Aguilar. (2008). Fundamentos de ecología.
CengageLearning Editores S. A. de C. V. 598pp.
Odum, E. P. 1995. Ecología: Peligra la vida. Interamericana–Mc. Graw- Hill. México. Pianka,
E.R. 1982. Ecología Evolutiva. Omega. Barcelona.
Soberón, J. (2014). Ecología de poblaciones. Fondo de Cultura Económica. 250 pp.
Suárez, G. A. L. (2010). Ecología general. Manual de practicas. Universidad
Veracruzana. 150 pp. Sutton, D.B. y N. P. Harmon. 1996. Fundamentos de Ecología.
Limusa-Noriega, Editores. México.
Rocha, A.R., R.L. Chávez, A.R. Ramírez y Chazaro O. S. (2008). Comunidades. Métodos
de Estudio. FES Iztacala, UNAM. 248 p.
3
Bibliografía complementaria
Ashley, S. 2002. No es fácil ser verde. Scientific American Latinoamericana. No 1. pp. 14-
15. Curtis, H. Y Barnes, S. 1999. Invitación a la Biología. Ed. Médica Panamericana.
Espinosa, H., Gaspar, T. y fuentes, P. 1993. Listados Faunísticos de MéxicoIII. Los Peces
dulceacuícolas mexicanos. UNAM. México.
Gispert, C. 1999. Ecología. Atlas Visuales Océanos. Grupo Editorial Océano. España.
González M. F. 2003. Las comunidades vegetales de México. Instituto Nacional de Ecología
y Secretaría del Medio ambiente y Recursos Naturles. 81 p.
Halffter, G. J. Soberón, p. Koleff y A. Meliá (2005) (eds). Sobre Diversidad Biológica: el
significado de las diversidades alfa, beta y gamma. M3m-Monografías 3ercer Milenio, Vol.
4. SEA, CONABIO, Grupo DIVERSITAS & CONACYT, Zaragoza. IV + 242 p.
León, A. R. 1991. Nueva Edafología. Regiones tropicales y áreas templadas de México.
Distribuciones Fontamara. México.
Lovelock, J. 1991. Healing Gaia: Practical Medicine for the Planet. Harmony
Books. USA.
Núñez, I., E. G. González y A. Barahona. 2003. La Biodiversidad: Historia y contexto de un
concepto de un concepto. Interciencia 28(007): 387-393.
Martínez, J. y A. Fernández. 2004. Cambio climático: Una visión desde México. Instituto
Nacional de Ecología y Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales. 523 p.
Moreno, E.C. (2001). Métodos para medir la biodiversidad. CYTED,
ORCY/UNESCO & SEA. Manuales y tesis SEA, Vol. 1. Zaragoza. 84 p.
Rocha, A.R., R.L. Chávez, A.R. Ramírez y Chazaro O. S. (2008). Comunidades. Métodos
de Estudio. FES Iztacala, UNAM. 248 p.
Visen, C. M. y C. V. Antolín. 1996. Diccionario de Términos Ecológicos. Editorial
Paraninfo. España.
11. Perfil profesiográfico del docente
El profesor deberá tener aptitudes para la docencia, licenciatura en Biología y poseer una sólida
base sobre conceptos ecológicos, manejo y conservación de recursos naturales renovables y no
renovables, así como la aplicación de la normatividad ecológica a los diferentes ecosistemas
12. Propuesta de evaluación del cumplimiento del programa
Reestructurar los contenidos programáticos de manera semestral y en forma grupal con los
expositores de la asignatura, con la finalidad de reordenar, ampliar, actualizar e incrementar las
unidades temáticas. Los alumnos emiten su opinión a través de los cuestionarios de evaluación
docente.
4
13. Responsables de la actualización
Dr. Arcadio Monroy Ata
Dra. Bertha Peña Mendoza
Dr. José Luis Gómez Márquez
Dr. Justo Salvador Hernández Avilés
Dr. Antonio Valencia Hernández
M. en C. Eloísa Adriana Guerra Hernández
M. en C. Ramiro Ríos Gómez
14. Aprobación
Revisado por: Aprobado por:
Comisión de Planes y Programas del Comité Comité Académico de la Carrera de Biología
Académico de la Carrera de Biología
